很多大家熟知的學校雖然實力非常強但是錄取分數相應也會比較高，對於一些分數不高的考生來說就望塵莫及；今天給大家介紹一所河北非常「低調」的大學，錄取分數不高但畢業生多數都能擁有「鐵飯碗」！
防災科技學院
防災科技學院是全國僅有的以防災減災救災為教育的院校，坐落於河北，但是這所學校非常低調，以至於外省考生基本上都沒聽說過這所大學，而實力卻非常強，據統計地震系統70%的地震監測一線人員，80%的地震台（站）長都畢業於該校，因此被譽為「地震系統的黃埔軍校」，能夠考上也是非常令人驕傲的。
雖然學校占地面積不大，但本科可選擇的專業多達32個，並且有多個重點實驗室，在地理位置上也非常占據優勢，離北京非常近，校門口公交車就可直達，每年學校也都會組織去北京的公司實習，對於將來就業也是一個非常好的鍛鍊。
那想要考上這所大學到底需要多少分呢？
附：2020年防災科技學院各省錄取分數及位次：
從2020年錄取分數可以看出，各省錄取分數並不高，只有在青海省是一本招生分數，其他省份都是二本招生，性價比非常高。
並且畢業生大多可以能夠擁有「鐵飯碗」，進入到防震減災工作相關的企事業單位工作，或者是從事科研行業的。
最後總結：
如果是衝著學校大小去報考的考生不是很建議哦，因為防災科技學院占地面積是真的非常小，可能就相當於一個高中的大小，但是學校就業率非常高，且每年的考研率也高。在大學裡拿證書重要嗎？關於大學裡的榮譽證書，你知道多少？
上高中時很多人都可能不關心比賽及相關證書，因為那時候只知道高考是最重要的。而到了大學，榮譽證書就變成了大學生所追求的一部分。當然，除了四六級、普通話、計算機這些必考的證書，還有很多證書是大學生想得到的。在大學裡，得到一個榮譽證書真的重要嗎？為什麼有的大學生是為了證書而努力呢？關於大學裡的榮譽證書，你知道多少？
一、它是對你的能力的證明
雖說在大學裡學習是第一位的，但對能力培養也是不可或缺的。很多人樂於在大學裡參加各種比賽，可能是為了一紙證書，也可能是為了培養自己各方面的能力。在大學裡得到證書就很有可能加學分和量化，而大學是要修夠一定學分才能夠順利畢業的。如果你有國家級或校級的證書，那麼你的學分可能在沒到畢業的時候就能修完。而這些證書對你拿獎學金也是非常有利的，大學裡的獎學金獲取要求，一則是學習成績優異，二則就是要有一定的量化分數。所以，大學裡的證書，是很多人想追求的，獲得的越多，可能越有一種榮譽感。
二、它會給你以後就業的簡歷增添色彩
在很多就業的簡歷上會讓你填寫你在大學時期所獲得的榮譽。如果你有很多證書，那你就可以很有自信的填寫你的簡歷。而如果你沒有什麼證書，那麼在簡歷上你就可能會輸給別人。另外，榮譽證書還可以增加面試官對你的好感。就比如說你去面試一個編輯的工作，如果你曾經獲得過一些徵文比賽的證書，那麼別人就認為你的這方面的能力會很強，在和別人競爭的時候當然是先考慮你了。所以，有些榮譽證書是可以給你帶來很多的，它可能會讓你比別人更加多彩。在投簡歷的時候寫上滿滿的證書名稱，與你來說也是一種值得欣慰的事。
三、它是你大學時代大學時代的一種回憶
榮譽證書雖好，但是得到它是需要花費很大的力氣的，並不是所有的好的東西都是容易得到的。得到一個一等獎是需要消耗很大的力氣的，不管是一個團隊還是一個人。想得到全國徵文大賽的獎，不僅需要你自己有一定的寫作水平，還需要有一個優秀的指導老師。想拿到團體比賽的獎，不僅需要你個人的努力，還需要整個團隊的努力。在你工作後，如果你看到那些證書，你可能會回想起那年努力奮鬥的你。如果你沒有那些榮譽證書，那麼你可能不會想去曾經奮鬥的自己。
四、它不是你大學的必需品
