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幼兒園開學已是第三周了，相信中大班的孩子已經全身心的投入到了新學期的學習生活，另外才入園的小班小朋友也應該基本適應幼兒園的環境和老師、同伴了吧？
一般入園的分離焦慮症，短則兩三天，長則兩三周，但只要堅持21天，家長肯放手相信孩子，孩子是肯定能進步明顯的。
可最近孩子不是小班的豆豆媽媽卻為孩子新學期開學的事情，操心得頭疼。豆豆上了一年幼兒園了，雖然今年春季因為疫情在家休息了四個月的大長假，但幼兒園還是在6月開學，上了一個多月。
令媽媽擔心的是，本來豆豆初入幼兒園時入園焦慮就比一般孩子要嚴重，好不容易基本適應了在幼兒園的一日生活和班上的老師。
結果讓媽媽無語的是，六月幼兒園開學後，豆豆班上的班主任已經離職了，原先的配班老師頂崗上任，配班老師是個新老師看著很年輕。就這樣沒有一點點徵兆，打了個家長措手不及。
可豆豆媽媽也沒辦法，家附近幼兒園也不多，遠點的園所接送孩子又不方便，公辦幼兒園又沒搖上號，只有默默接受了。
於是豆豆只上了一個學期多一個月，就升中班了。本以為秋季新學期面臨新的開始了，結果的確更「新」。班上的老師又換了！這下不光是豆豆媽媽不接受了，全班的家長都很大意見。
原頂崗班主任的配班老師，暑假期間又辭職了，新來的配班老師承受不了接新班的壓力也走人了。園所除了保育員沒換外，直接換了兩個新老師，一個是園所其他班調過來的，一個是新招的應屆生。這下班上的家長都鬧開了！
家長們找到了園長說理，質問為何如此頻繁更換老師，本以為能得到一個良好的解釋和合適的解決，卻只得到園長一句回覆：無法接受，家長可以帶孩子轉園。
園長說出這樣的話，實為不妥，若不是實在無法解決相信也不會如此回復。
幼兒園三天兩頭換老師是為何？
豆豆媽媽的遭遇，真的算是很倒霉了。但這在幼兒園，可不是什麼稀罕事。相信孩子在讀幼兒園或已經畢業了的家長深有感受，幼兒園三天兩頭換老師，上學期班主任離職，這學期配班老師調崗，下學期保育員走人。
一學期換一個老師都不叫事，有的半學期就是換兩三個那才叫嚇人。
換老師，無疑對孩子的適應和學習會有很大影響，園方肯定是知道這種情況的，那為何還是縱容這種現象出現呢？
原因一：工資低，待遇差
2020年工作不好找，職場雞湯告訴我們要感謝自己的公司自己的老闆，可當發不出工資，也就沒什麼留戀和不舍的了吧？
幼教行業工資本身就低得出奇，兩千左右是普遍現象。別拿公辦在編老師比，那隻占到幼教人的30%不到。更別提國際幼兒園的老師，那不現實。
多少民辦幼兒園的老師，疫情期間園所發不了工資，甚至連保險都交不走了。教育是要奉獻，但也要為溫飽呀。幾個月不發工資，除了家裡有礦的誰也撐不了，再說了家裡有礦的誰會去當幼兒園老師呢？
本來期末和年終就是幼師的離職高潮，今年碰上疫情後離職也就更加理所當然了。幼兒園老師不能光用愛發電啊，也要麵包啊！
原因二：壓力大，地位低
要不是圖有個寒暑假加周末，我相信是沒有多少人願意當幼兒園老師的，畢竟又不掙錢那就圖個假多唄。抱著這樣想法的人加入幼教隊伍後，有多少又最後放棄寧願不要寒暑假的？
壓力太大，放假也沒放輕鬆，少不了的家長溝通和各種培訓。另外幼兒園老師的地位可以說是教師隊伍的底層了！社會的偏見太深太多太大，讓多少幼師抬不起頭，讓多少學子不願加入。
離職的幼師，一半會是因為工資低，一半則是心理受委屈。拿著賣白菜的錢，操著白粉的心，來形容幼師再合適不過了。家長的誤解和埋怨往往就會成為壓死幼師的最後一根稻草，到那時再遠大的教育理想也會被消磨殆盡。
原因三：沒保障，發展窄
除了在編的幼兒園老師較穩定外，民辦幼兒園的老師是相當沒有安全感的。工資低咱就不說了，有的幼兒園不給買保險，有的幼兒園不給簽合同。
這麼沒保障的工作，多少老師也是被忽悠進去的。因此有些幼兒園的招生宣傳，忽悠的不僅是沒經驗的家長，還有咱們年輕的老師呀。
沒安全感就離職走人，幼兒園給不了老師的，老師只好再找工作了。
即便是安心工作的老師，也會因為沒有發展沒有前景選擇放棄。幼兒園一個蘿蔔一個坑，老師的晉升也就只有一條路，升教研組長，升教學主任，最後升教學園長。
有多難呢？在任的沒走人沒犯錯，任憑你再優秀都不要想了。
園長該怎樣留住幼兒園老師？
高離職率的幼兒園，園長有著不可推卸的責任。一個幼兒園的辦園辦學質量，通常也就取決於園長的管理水平。那麼園長該怎樣留住幼兒園老師呢？
談工資談感情那套，說起容易園長做起很難，略略將從幾個小方面小細節，講講園長該怎樣留住幼兒園老師。
1.搞好幼兒園的伙食。在伙食上剋扣老師的學校，略略認為沒有一點留戀的必要。畢竟幼兒園的工作是很累人的，讓老師們吃好吃飽太重要了。搞好幼兒園伙食，要想拴住老師的心，那就先留住老師的胃。餐後有小水果有小點心，哪怕就只有一小塊，也會覺得特別有心。
2.別太占用老師假期。教師的成長，是孩子進步的關鍵。要堅持終身學習的觀念，老師需要不斷的參加培訓和學習。但懇請不要太占用老師本身的假期，五天的工作日幼兒園老師真的很累，需要調整和休息，周末再整天培訓，對於老師就是特別恐怖的事。人不是機器，老師更不是。
3.不讓老師老是加班。幼兒園老師的工作制是怎樣的？855？想像很美好，事實很殘酷。孩子八點要入園，老師七點多要打卡上班，下午孩子五點就放學，老師經常加班到天黑。幼兒園都是女老師，挑燈加班園長以為這是奉獻，這明明就是壓榨。偶爾加班沒問題，天天加班就是剝削。
幼兒園開學了，家長不可能因為孩子班上換老師就給換幼兒園，這個節骨眼也不好找。
幼兒園園長也不可能保證園所老師不流動不變動，但園長有必要使用委婉的語氣和態度。
如果有一天幼兒園老師的待遇提高了，地位上升了，工作有保障了有安全感了。我相信也沒有哪個老師願意離職辭職了，會十分珍惜自己的這份幼教工作。那一天，還會有多遠呢？
今日話題：
你家孩子幼兒園班上換過老師嗎？換過多少次？
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