中新網湖州11月5日電(黃彥君)「兒童是積極主動有能力的學習者。我們創造了一種發現性的對話，真正認識到兒童的學習能力和發展潛力，把遊戲權利還給了兒童。」「安吉遊戲」創始人程學琴說。
11月5日至6日，2024「安吉遊戲」國際學術會議在浙江安吉召開。會議以「傳承·開放·創新」為主題，旨在搭建國際化交流平台，持續擴大「安吉遊戲」國際影響力。
2024「安吉遊戲」國際學術會議開幕。主辦方供圖
現場，來自美國、西班牙、義大利、烏茲別克、塔吉克等13個國家(地區)，以及全國各省(市、自治區)近400名學前教育領域專家學者和一線教育工作者參會。
作為中國學前教育界一張「金名片」，「安吉遊戲」是安吉學前教育遊戲教學模式的簡稱。該模式堅持「以遊戲為基本活動」理念，以「愛、冒險、喜悅、投入、反思」為主要特徵，還原「放手兒童、自主遊戲」真實遊戲場景，契合當今世界學前教育發展方向。
「迄今為止，『安吉遊戲』已引起138個國家關注，先後有50多個國家、300多位國外專家學者及政府官員前來安吉考察學習，在海外建立多個『安吉遊戲』實踐基地和實踐園。」該縣相關負責人介紹道，2020年，「安吉遊戲」被世界經濟論壇評為16個未來教育模式(教育4.0)之首。
會議現場，聯合國教科文組織早期兒童保育和教育委員會主席法比奧、西班牙教育與發展基金會主席何塞·路易斯·利那薩·伊格萊西亞斯等多位國內外學前教育專家，圍繞主題作專題報告。
開幕式上，安吉縣教育局、瀋陽師範大學、塔吉克國立師範大學和烏茲別克共和國學前與初等教育部簽署了「安吉遊戲」三方合作協議。塔吉克國立師範大學、烏茲別克共和國學前與初等教育部，將通過引入「安吉遊戲」教育模式，提升其學前教育質量。
浙江省教育廳相關負責人表示，下一步，浙江將著力推動「安吉遊戲」品牌推廣，統籌發揮浙江省級教育資源，加強國際交流合作，打造學前教育浙江先行示範高地。(完)
【編輯:曹子健】