近日日本一檔綜藝上播出了這樣一個「實驗」：一個內向、不自信的女孩，在被人連續誇獎了50天後能否變好看？
令人驚訝的是，女孩從一個自卑，整天口罩不離臉的女孩，變身愛精心裝扮自己的自信Girl。
今年年初，引發熱議的清華北大誇夸群也是同樣的道理。以一種彩虹屁的形式，來達到激勵人的效果。
一個國外的普通家庭，一個小女孩被大人圍著，她在開心的玩遊戲，不管做的好不好，家人都是她最忠實且寵溺的觀眾，為她鼓掌，什麼也不懂的小屁孩，似乎感受到了來自家長的喜歡，她變得越發活潑，露出天使般的笑容。
問題來了，想了沒有，為什麼孩子在接受到誇獎、表揚的時候會顯得更加積極？
1、誇獎是提升孩子自信心最有效的方式之一
美國作家愛默生曾說：「自信是成功的第一秘訣。」所以，要想讓孩子在未來取得成功，就要注重對孩子自信心的培養。
事實證明，誇獎是提升孩子自信心的最有效的方式之一。日本的一項研究表明，經常受到家長誇獎和很少受到家長誇獎的孩子，前者成才率比後者高了5倍！
中國著名的童話作家鄭淵潔也曾說過，對孩子要「往死里夸」！
有人曾經說過，500個潛在天才，也許最後只有一個能表現出來，而其餘的499個則被扼殺了，原因是很多家長不懂得利用誇獎激發孩子的自信。
一位媽媽第一次參加家長會時，幼兒園的老師告訴她孩子可能有多動症，在板凳上連3分鐘也坐不了，還建議帶他去看醫生。
回家的路上，兒子問媽媽老師都說了什麼，她摸摸兒子的頭，笑著說：「老師表揚了你，說你原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有我的寶寶進步了。」 寶寶因為這個「與眾不同」而倍感驕傲，這是一個多美好的開始！
後來，兒子上了小學，數學考了30分，老師懷疑他智力有問題，媽媽卻對兒子說：「老師對你很有信心，老師說你並不是一個壞孩子，只要能細心些，一定會趕上你的同桌。」
說完，她發現兒子暗淡的眼神一下子明亮了起來，沮喪的臉也舒展開來。第二天上學，兒子去的比平時都早。
媽媽的誇讚一直伴隨著孩子的成長，直到高考結束後，兒子被清華大學錄取了。那天，他激動地對媽媽說：「媽媽，其實我知道我不是一個聰明的孩子，是您的讚揚讓我一直對自己充滿信心！」
英國著名的教育家斯賓塞曾說過：「對孩子的一次喝彩，勝過百次訓斥，喝彩和鼓勵，可以讓自卑的孩子走出泥沼。」當孩子遇到了挫折，甚至遭遇輕視，做父母的都要堅持讚揚孩子，讓孩子在你的誇獎中找回自信，去積極爭取成功。
誇獎是一門學問，技巧掌握不好，夸出來的孩子很可能會出現自戀、自負、受挫能力差等情況。
所以，該如何正確的夸孩子呢?
2、如何恰到好處地誇獎孩子？
家長應該掌握的幾個智慧
多表揚孩子的努力，而不是夸天賦
每個家長都喜歡夸孩子聰明，但是直接夸孩子聰明，等於誇他有天賦，會讓孩子認為自己天生聰明，做事情和學習甚至不需要努力就可以比別人做的好，一旦讓孩子產生這樣的意識，將會朝著不好的方向發展。
我們應該換一種說法，比如：「孩子，你這麼努力真棒。」
把孩子值得表揚的細節具體的說出來，指出孩子哪裡做的對，哪裡做的好，為什麼誇他表揚他，誇獎孩子的努力，把鼓勵細節化，這樣才能不斷充分調動孩子的積極性。
表揚過程，而不是表揚結果
家長要誇獎表揚的不應該只是孩子的聰明，也不應該只表揚好的結果，而是要誇讚孩子努力的過程，即便結果失敗了，但過程才卻是至關重要的，這才是值得我們鼓勵的，家長要讓孩子知道成功是努力的結果，而非自己的聰明。
我們不能只是簡單一句「你做對了」「你做的好」之類的讚揚，更應該注重的是表揚孩子的態度，孩子的過程。
比如當孩子做一件很難的事或者做一道很難的題目時，多次受挫，仍然在堅持的時候，一定要及時鼓勵他這種不放棄的精神，不必去在意結果，孩子表現出來的認真、永不放棄的積極態度，父母都要給予肯定與鼓勵，畢竟態度決定一切。
我們可以這樣說：「你花了一個小時時間，嘗試各種方法，一直那麼認真，一直沒有放棄，真棒。」
用心表揚孩子
表揚誇讚孩子的時候一定要用心，而不要僅僅嘴上說說，敷衍了事，要加以行動讓孩子感覺到你的真心，一個擁抱，一個肯定的眼神，一個微笑，低過空洞的一句讚揚。
比如：孩子放學回家，學校受到了老師表揚或者獎勵，回家後興高采烈的跟爸媽述說著，爸爸忙著手頭的工作，媽媽忙著做飯，孩子本想著與爸爸媽媽分享喜悅的心情，爸爸媽媽卻無暇顧及，只是敷衍一句你很棒，這無疑會打消孩子的積極性。
正確的做法是，爸爸媽媽無論多麼的忙都應該放下手頭的工作，慢慢的傾聽孩子的述說，然後肯定孩子的表現，鼓勵孩子，讚揚孩子。
先揚後抑的表揚
的確，家長要多鼓勵和表揚孩子，但是，也不能一味的只是表揚，應該先揚後抑，孩子做的對的地方，我們要及時鼓勵和表揚，同時也要指出其中的不足之處，讓孩子知道改進。
比如：孩子考試成績下來，考了90分，家長應該首先肯定孩子的成績，幫孩子一起分析試卷，首先要看孩子做對的題，肯定孩子，表揚孩子，然後再看孩子做錯的題目，與孩子一起分析錯題，並指出孩子缺點，比如粗心啊或者沒看清題目之類的，讓孩子以後注意改進。這樣不僅表揚了孩子，又讓孩子學會了一種處理問題的方法，何樂而不為呢。
有些家長對孩子的錯誤缺點，不善於從表揚角度出發達到批評、糾正的目的，一遇到孩子犯錯，總是疾言厲色，給孩子當頭一棒，這會讓孩子的心很「受傷」，會刺激孩子幼小的心靈，總讓孩子處於負面的情緒中，反而不利於孩子的大腦發育。
不要泛泛而夸
表揚孩子要具體，應該對孩子的優點和進步的具體細節給予肯定，要讓孩子明白自己的優點在哪裡，自己「好」在哪裡，「厲害」在哪裡，而不是簡單的一句「你做的好」「你太厲害了」。
細節化的肯定和表揚要比簡單的誇張效果好多了，家長給孩子要多一些描述型的表揚，而要少一些評論型的表揚，表揚要具體化細節化，而不是「泛泛而夸」。
掌握誇獎技巧，夸出自信滿滿、務實努力、品學兼優的孩子吧！