金秋九月，碩果飄香，在這個處處充滿豐收的季節中，身為教師的我們又踏入了新的征程，這又是一個新的開始。
啟程伊始，也迎來了屬於我們自己的節日———教師節。本也和往年沒什麼特別，只想著如何給我的同仁們送去祝福，組織一場高質量的慶祝表彰大會也就順帶而過，但是隨著年齡的增長，特別是自己最近幾年的學習成長，我有了很多與以往不一樣的沉思。從事教育工作近三十年了，整個青春時光都在學校度過，未來還會繼續，面對周而復始，年復一年的工作，不知不覺已快到了知天命的年齡，而在教師節這個特殊的日子裡又總想說點什麼。
校園綠樹蔭蔭。我們的學生也如小樹般茁壯成長。他們是我們心中的綠蔭。充滿朝氣，充滿希望。我們一起見證了一屆又一屆可愛的學生從剛入學的稚嫩到離校畢業時的青春飛揚。我們也彼此見證了每一位教師的辛勤付出和自我成長。
常言道：人心齊，泰山移。只要我們有方向，有夢想，只要我們有一顆追夢的心，有一種悲天憫人的無限情懷，把教育當作社會之大任，把教書育人當成一份事業，我們便將樂在其中，愛在其中，享受在其中，我們的主陣地，我們的學校也必將蒸蒸日上，盡顯輝煌！
這個社會缺的不是金錢，而是一份感動和擔當，是一份社會責任，把謀職生存的職業當成一份事業，把教書育人當成塑造靈魂的工程，那該是怎樣的一種成就和成功！
事實上我們大家天天在做，只是在這個特別的日子裡，我們的節日，在人們的祝賀祝福聲中，也深深的告訴我們自己，身為人師是何其重要：他是一個靈魂影響另外一個靈魂，一個生命觸動另一個生命。陪伴一程，影響一生。
所以，在這個很有儀式感的節日裡，我們不妨給自己設置一個心靈的儀式：在一個靜謐的空間，回看自己的過去和現在，盤點一下幾年十幾年甚至已經走過幾十年的教育生涯路，問問自己，如何看待自己從事的教師職業，如何評價自己，是否認可自己，我的學生從我這裡經過，他們是否帶走了他們應該帶走的，我是否給予應該給予他們的。我是否對得起我的學生尊稱我一聲老師，我是否配得上學生一生都會發自肺腑充滿暖意與敬意喊自己為老師的那一聲稱謂！
如果是，那與我們而言，是一種良心慰籍，心可安然！如果是，也可算是沒有虛度光陰，對得起自己想做一個有用之人的初心。 我想這應該是每個人一生追尋最終極的精神歸屬，也是心靈最能安頓的家園吧。
每每回憶起從小到大上學的事情，總會有幾個畫面在第一時間呈現出來，而且總是在那些畫面里，讓我看到了自己的初心並能夠始終堅守。畫面中有老師，有我，有同學，更有這麼多年來揮之不去的感動，遺憾，還有委屈，不過最多的還是慶幸，慶幸我遇到那麼多正義、善良、美麗的好老師，感恩他們對我的默默無聞的影響和幫助，也同時感謝那些曾經不經意傷到我的老師，是他們讓我體會到作為被傷害學生的內心痛苦，以至於在我成為老師的那一天開始，我發誓不傷害我的學生。這也成了我在教育工作中必須堅持的一個信條。
因為我知道：
我需要的尊重，我的孩子們都需要；
我知道孩子們喜歡什麼樣的老師；
我也知道學生有多麼愛他們的老師；
我知道學生多麼需要被看見，被支持，被認可，被溫暖；
我知道老師的儒雅大方，舉止溫和，充滿激情，會被學生多麼欣賞喜歡；
我知道老師的手撫在肩上有多麼的溫暖；
我知道老師面帶微笑，不厭其煩的講解會給學生帶來多麼大的不被拋棄的安全感；
我知道老師毫不吝嗇的點頭稱讚會讓學生多麼自信，哪怕是群魔亂舞，哪怕是結結巴巴，哪怕是跑調八重天，哪怕是辭不達意，都能讓學生感覺到我可以，我能行！
我知道老師在學生心目的分量！老師對學生的影響有多大！
我知道來自於老師的殺傷力和創造力！你可能毀掉一個人的前程（當然是間接的而且是絕對無心的），你也可能培養出一個「優秀人物」，因為他的某個成功品質是你激發的（當然你也不記得，但他一定會記得影響他至深的人），老師就是這麼平凡而神奇，因為你有機會去印刻影響別人的生命質量！那些別人就是與你結緣的孩子們！小到幾歲，大到十幾歲，全然的交託給你，信賴了你！！
我知道……
夜已深，洋洋洒洒，不覺已千言，在教師節來臨之際，藉此短文與同仁們共勉！祝大家節日快樂！
作者簡介
李懷忠，男，1972年9月生，中共黨員，政協准旗十三、十四屆委員，現任准格爾旗第九中學校長。自1992年9月參加工作以來，先後任原准旗窯溝中學政教處主任、校長，准旗第十中學校長，准旗第九中學校長。2007年被原伊克昭盟委員會評為全盟優秀校長；從2013到2019年，連續7年被評為旗級優秀校長；2016年被評為全旗勞動模範（先進工作者）；2017年，准格爾旗第九中學被評為自治區首批文明校園；同年，准格爾旗第九中學被命名為自治區第二批智慧財產權試點學校，為鄂爾多斯市首家。
來源：准格爾旗融媒體中心
本期編輯：王順
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