幼兒園「停課不停學」?忍了!但別讓打卡逼瘋了寶媽和娃

2020-02-15     兜媽愛叨叨

受武漢疫情影響,全國中小學校、高校、大學都推遲了開學時間。

不過,本著教育部下達的「停課不停學」政策,許多學校和校外培訓機構都開展了網絡授課模式,孩子在家也不會耽誤學習知識。

然而,在這些開展網上授課的學校大軍中,我們可以看到許多幼兒園也加入其中,成為響應教育部號召「停課不停學」的一分子。

關於幼兒園跟風開展網課一事,大部分家長、老師、學生都是臉上笑嘻嘻、心中「呵呵呵」。

許多家長都曾提出過這樣一個問題,幼兒園開展網課,是否過於形式主義?3-6歲孩子,真的適合網課模式嗎?

兜媽覺得,時間會證明一切。

現階段,許多家長都接受了幼兒園開展網課的教育模式,但卻被其中一項操作氣得半死,那就是打卡!

丹丹是一名第二產業的工人,2月3日起公司復工後就正式上班。

每天清晨和傍晚,丹丹都要刷臉打卡,以此表示自己的存在。

每次下班拖著疲憊的身子回到家後,丹丹也不得安寧,還要打另一種卡,那就是孩子在幼兒園的作業!

孩子背誦完一首古詩要打卡;

孩子讀英語要打卡;

孩子學習完防疫新冠病毒知識要打卡……

面對幼兒園打卡,家長和孩子都苦不堪言

1.家長

網友123才子東:真的討厭打卡,一會兒那個要打卡,一會兒這個要打卡。我不可能時時看著手機,昨天忙忘記了,七點來鍾才拿起手機看,當時我就心裡特別不爽。老師雖然沒有指名道姓說我們家孩子沒有打卡,但是把所有打卡的孩子名字都寫出來了,最後還說什麼家長不配合之類的。說實在的,我真不知道幼兒園網課的意義在哪裡!

網友poppy子:天天打卡、看書打卡、做手工打、制定節目打卡,作為家長已經快被打蒙圈了。

網友笑曉:哎!幼兒園打卡時間安排的密密麻麻,平常手機一天都不摸兩次的,這下手機都不離手了!本人表示要神經!像人家家裡有爸爸爺爺奶奶的幫忙還好,我就一人在家帶孩子,還得應付各種打卡,實在是頭大!厭倦!煩!

2. 孩子

阿光剛滿5歲,正在上幼兒園大班,這個寒假,他所在的私立幼兒園也開展了「停課不停學」的網課模式。

今天是打卡的第八天,阿光要背幾十個單詞,可是背了好幾個小時還沒有背下來。

阿光就禁不住哭了起來。

「小錢、小蘇和其他朋友都已經在群里發視頻打過卡了,我要什麼時候才能背完打卡啊!」

阿光的媽媽看在眼裡,疼在心裡。她對孩子的記憶力一向很有信心,背的慢完全就是被打卡分散了注意力,擾亂了心境。

「唉,打卡真是害人不淺啊!」

為了打卡而打卡,可能會坑害孩子

幼兒園打卡給家長帶來的麻煩,相信大家都心知肚明。如果打卡真的對孩子有效果,那麼家長也就打碎了牙咽下肚——忍了!

但若是打卡對孩子並沒有益處,反倒是有不良影響,那可能就得不償失了!

1. 打卡並不一定給孩子帶來學習積極性

2月3號起,涵涵所在的幼兒園就開啟了網課模式,同時每天都要對各項作業記錄打卡。

為了刺激孩子的閱讀積極性,老師向班級里的孩子宣布,只要連續閱讀打卡十天,就會賜予孩子【閱讀小能手】的稱號。

因此,每天涵涵都會閱讀兒童繪本,連續打卡十天,成功獲得了【閱讀小能手】的稱號。

但是,第十一天開始,涵涵就沒有再閱讀兒童繪本。說起來,閱讀兒童繪本並不是作業,只是一種課外擴展,沒有了外在動力,涵涵也就失去了興趣。

從始至終,學習都是一種自覺和自發行為。打卡閱讀只是一種外在催動力,並不會喚醒孩子內在的驅動力,一旦這種外在動力消失,孩子就會失去閱讀的興趣。

就像幼兒園網課,大部分孩子都只會在家長的監督下學習,一旦家長忙著家務、出去買菜,孩子就會偷偷玩手機、不學習,這就是孩子沒有內在學習動力的表現。

打卡,是想讓孩子養成主動學習的習慣,但是並不意味著就可以增長孩子學習的積極性。

若是做什麼事都打卡,反倒會讓孩子厭倦學習,連外在動力都不復存在。

2.打卡可能會破壞孩子專注力

兜媽在陪伴小小兜學習的過程中,從來都不會主動打擾他。

無論小小兜畫畫、讀書還是背古詩,兜媽都只會做自己的事情,讓小小兜專心做自己的事情。

孩子在寫作業的過程中,專注度非常高,若是寶媽擅自跟孩子說話或打擾他們學習,就會破壞他們的專注力,也就不利於培養孩子的專注力。

但是,打卡卻成為破壞孩子專注力的一種形式主義。上學打卡和放學打卡,家長都會理解。

但若是孩子在做作業過程中也要打卡,就會分散孩子的注意力。

做完數學題打個卡、讀完一首古詩打個卡、寫完一篇漢字打個卡,無論做什麼,孩子的腦海里都要想著打卡,學習反倒會成為打卡的附屬物,本末關係倒置!

試問,這怎麼會培養孩子的專注力?

教育部:小學低年級上網學習不作統一硬性標準

或許是教育部的領導聽到了家長和孩子的抱怨,對「停課不停學」做了新要求和新安排。

嚴禁幼兒園組織網課;

對小學低年級上網學習不作統一硬性要求,由加氣站和學生自願選擇。

網絡教學的優勢就是突破時間和空間的限制,讓孩子可以自由自在的在家學習;劣勢就是看重學生的自主學習能力,並會給家長帶來不可避免的麻煩。

可以說,教育部的新要求非常及時,打卡已經嚴重影響了家長和孩子的日常生活,助長了家長、孩子的焦慮,若不及時制止,只會讓家長和孩子瘋掉!

面對幼兒園實施「停課不停學」,開展網絡授課,各位家長怎麼看待?

面對幼兒園的打卡,你們支持嗎?請在評論區說出你們的看法吧!


我是兜媽,是一位母嬰作者,也是一個小寶寶的母親,每天記錄和分享有溫度、有高度、有深度的育兒經驗與趣談,為您提供科學靠譜的育兒乾貨!想獲取更多母嬰知識,就勞煩各位小手關注一下~如果您喜歡我的文章,請點贊或分享給更多的人吧!

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh/oMv4UHAB3uTiws8KdFZJ.html