具體來說，有以下幾個方面：
首先，影片沒有充分體現張桂梅-老師無私奉獻的精神。與原型動作相比，有些動作是不必要的、無根據的改編，摻雜了製作者的個人感受和知識。
電影
其次，影片對張桂梅個人形象的呈現過於片面片面，缺乏他作為普通人的形象。例如，影片強調張校長思念已故丈夫的情節。在一些觀眾看來，這導致觀眾「把張桂梅的偉大醜化為失去了丈夫的生計」，這是情感上難以接受的。採訪中，據說張校長因為黨員信念而創辦了一所女子高中。
張桂梅和老師專訪
然後影片中的一些情節涉嫌侮辱女性：女學生逃課去山裡的網吧，上課不讀書而睡覺，懷孕的女教師與張校長打架。張桂梅總統在採訪中還表示，現實中，生活在貧困山區的女孩們不讀書，主要是因為家庭的支持和傳統的重男輕女心態（紀錄片中有一個高年級女學生在家干農活的片段） ，但一般他讓他的學弟弟弟去學校）讀書）。還有一場戲，媽媽是個酒鬼，真想吐槽！男人不就是喝酒多的人嗎？你可以用腳趾想想。另外，原型的父親是個酒鬼。真想說現在的編劇真是大頭。我們知道你想要與紀錄片不同，但你也需要考慮原型人物和觀眾的感受！
最後，從觀眾的角度來看，主創們並不關心理解和尊重這些山裡的女孩。他們仍然只從表面上看待，而且還強行加入了男性角色，這從本質上違背了張校長的精神信仰。更糟糕的是（主創人員）說他們去農村檢查了。如果你看張校長的紀錄片，採訪張校長的學生，就不會這樣了。