父母若想在孩子面前樹立威嚴，抓住十年「有效期」，演好三種角色

從他的談話中可見，父母其實也沒辦法一直高高在上，他們的權威可能只有十年有效期。

對於這個觀點，可以試著從兩個方面來解讀：

一方面，孩子從3歲到13歲，這十年往往是三觀塑造、性格定型的關鍵時期，可以稱之為是父母教育子女的「黃金十年」，你們的引導對孩子的未來發展起著重要的作用。

另一方面，孩子到了青春期，已經意識到自己是獨立的個人，自我意識以及自尊心都比較強，所以他們會更在乎「自由」和「獨立」，有時候不願意父母管太多。

從過去的依賴父母到現在的渴望獨立，孩子心態上的轉變，也會讓父母的權威失效。

那我們該如何讓自己的威嚴不喪失，教育好孩子呢，或許你們該扮演好以下幾個角色。

要想教育好孩子，父母要扮演好三個角色

教育專家建議父母：趁著你們還在權威有效期間，在孩子人生中扮演好三個角色，影響是持久而深遠的，可能追隨孩子一生，錯過可能就難挽救了。

3歲以內：「守護者」的角色

3歲以內的幼兒，父母需要充當好「守護者」的角色。由於這個階段的孩子，生理和心理都未發育成熟，所以需要父母全身心地照顧，給予他們耐心地呵護，保證他們健康、安全地長大。

還有一點就是0～3歲以內是孩子建立親密的依戀關係的重要階段，他們的安全感和歸屬感都是因它衍生的。

如果父母做好了守護者的角色，那麼不僅能增強你和孩子之間的聯繫，以後不至於太疏遠，還能給足孩子安全感，讓他們未來有直面困難和挫折的勇氣，心態會更加穩定。

3～6歲：「引導者」的角色

著名心理學家李玫瑾說過一句話：「孩子6歲以前一定要立好規矩，3～4歲的孩子鬧，無非是撒潑打滾；但等到14歲，他可能會離家出走，甚至做出更出格的事情。」

確實，孩子到了6、7歲左右，正是三觀建立的黃金時期。所以，父母要趁此之前，給他們立好規矩。

充當好「引導者」的角色，告訴孩子們什麼該做，什麼不該做，及時糾正他們的不良行為，以免他們日後走歪。

在此期間，父母也要注意做好榜樣，讓孩子能夠得到學習，在教育子女的過程中，父母要統一戰線，不要「雙標」，以免讓孩子們不知所措，不知道究竟該以誰為準。

6～13歲：「權威者」的角色

這一階段，孩子已經到了上小學的時候，他們開始進入「道德判斷期」，這也就意味著孩子其實已經有了明辨是非的能力，他們的三觀雛形基本已經確定。

因此，父母要做好「權威」者，在孩子面前立好威信，開始給孩子講道理、聊危害。如果發現孩子有做的不對的地方，要及時揪出來，並且給予其一定的懲罰，而不是選擇包庇。

另外，大家需要注意：懲罰要講究方式方法，避免這個年齡的小孩已經有了自尊心，不再適合打屁股、當面批評等方式。

最後，還要提一點：如果孩子到了青春以後，父母的權威開始失效，這時你們要學會跟孩子做朋友，尊重孩子們的想法，避免「一言堂」，這樣不但能幫助你們在孩子面前刷好感，還能用迂迴戰術，教育孩子走向正確的道路。

記住一句話：孩子越是快到青春期，父母越要避免跟他們「硬碰硬」，這樣只會製造矛盾，沒辦法解決問題。