寫作業的那些迷之自信,戴耳機聽音樂都不算啥,最後一個是高手!

2020-09-19     幼兒園全攻略

原標題:寫作業的那些迷之自信,戴耳機聽音樂都不算啥,最後一個是高手!

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學生的工作是學習,學生的任務是作業。考試是學生最後的檢測,作業就是學生平時的檢查。

沒有學生能夠逃脫作業的痛苦,除了學神級別的學生,根本無需作業去鞏固知識和查漏補缺。

普通學生課上認真聽講記筆記,課下仔細寫作業就是必須的了。

但如今的學生和以前的學生的壓力是完全不一樣了,除了升學的壓力外,平時每天的作業也是堆成小山。並且不光有學校的作業,孩子們還有校外培訓機構的任務,放學後的時間排得滿滿當當。

雖然減負的口號喊了很久了,可學生們的負擔越來越重。哪怕學校不敢布置作業多了,但考試還是仍然要考,於是校外機構的老師又給學生們補上了。此消彼長,學生們苦不堪言。

作業不得不做,作業不得不交。學生們課下的生活不該只有寫作業,於是有的學生出於貪玩,或出於逆反,寫作業的過程就變得「有趣」起來,不再那麼枯燥了。

今天一起說說寫作業的那些迷之自信,戴耳機聽音樂都不算啥,最後一個是高手!

寫作業,需要一心一意,集中注意力。然而作為學生,總會有那麼些小不自覺,於是各種寫作業的花樣就出現了,被父母發現後,還會死不承認,狡辯自己同樣可以一樣寫作業啊!

第一種:戴耳機聽音樂寫作業

寫作業動腦動手,聽音樂用耳傾聽,一心二用貌似完美的結合。戴耳機聽音樂寫作業,沉浸在音樂的世界裡,舒緩內心放鬆心境,寫作業有奇效?

不管你信不信,反正有的同學是深信不疑的。於是在家一邊做作業一邊聽音樂,即便被家裡人發現,也會反駁和反抗。

「沒有影響到我做作業啊!我這不是一樣做作業嗎!不需要你管這個!」

要是面對家長的指責,則又會想到另外狡辯的理由:我在聽聽力呢!不戴耳機能行嗎?

自信是好的,希望聽音樂對你寫作業的確是有好的幫助。

第二種:邊吃東西邊寫作業

要說聽音樂寫作業,家長還會指責的話,讓孩子邊吃東西邊寫作業就是家長主動要求的了。怎麼說呢!家長心痛孩子寫作業辛苦,做作業到凌晨。

孩子困不困?孩子餓不餓?孩子冷不冷?於是什麼水果點心呀,咖啡牛奶呀,夜宵零食呀都準備充分,想起了就敲門給孩子送進來。

尤其是孩子上了高年級,不像孩子上小學低年級,家長還能會幾道題對孩子生生氣發發火。

面對上了初高中的孩子,父母的態度就360°大轉彎,平時大氣不敢出,只能做好後勤工作。

因此畢業班的孩子們,在初三高三一年也是極其容易長胖的,都得益於家裡的「後勤主任」的功勞啊。

邊吃東西邊寫作業,提神醒腦,但大腦的注意力還在不在作業上就不得知了。還有個問題是有時候吃東西寫作業挺髒作業本子的,弄上油漆和污漬,老師批改作業看到就很尷尬了。

第三種:客廳電視機前寫作業

一般小學生做作業都有家長監督,家長偷偷懶就可能讓孩子在客廳寫作業。於是「歡樂」的畫面就出現了,家長一旁看電視,孩子一旁寫作業。

孩子寫作業投不投入不清楚,電視節目的劇情和台詞倒是很關注。寫著寫著,還會忍不住笑出聲。

或者家裡是老人帶娃的家庭,孩子直接就坐在電視機前看著動畫片寫作業,這樣寫作業的效果能好嗎?肯定是不能的。家長若不重視,孩子習慣只會越來越差。

大點的學生,在臥室關著門寫作業,雖不看電視了,但電腦或平板又成了他們的必備。當家人突然開門檢查時,緊忙切回桌面或者學習介面,解釋說在查單詞也是沒準了。

騙得了父母,騙得了自己嗎?這樣真的不好,做作業不是為了他們,而是為了自己。

第四種:上學路上車上寫作業

偶爾網上看到一些圖片,講述的是學生在公交車上,在輕軌地鐵上寫作業。不少網友感嘆孩子們真努力真刻苦,將來一定能考上好學校。

略略其實表示懷疑的,他們真的是在寫作業嗎?確定不是「趕」作業,或者「抄」作業?

懷疑也是有原因的,一般這樣「勵志」的圖片都是發生在上學的清晨,你說這巧不巧?

真那麼愛學習,作業肯定頭一晚就認真寫完了吧?上學路上你背單詞我敬佩,你路上寫作業真的好嗎?對眼睛對安全也不利吧。

只不過也得承認他們的確是高手,一般人是想不到也做不到的。

希望他們一定要注意路上「寫」作業安全,別不好意思到了學校再寫,老師也會為你感動的。

如何提高寫作業的效率

把作業當成任務,學生就很累,過程很無趣。

把作業當成遊戲打怪升級,你就會樂在其中。

解一道數學題,寫一篇小作文,享受完成他們帶來的成就感。

因此寫作業是為了用作業去檢驗自己的學習效果,而不僅僅是為了完成作業交老師作業。寫作業不是為了老師,否則你也累老師也累,你得不到提高、老師也找不到你的問題。

那如何提高寫作業的效率,分享三個小技巧:

1.排除干擾和雜念,遠離電子設備

放下手機,成為學霸。當學霸,有時候就是這麼簡單又這麼困難。學霸就是有十足的自控能力,該學習的時候就學習,該玩的時候絕不想功課。那咱們普通學生,自律不夠,強制來湊。排除一切可能干擾到自己學習的東西,把書桌整理乾淨,只留書本和作業。再遠離電子設備,堅決斷網。你會發現原來半天才能寫完的作業,一兩個小時就能搞定了,因為以前是把大半的時間用在了手機上。

2.做好計劃列好任務表,給自己獎勵

一天作業好幾科,有強項有弱項。先弱後強,還是先強後弱,這個沒有固定的要求。只需要自己做好計劃列好任務表,說了做作業就要像打遊戲。打遊戲不就是完成任務,得到獎勵然後升級嗎?學習也可以如此愉快和簡單,根據自己列好的任務,挨個完成並適當給自己獎勵。寫完一科,休息一會兒,眺望遠處,吃吃水果都是可以的。放輕鬆的心情,做作業的進程就能更順利。

3.家庭營造良好的學習氛圍

愛看書的父母,孩子絕大多數也愛閱讀。環境是孩子重要的老師,父母需要給孩子營造的不光是安靜的環境,更重要的是學習的氛圍。想想孩子在校辛苦學習了一天,回到家也沒休息繼續寫作業,而父母在一道門的背後看電視玩手機,孩子如何做想?父母是孩子的第一任老師,雖然工作同樣辛苦,但工作後與孩子一同學習和進步也是很好的呀?給孩子最好的輔導,就是不打擾的陪伴他。

不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。其實咱們學生認真對待作業,態度上端正,行為上仔細,效果上良好。咱們家長也不會太說什麼的,畢竟都是過來人,作業也都不想做,可又必須都要做。

作業都能寫好的同學,考試肯定也都不會差的,咱們不僅要重結果更要重過程,過程往往又決定了結果,你說是不是呢?

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文章來源: https://twgreatdaily.com/zh/udy6p3QBURTf-Dn5VSQx.html