面對這次疫情來襲，人們紛紛響應國家的疫情防控要求，安心宅家，以自身行動來減少疫情的擴散蔓延。目前疫情還沒有結束，小學生們更是要宅到最後。
自從開展線上教學以來，寬限了孩子們，愁了家長，憂了老師。那麼，怎樣讓孩子們在這段宅家的日子裡學有所獲、宅出意義呢？其實，對於小學生來說，從全面發展的角度出發，學好習、娛好樂、健好身，我覺得就算是達標了。
壹關於學習
01按時認真上課
在家學習首先要「自律」，從嚴格遵照作息時間開始，並且要每天堅持下去。遵守一天容易，每天遵守卻很難。所以，對於我所帶的二年級小學生來說，要求在線上授課的時間段里有家長陪同，監管並輔助孩子學習。確實，在剛開始的一周里，不管是家長還是孩子，總是有少數人做不到。學生早上不能起床按時上課，上課時做別的事情或在群里隨便發言，家長忙於別的事情，對孩子監管不到位等等，諸如此類的事情頻頻發生，還好在老師的每日提醒、督促、堅持下，家長和孩子們也堅持下來了。萬事開頭難啊！貴在有恆心！
02自覺高效寫作業
一天的學習內容要複習鞏固、及時檢測，學生才能牢固掌握，將知識化為己有。老師和家長要做到完美配合，才能服務於孩子的學習。家長負責好孩子每日生字的聽寫，每日課文的朗讀及相關內容的背誦，以及孩子在做習題過程中的輔助，如讀題、計時等。家長的配合保證了孩子作業高效、保質量的完成。每日作業的檢查、反饋及答疑，我們都在班級微信群中進行，學生的背誦、聽寫以及完成的「每日一測」習題，我都會認真檢查，一一做出評價，並指導學生糾錯。對於家長和學生提出的關於當日學習中的問題、疑惑，爭取及時回復解決，今日事今日畢，避免有遺留問題。
為了激發孩子們完成作業的積極性，力求做到規範、工整、認真，我以獲得微信中「小紅花」的數量和能否獲得「小紅花」為優劣評價標準，以微信中的「大拇指」作為朗讀和背誦的評價標準。一經實施，效果顯著！
網上學習，實屬不易，需要一個「給力」的老師，需要一個「得力」的家長，更需要一個「有力」的自己。也就是我經常告訴學生的道理：學習是給自己學，是為了自己，也要靠自己。
03輕鬆閱讀長見識
部編版二年級語文下冊的書中給孩子們推薦了四本課外讀物，可以滿足孩子們保底閱讀。宅家期間有充足的時間，所以不只局限於推薦的書目，其他類似的讀物也是不錯的選擇，所以提倡海量閱讀。同時，對於沒有條件購買許多紙質讀物的孩子，我推薦「聽」，在軟體「喜馬拉雅」中聽讀相關書籍，一方面解決了特殊時期部分學生的困難，另一方面對保護學生視力也有所幫助。
二、關於娛樂
01親子遊戲促感情
這段時間孩子與父母家人呆的時間最多，那麼怎樣有意義地度過每一天，不荒廢，不虛度，而且做到「相看兩不厭」呢？多互動，多遊戲，可以促進親子感情，緩解緊張關係。適合家庭氛圍的遊戲有很多，如下象棋、猜謎語、兩人三足、背對背運球等娛樂活動，讓學習之餘居家的時間變得豐富多彩。
02培養興趣多才藝
與平時緊張的學校生活相比，難得有時間孩子可以自由安排，做一些自己喜歡的、感興趣的事情。如畫畫、唱歌、跳舞、做手工、練書法、朗誦、觀看《中國詩詞大會》等等。既培養了興趣愛好，發展了個性特長，又陶冶了情操，提升了個人素養，況且藝多不壓身嘛！
03增加技能長本領
除了學習，培養自理能力，掌握各種生活技能，也是新時代學生所必需的。二年級的孩子可以學習洗襪子、繫鞋帶、鋪床、疊被、整理衣物、掃地、拖地、做簡單的飯、養護綠植等等，做一些力所能及的事情，既增長了才幹，又為父母減輕了負擔。
三、關於健身
01適宜健身，增強體質
居家的日子可以做一些適宜的運動來強身健體，抵禦疾病。家中有院子的學生可以跳繩、打羽毛球；沒有條件的學生可以在客廳做仰臥起坐、體操、伏地挺身等。
02關注新聞，做好防護
看新聞，了解一些防疫防護知識。如戴口罩、不外出、勤洗手等。學習「個人防護」兒歌，搜集防疫視頻，掌握防疫知識，並向長輩科普。這也算是留守家中為防疫做出的小貢獻吧！
疫情當前，小學生們要做到「宅家有方」，堅信堅持到底就是勝利。這段日子裡，所有的老師、學生及家長們都在努力著，從一開始網上上課的不適應，到不斷反思、調整、改進，到慢慢摸索著得出經驗，到有章可循初出效果……作為一個二年級學生的班主任兼語文老師，面對四十多個十歲不到的孩子們，每日「遙控」著他們的思想和行為，雖然常常有力不能及之處，但稍有成效就倍感欣喜並樂此不疲，大概這就是「為人師」的幸福感吧！
明媚的春天已經到來，勝利的曙光就在眼前，我們堅信，相聚的日子就在明天，讓我們期待與孩子們重聚在久違的校園！
編輯：郭麗
初審：賈偉宏
終審：賀維娜
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh/jLUHNnEBiuFnsJQVJcPr.html