在我們日常生活當中，如果一個人的字跡好看，往往會給人留下不錯的印象。不管是在學生時代，還是進入社會之後，一手好的字跡，都會給人帶來意想不到的好處。比如說，學生時代，一手好的字跡，就非常占優，尤其是在考試的時候，一手好字可以讓閱卷老師覺得賞心悅目，為卷面加分。

而在進入社會之後，字寫得好，往往也能讓人的第一印象加分，容易讓其他人更加注意，有一個良好的機會，也更能夠展現出自己的工作能力。

一手好字，對於人的一生來說，都是非常有好處的。

但是，想要練成一手好字，卻並不容易。不但需要日積月累的苦練，更需要正確的方法。就算對於成年人來說，都不是一件容易的事情。對於孩子來說，就更加困難了。

所以，有些家長在面對孩子歪七扭八的字跡的時候，就難免有些犯愁了。尤其是在花費了很多錢，給孩子報了很多培訓班學習寫字之後，仍然沒有什麼效果，更是讓很多家長頭疼。

家長們知道，一手好的字跡，對孩子的人生而言，非常的重要，但是到底該如何培養孩子的一手好字，很多家長卻不太清楚了。

那麼，到底怎麼做，才能培養出孩子的一手好字呢？

1.培養孩子認真寫字的態度，寫字要一筆一划

孩子在學習寫字的時候，家長要有意識地培養孩子認真的態度。學習寫字，是一個很漫長的過程。在這個過程當中，不但需要孩子堅持，更需要孩子認真。

剛開始的時候，尤其是對於小孩子來說，不需要追求寫得多漂亮，但務必要做到一筆一划，字跡端正。想要寫一手好字，不是買一些字帖，照著臨摹幾頁，就能練出來的。與其說是學習寫字，不如說是培養孩子一個對字跡的審美。

孩子剛開始的時候，一筆一划地寫，或許並不會太好看。但是時間長了，孩子自己就會對於字跡有一個美的判斷。有了這個判斷之後，孩子寫字，自然也就會朝著自己心中美的方向前進，字也就練出來了。

2.練字是個辛苦活，需要持之以恆

想寫一手好字，沒有日積月累的練習，是不可能做到的。

很多家長看到孩子字跡很差，就去盲目地給孩子報各種寫字的培訓班，希望通過短期的速成培訓，能夠讓孩子的字，一下子扭轉過來，這絕對是不可能的。

單純地臨摹和培訓，並不能從根本上改變孩子對字的審美，只會讓孩子感到厭煩，更加討厭寫字。以後寫字的時候，更加不用心。這也是為什麼，很多孩子在上過寫字的輔導班之後，字跡反而更差了的原因。

只有讓孩子認認真真，一步一步地寫，日積月累之後，才會真正有效果。

當然，現代生活節奏越來越快，就連孩子的生活，節奏往往也比較快。想要專門找出大塊的時間，讓孩子專門來練習寫字，不現實，而且也沒有必要。在孩子小的時候，學校留的作業里，往往就會有很多寫字的部分。寫這些作業的時候，家長就可以要求孩子，要一筆一划地去寫，可以達到事半功倍的效果。

這樣培養孩子寫字，剛開始的時候，或許效果並不明顯，孩子寫的字，還是感覺很醜。四四方方，缺乏美感。但是時間長了之後，等到孩子自己產生了對字的審美之後，家長很快就會發現，孩子的字跡，每天都在有進步。

這個過程，可能需要一年或者兩年，甚至是孩子的整個小學階段。作為家長，千萬不要心急，只需要按部就班，耐心等待就好。

3.給孩子找一些適合他的字體，單純地去看，絕不臨摹

市面上有很多字帖，一頁是字，一頁是半透明的紙。孩子可以通過這種方式，來臨摹字帖，以達到提高自己的效果。

這種方法，短時間內或許有效，但從長期來看，非常不推薦！

孩子學習寫字，是一個建立自己審美的過程。而臨摹名人的字，則等於是將別人的審美，完全照搬給孩子。而且，在這個臨摹的過程中，孩子會感覺到厭煩，根本就不會去用心。一旦離開字帖之後，寫的字跡還是歪歪扭扭，一塌糊塗。

在這一點上，家長可以給孩子買一些只能看，不能直接臨摹的字帖。這些字帖的作用，並不在於告訴孩子，某個字該怎麼寫，而是要培養孩子的一種美感。孩子看得多了，對於什麼是美的字，有了一個清晰的概念。以後自己寫字的時候，自然也就有了方向，會慢慢的改正。

4.家長可以與孩子一起學習，可以學習毛筆書法

寫字這件事，不光是對於孩子很重要，就算對於家長來說，也是十分重要的。

在孩子寫字的時候，家長其實也可以抽出時間來，和孩子一塊學習寫字。這個過程當中，孩子看到家長以身作則，自然而然就會去學習，去模仿。

另外，漢字的書寫，毛筆其實比硬筆更容易讓人感受到美感。畢竟，祖先們發明和改進漢字的時候，使用的就是毛筆，而不是今天我們使用的硬筆。家長可以陪孩子一起去寫毛筆字。在寫毛筆字的過程中，孩子會對每一個筆畫的書寫，到底怎麼樣才是好看的，有一個更直觀的感受。這種深入到筆畫上的感受，往往是硬筆書法練習上，很難提供的。

孩子在掌握了漢字的基本筆畫的書寫後，再回過頭來，去組成字體，自然也就輕鬆了很多，很容易就能寫出一手好字了。

另外，孩子在學習寫字的時候，最好學習楷書，而且是正楷。至於行書以及行楷之類的，其實並不適合孩子來學習。尤其是行楷，接近於楷書，看起來又比楷書美觀，似乎孩子寫出來也會更加有加分項。但實際上，培養孩子寫行楷的話，很容易造成孩子對於筆畫的混亂認知。

孩子剛剛學習寫字沒幾年，對於漢字筆畫的掌握都還不純熟。一旦讓孩子們這時候學習連筆，很快家長就會發現，孩子寫的字，根本就變成了一團亂麻，還不如不學。

對小孩子來說，最好的選擇，還是正規的楷書。而且，正楷在學生時代的各種考試里，也是更加有幫助的。尤其是在中考和高考當中，老師閱卷的時候，往往會非常的快，很難抽出大量時間去辨認字跡。這個時候，如果孩子書寫的是最容易辨認的正楷，而且字跡工整，閱卷老師也願意在字跡上給出一定的加分。反之如果是行楷的話，其實並不適合體現在卷面上，尤其是作文當中。

總之，一手好的字跡，對孩子的整個人生，都是一個巨大的加分項。家長如果想要培養孩子的一手好字，切記不可單純追求速度。要想讓孩子真正寫出一手好字，歸根到底，還是培養出孩子對文字的審美。只有孩子能夠感覺到了文字的美感，才能真正用心去學習寫字，寫出一手工整的好字來。