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今天是2月17日啦！是開學的日子。不對，準確說是網上開學的日子。
由於新冠肺炎疫情的影響，全國各地學校延遲開學。為了不耽擱學生們的學習，停課不停學的政策就開展了。上網課就是其政策中重要的方式之一，通過網絡教學教師直播等形式給學生們傳遞知識的財富。
危機，就是危險與機遇並存。多少實體經濟受嚴重甚至致命的打擊後，各種在線教育和網課平台抓住機遇發展。
停課不停學讓他們提前網上開學搶占市場瓜分客戶，然而今天開學第一課，當多少學生和老師打開軟體後收到的第一句卻是：
「尊敬的用戶您好！因為目前學習的人數較多，請您稍後再學！」
開學第一天，我要上網課
看網劇平台崩，上網課平台也崩，不由得想唱一首歌「崩蝦卡拉卡」。
開學第一天，學生和老師們定好了鬧鐘，準時地不那麼情願的起床，洗臉刷牙（也許這些程序都省了），來到電腦桌前（也許又繼續躺在了床上），打開軟體卻發現伺服器一直連接不上，還以為是家裡網絡故障，直到彈出會話框「連接伺服器失敗，請稍後重試！」。
你打開班級微信群和QQ群，才知道群里已經熱鬧非凡。
「XX伺服器炸了！還上課不。」
「我要學習！哈哈哈，可以繼續睡回籠覺了不。」
「XX也快崩啊，否則馬上就要轉戰XX了。」
開學第一天，網課上不成，到底是該哭還是笑？
網課為何令人吐槽
學生的聲音：聲音雜、畫面卡這些硬體差的原因就不說了，畢竟老師也是第一次當主播用這些設備。可在家上網課比在校上課堂還累，說是假期延長實則大大縮短提前網上開學。我們多少學校2月初就開始了上網課了，不是說要減負嗎？上網課占用寒假是補課嗎？還是提前教學了？
老師的聲音：這個寒假應該是老師們過得最長也最不像假期的寒假了，辛苦點累點也沒關係畢竟都是為了學生們的身心健康和不耽擱下學習進度。可這網課真的是太折磨人了，買設備學操作，被迫當主播。辛辛苦苦上半天課，你也知道鏡頭後面的學生沒多少人聽，或根本沒聽進去。開了學後不得不又重新上，那現在上的意義何在呢？
家長的聲音：以前孩子用手機看電腦，一直都是嚴格管制。現在倒好，一整天用著電子設備你還不能說他什麼。怕他沒認真上課，還要一旁監督著。坐在他旁邊，孩子學沒學進去，你也不清楚。唯一清楚的就是，開了學肯定要給孩子配眼鏡了。
網課初衷雖好，也要注意這幾項
停課不停學上網課，初衷是好的，但一定不能好經念歪了。上網課就要注意幾項，才能保證老師教學的質量，學生學習的效率，家長支持的力度。
1.保證正常的上學作息時間
有些網友分享的停課不停學的作息時間表，比正常上學作息時間還要緊張。尤其是高年級，上下午和晚上都有網絡直播課，課與課之間休息時間幾乎沒有。學生們從八點開始就要上網課直到中午午餐休息會兒，下午一兩點鐘又馬上接著上網課。暫且不說對學生的視力有何影響，坐在電腦螢幕前持續這麼久的時間，換誰也受不了呀。保證正常的上學作息時間即可，適當的還可以稍作調整，疫情期間保持愉悅的心情和健康的身體狀況才是最重要的。
2.勞逸結合，體育鍛鍊要堅持
最怕的就是這個宅家的長假，學生們長期待在家坐著躺著不運動，抵抗力、免疫力下降。學習拼到最後就是拼身體和腦力，若上網課只是單純的學主科，沒有勞逸結合的話，往往是事倍功半，浪費學生的學習時間，更犧牲學生的身體健康。希望這個長假裡，把體育課也加進網課中，讓孩子們在家也要堅持鍛鍊，把體育課還給體育老師，讓老師起到一個監督的作用。
3.心理健康教育必不可少
宅家久了，與人交際溝通的機會就少了。可人是社會性動物，不溝通不交流容易憋出問題憋壞的。
對於一些遲遲不能開學的初三高三畢業年級的學生們來說，他們的壓力就更大了，也就更容易產生一些負面的心理問題。這時心理健康教育的重要性不容置疑了！
老師要對班級學生進行必要的心理輔導，對部分抗壓能力差的學生個人關心和安慰。
我們的教育不能只是培養會考試的學生，而是要培養真正的人。關注學生的內心健康情況，是每個老師應有的責任。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
相信咱們全國人民上下一心配合疫情隔離工作，宅好家不出門。
學生老師在家上網課，學習不耽擱，健康不落下。
抗疫勝利的那天很快就會到來了！到那時，咱們又可以高高興興的背上書包去學校上學了。
抗疫有你有我，我們終將勝利！
今日話題：
今天你家孩子網上開學了嗎？平台有崩潰嗎？
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