小學生的世界是非常單純的，非黑即白，根本沒有那麼多的彎彎繞繞，而且小學生的想像力非常豐富，有很多天馬行空的想法。
說出或者做出一些讓家長哭笑不得的事情，而且小學生寫出來的作文，往往也是讓人意想不到的。
正是因為小學生非常單純，因此小學生的表達方式都是非常直白的，有什麼說什麼，不知道該如何去修飾，所以寫出來的作文不僅情感真實，還非常的生動有趣。
小學生作文《我的父親》，爸爸氣得直跺腳
小學生的作文是比較簡單的，大多是寫一件事，或者是寫一個人，在寫人的文章中，親人經常是作文的主人公。
這位小學生以《我的父親》為題寫了一篇作文，從文中可以看到，小學生其實是一個非常懂事的孩子。
只不過性格方面可能有點馬虎，小學生在作文中寫道父親每天接送自己上下課，非常的辛苦。
仔細一看父親老了很多，小學生本來想說的是「臉蛋上有了很多皺紋」，自己看著心疼極了，作文的結尾還對父親表達了愛意。
這篇作文的情感是非常真摯的，感染力也很強，但是因為馬虎少寫了一個字，作文就變成了搞笑版的。
而且老師可能也認真了，於是在小學生的作文本上留言讓家長簽字，並和家長說不能什麼東西都給學生看。
放學後父親看到老師的評語，氣得直跺腳，只能無奈的解釋到，小學生少寫了一個字，不是老師想像的那樣。
小學生作文《我的媽媽真虛偽》，果然是初生牛犢不怕虎
從小學生的字裡行間可以看出，小學生的小腦袋裡充滿了大大的疑問，實在是想不明白媽媽為什麼要這麼做。
小學生介紹媽媽今年38歲，但是媽媽從來不讓自己告訴別人她真實的年齡，而且還為了年齡騙人。
有一次和媽媽去買菜，賣菜的奶奶問媽媽多大了，媽媽說自己18，自己聽到媽媽騙奶奶，就告訴奶奶其實媽媽已經38了，沒想到媽媽一把捂住了小學生的嘴。
更讓小學生不理解的是，媽媽明明騙了奶奶，可奶奶不僅不生氣，還說媽媽永遠18歲。
最後的一句才是最有靈魂的，對於她們騙人一事小學生搞不明白，自己總結了一下就是女人真虛偽，不得不說小學生太敢了。
小學生作文《我的小姨》，揭露小姨「漂亮」的秘密
而這為小學生寫的作文則是《我的小姨》，小學生介紹自己的小姨非常的漂亮，雙眼皮，每天都塗著口紅，鼻子也是翹翹的，是一個非常時尚的人。
原本以為小學生是要從頭夸到尾的，沒想到下一句就直接曝光了小姨「漂亮0」的秘密，小姨的鼻子做過手術，所以才這麼好看。
而且小姨的脾氣也讓人琢磨不透，有時候很溫柔有時候很暴躁，還表示自己不摸小姨的鼻子，因為怕自己給抹掉了，要是真這樣的話，小姨會訛自己家的錢。
小小年紀還挺守財，小學生的作文可以說是非常真實了，同時又非常的有趣，老師看後表示，這下小姨的秘密保不住了。
家長怎麼做，才能幫助小學生提高寫作能力
培養學生閱讀的興趣
不管是想要提高語文成績，還是作文能力，最好的方式就是多讀書，在讀書的過程中，學生能夠積累到更多的詞彙量，還能積累到一些好的句子，在寫作文的時候就不會詞窮。
而且書讀的多了，小學生的思路會更加的清晰，語言也會越來越流暢，寫作文的時候上下文會銜接的更好。
最重要的一點是書中有很多的寫作手法，以及表達方式，就算小學生當下不是很明白，但是時間久了，小學生自然而然的就會運用，自然作文也會寫的更好。
多帶學生參與實踐
最好的作文素材都是來源於生活，家長可以多帶學生實踐，多帶學生接觸大自然，在這個過程中，會發生很多有趣的事情，學生也能學到很多生活中的事情。
在寫作文的時候，學生就有素材，而且因為切身體驗過，更容易寫出優秀的作文。
多練多寫
不管是多了多少本書，還是參加了多少實踐活動，終歸是紙上談兵，一定要落實到紙面上。
家長可以培養學生寫日記的習慣，隨時的記錄生活，不僅積累了素材，堅持下去，還可以提高寫作的能力。
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