在大學裡，你可以選擇為學習而努力，也可以選擇為那些證書而努力，但不管怎樣，都是你以後美好的回憶。可能你為了得到那些證明你能力的證書哭過、累過、無助過，但到最後你得到的要比沒有為它而努力的人要多得多。它是一種證明、一種回憶。當然，你的大學生活不只是有這些東西，你可以學到的還有很多，你可以選擇靜心學習，為以後繼續自己的學業打下基礎，也可以選擇為以後工作增加砝碼。所以，你自己做的選擇對你來說可能會有不同的意義。那些證書不是你大學的必需品，但是有些時候還是需要你去爭取的。
總之，榮譽證書是重要的，但是它和學習比起來還是次要的。分清主次，才能夠把事情分配得更好。在大學裡拿證書重要嗎？關於大學裡的榮譽證書，你知道多少？學期結束了，我跟著孩子把一年級數學重學了一遍，這些乾貨你要看
今天是上海地區考生的期末考試日，小學的同學們今天一天結束語數外三門考試，中學的同學今天考主課三門，明天考三門副科，所以今天就是一學期以來最重要的一天了，考得好還是考得差就在今天的一搏了！
所以作為一名家長，似乎也到了一階段解放的日子，所以太有必要總結一下陪讀的日子了！首先來說說數學，考慮到這是一門理科，奔著量化和質化的目標，我做了一個小學一年級上學期的數據分析！
看看孩子到底在這一學期學到了多少，長進或者退步了多少，或者說最為一位老母親，心酸的酸度到底有多濃烈，所以數據見分曉吧！
1、量化考核很艱難
本學期，數學試卷總計有30張左右，堆疊起來的高度5厘米左右。一周差不多安排有3堂課，一周歡樂時光段安排2堂，所以一周差不多接近5堂課。課本一共5個單元，平均一個單元授課時間16堂課。
看似和其他學科比，似乎占課時比例不多，但是考試難度可一點也不小，不僅各種加減法，還有數位表、數牆、數軸線、應用題等等的擴展，對孩子的思維邏輯可是一等一的考驗啊！
2、內容真的很難
如果沒有在入學前提前進行輔導學習，我可以打包票地說：「真的很難！」。雖然家長最喜歡的一句話是「上課認真聽啊！」，但是因為孩子處於自控力還比較弱的前提，要做到40分鐘一節課完整地認真地聽課，並且抓取重點，這不是簡單的事。
據我側面觀察，凡學霸級的學生，至少都是在學齡前開始已經超前學習了！提前學的好處是孩子認識到各種題型，考試成績總能保持優秀，但可能也容易陷入解讀的僵化，畢竟數學要帶有很強的文字基礎，孩子受著年齡發展的限制，太過於超前也有一定的風險。如果沒有提前學，我的感悟是雖然複習階段痛苦一些，不過可以感受到孩子突然「開竅」的喜悅，畢竟路還是要自己走的嘛！
3、思維學得很全面
小學一年級數學就是20以內加減法嗎？這麼看就太低估數學了！課本前期單元以簡單的形狀、數字、顏色等為教學內容，孩子還蠻容易接受的，基本沒有出過任何問題，期中考試基本也是滿分的過關！但是中後期開始，隨著「退位法」、「進位法」的加入，孩子出現了問題，完全分不清這幾種不同的計算方法，畢竟比起掰手指的計算法，這種帶有邏輯思維的算法模式顯然還不懂。老師在此時也是適時地搬出了好幾套卷子，先晚上作業「口答訓練」，隨後第二天早上到學校再開始做卷子。
慢慢到了學期結束的時候，突然拿回來的卷子開始出現大量的應用題，又開始陷入思路僵局，這個時候大家也都著急起來，眼瞅著馬上要期末考試了，但是題目還不會做，怎麼辦？除了刷題、報班，還有其他辦法嗎？這個時候還是挺考驗父母的耐心的。
最後，我還是選擇本著回歸課本為主的目的，一點點重新按老師的複習大綱帶著孩子進行課本知識的重溫，其實溫故過程中，再配合著練習卷的題型分析，孩子進步的效果很明顯！但是有些知識點過幾天又容易忘記了，這個時候錯題本的原理運用就很重要了，把錯誤的題再一道道訂正，再重新把錯題讓孩子做一遍，基本上就是等於把知識點再重新糾正一遍。
以上就是我對小學一年級上學期數學科目的認知和了解，也希望給以後的父母們一個指引，無論有沒有提前進行學習，對孩子來說重要的還是要學會學習方法和解題技巧，有一些不錯的方法其實是可以告訴孩子，並且找到他喜歡的方式去學習的，有了這樣的模式，他才能有明顯的進步哦！最後，祝福大家都考得好哦！