心系教育
扶貧扶智促脫貧
打出組合拳
——豐都縣第二中學
落實學生扶貧資助
豐都二中高度重視學生扶貧資助工作，通過開好教師會、班主任會、學生會等方式,給學生講清申請扶貧資助辦法，要求各年級各班必須認真審核資助條件。學校按照實事求是、客觀公正原則認真組織班級初審、學校審核及公示。
豐都二中高一（8）學生黃凡
「享受了資助後，我家的負擔輕多了，不用擔心孩子讀不起書了。」黃凡的母親李淑芳感激地說，現在國家政策好，學校對孩子也很關心，孩子學習也很努力。
輔導黃凡學習
李淑芳說，她的家庭經濟條件差，全靠她和丈夫黃學安打零工來供孩子讀書。他們的務工費收入又不高，要不是在學校享受了資助，可能孩子就上不了高中了。
按文件規定的發放方式及時足額兌現了資助資金到學生本人
校長向彥華
確保控輟失學率
控輟保學工作是教育扶貧的重要部分。豐都二中在每期開學報名結束後，學校根據班主任提供的信息、村上反饋的信息和學校下鄉摸排情況，建立控輟保學台帳。並實行「四級負責制」：責任教師、學校校級領導、村幹部、政府領導四位同志負責一名失學學生，真正做到情況清楚，一人一檔。
豐都二中初中畢業的學生譚洪
今年在豐都二中初中畢業的學生譚洪就是該校成功實現控輟保學的學生。據介紹，他由於學習基礎不牢，學起來很吃力，多次打算輟學。初三下期，有一周多時間沒有到學校去，在任課老師和幫扶人向昌榮的勸說下，才回到學校堅持讀畢業了。
勸說譚紅（左一）繼續學習
「譚洪的老師和向昌榮主任非常負責，他們對我兒子非常關心！」譚洪的父親譚權柏說，要不是這些老師幫助他勸說譚洪，他可能初中都畢不了業。現在，在幫扶人向昌榮和學校老師的勸說下，譚洪準備下學期到縣職教中心讀書，學習一門技術，將來做一個對社會有用的人。
「二中」還做了什麼？
通過人文關懷和心理疏導
做好貧困生的經濟解困、情感交流、
全面發展等方面的工作
幫助缺乏自信的貧困生健康成長
本年度，教師下鄉入戶230餘人次
發放入學通知書90餘份
送教上門50餘人次
成功勸返學生33名
產業聯繫助力脫貧
方斗山村盛產蜂蜜、高山羊、生豬、野山菌、筍子等農副產品，但由於交通不便，導致增產增收困難。豐都二中從2014年結對幫扶該村以來，在深入調研的基礎上，決定做好校村產業聯繫，幫助村民脫貧增收。
方斗山村18組村民張德龍
方斗山村18組村民張德龍就是得到幫助的村民之一，他一年可以通過賣蜂糖收入1萬多元。他說，去年開始，他就把產的高山蜂糖直接送到豐都二中學校超市，由超市工作人員銷售後把錢直接給他，學校則不賺取任何費用。這讓他在銷售上省了不少事。與張德龍同組的村民譚天明告訴記者，他通過學校這個平台，銷售農產品和山羊，最多的時候，一年賣了6萬多元。
任亞林
「我校每年以不低於市場的價格為方斗山村銷售土豆、白菜、蘿蔔、佛手瓜等蔬菜18000斤以上，豬肉10000斤，土雞800斤，土雞蛋3000斤，蜂蜜800斤，解決了方斗山村農產品銷售難等問題。」今後學校將進一步提高認識，壓實責任，定期開展教育扶貧工作「回頭看」。
「二中」展望
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通過多種形式開展政策宣傳
進一步做好行業幫扶工作、
貧困學生資助工作、
控輟保學工作
以及對貧困學生的人文關懷
和心理疏導
力求將脫貧攻堅工作推向更高水平
記者：郎克志