教育部:鞏固「雙減」工作成效,堅決治理蹭炒教育熱點、渲染升學焦慮等行為

2022-10-10     芥末堆看教育

原標題:教育部:鞏固「雙減」工作成效,堅決治理蹭炒教育熱點、渲染升學焦慮等行為

圖源:Unsplash

芥末堆文 近日,教育部官網發布了對十三屆全國人大五次會議第04078號提提案的答覆,針對嚴防「名校父母」輸出「雞娃」理念抵消「雙減」工作成效的建議,教育部表示在下一步的工作中將緊盯問題、深化治理,推動「雙減」工作取得新進展。

教育部介紹,一方面,教育部出台相關規定,明確要求,除經批准設立的大學、學院以及由其設立的內部機構或由其發起並依法登記的組織機構外,其他組織機構不得在牌匾、廣告等對外宣傳以及其他各類活動中使用「大學」「學院」字樣。另一方面,中央網信辦出台帳號管理相關規定,網際網路用戶註冊、使用帳號信息,不得「假冒、仿冒、捏造政黨、黨政軍機關、企事業單位、人民團體和社會組織的名稱、標識等」,「申請註冊從事經濟、教育、醫療衛生、司法等領域信息內容生產的帳號,網際網路信息服務提供者應當要求其提供服務資質、職業資格、專業背景等相關材料,予以核驗並在帳號信息中加註專門標識,進一步明確了利用名校炒作獲取利潤相關行為應承擔的法律責任。

同時,教育部持續開展清理整治違規行為的專項行動,開展常態化巡查監管,於2022年1月至3月開展了為期兩個月的線上培訓巡查專項行動。專項行動期間,全國開展線上巡查15萬輪次;巡查有證線上培訓機構34家、其他類型線上機構229家、網絡平台328家、微信公眾號972個、小程序456個、網際網路移動應用程式(APP)2336個、電視台等網絡渠道51個。

此外,教育部加強對內容發布和經營活動的審查監管,同步開展「清朗」行動,打擊違規網絡帳號。關於探索建立線上教育申報審批備案機制,教育部一是推進線上學科類培訓機構「備改審」工作,按照線上機構設置標準和審批流程,截至2021年底,原263個線上學科類機構壓減到34個,壓減率為87.07%,已完成備改審的線上機構全部登記為非營利性機構;二是實施教育移動網際網路應用程式(以下簡稱教育移動應用)備案管理,按照「國家統一標準、各省分頭實施、企業屬地備案」的原則開展教育移動應用備案工作。

教育部表示,下一步,將聯合中央網信辦等部門繼續開展線上巡查,集中治理蹭炒教育熱點、編造虛假信息、渲染升學焦慮等惡意炒作行為,堅持露頭就打、重拳出擊,持續保持高壓態勢。

文章來源: https://twgreatdaily.com/116efe1ff2307877cc3eda4f66b68ed6.html