一到傳統節日，父母就特別發愁：
如何，才能讓孩子在節日裡，過的更有意義呢？
這裡要說的有意義，不是單純的帶孩子玩耍，也不是給他們送各種禮物。而是讓孩子了解傳統節日，並且知道傳統節日的習俗，真正的參與到傳統節日中。
只有這樣，當孩子們日後想起來的時候，才會覺得記憶深刻。這或許，也是傳統節日源遠流長的原因所在。
傳統節日之所以能流傳千年，就是因為每年都有長輩，帶著小輩一起堅持完成傳統習俗。
只是當下的生活節奏太快，很多年輕的父母忙著工作，已經忘了傳統節日的習俗，更別提帶著孩子一起學習。
每個節日，都有每個節日的習俗，這是亘古不變的事實。既然是端午小長假，那就暫時放下工作，收起花里胡哨的心思，帶著孩子一起完成只屬於端午的事情。
在父母心中，可能端午，只是一年365天中，很平常的一天。但要是父母願意花時間、花心思陪伴孩子，那麼這個端午節，對孩子來說，就不是平常的一天。
端午節，陪孩子做這些事情，真的很有意義
1、包粽子
大多數小朋友，都知道端午節要吃粽子，可他們並不知道，粽子是怎麼做成的。趁著端午節，帶著孩子一起逛超市，一起選購包粽子需要的食材。
趁著節日，帶孩子包粽子，也是特別有趣的一件事。不僅讓孩子體驗了包粽子的快樂，而且還鍛鍊了他們的動手能力，看著自己包好的粽子，他們一定很開心。
包粽子的過程，也拉近了親子關係，讓孩子知道媽媽平時做飯、做家務的辛苦和不容易。
2、編五彩繩
心靈手巧的父母，帶著孩子一起編五彩繩，也是很不錯的。不過，這是一項極其需要耐心的事情，父母要確定自己可以完成，必須給孩子做好榜樣才行。
順便告訴孩子，古代最崇拜五色，代表著吉祥、納福和辟邪。提前準備好漂亮的五色繩子，然後帶著孩子編制，最後幫他們戴在手上。
整個過程，相信一定其樂融融，哪怕編出來的五彩繩，沒有那麼好看，那麼漂亮。但是在孩子心裡，父母親手編織的繩子，就是最好的。
3、看賽龍舟
若是生在南方，那麼端午節，無論如何都要帶孩子出趟門，帶他去河邊，看看大家齊心協力賽龍舟的場面。
若是生在北方，沒有賽龍舟的表演，那就打開電視機，帶著孩子看看賽龍舟的電視活動，一樣可以感受到團結奮進的畫面。
賽龍舟的習俗，已經保存了千百年，最初是為了紀念屈原，現在是為了鍛鍊身體。讓孩子近距離的感受賽龍舟的壯觀，讓他感受團隊協作的魅力。
趁著端午節，向孩子普及傳統知識，也很重要
學齡期的孩子，光顧著放假高興，卻不知道端午節到底從何而來。父母還有一個重要的任務，那就是像孩子普及端午節，讓他們了解不同節日的由來，以及傳統、習俗。
要告訴孩子：端午節，是首個入選世界非遺的傳統節日，糅合了多種傳統習俗，也包含了很多文化知識。
說到這裡，可能很多父母都恍然大悟。可能之前，大家都知道五月初五是端午節，卻不知道它還是非遺節日。
要告訴孩子：端午節，是為了紀念愛國詩人屈原，他是春秋末期的楚國人，生在戰亂年代，但他有愛國之心。
目的，是為了激發孩子的愛國情緒，讓他產生更多的民族自豪感。身為中國人，是特別驕傲的事情，愛國心理，是刻在骨子裡的印記。
要告訴孩子：端午節，不能祝福別人端午快樂，而是要祝別人端午安康。和其他節日不同，這是獨屬於端午節的標記。
簡單的四個字，卻濃縮了對別人最誠摯的祝福。端午，自然指的是端午節，而安康，指的是平安和健康。既表達了對屈原的思念敬仰之情，又表達了對別人的祝福，可謂是一舉兩得。
要告訴孩子：端午節，特別適合讀詩詞，因為屈原就是詩人。在節日氛圍的加持下，多讀一些詩詞，多銘記一些歷史。
其實在古代，有很多關於端午的詩詞，文人墨客把對端午的情感，都寄托在詩詞中，可以讓孩子多去感受。
端午來襲，你做好帶孩子學習和感受節日文化的準備了嗎？合格的父母，一定會把教育滲透到生活中。如此隆重的節日，大家定然不願意錯過。