習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，薌城教育系統深入學習黨的二十大報告和黨章，領會習近平總書記重要講話精神和重要指示批示精神，把傳承弘揚「四下基層」作為第二批主題教育重要抓手，圍繞「增學位、促改革、優服務、強質量」教育主業，不斷推動主題教育走深走實，奮力譜寫薌城教育高質量發展新篇章。
學習「開頭」，堅定站穩政治立場。教育系統突出抓好學習型黨組織建設，成立6個主題教育聯絡組，以「學思想、強黨性、重實踐、建新功」為總要求，通過領導帶頭學、結合業務學、榜樣帶頭學等方式，有序組織黨的二十大精神、黨風廉政建設、警示教育等學習活動，以理論清醒確保政治立場，以紀律嚴明確保立德樹人。理論中心組開展第二批主題教育學習3場次，通過「書記講給書記聽」、班子成員下沉基層學校上黨課等形式，將主題教育與教育系統各項重點工作緊密結合，確保系統上下將政治自覺、思想自覺、行動自覺貫徹落實到教書育人工作的方方面面。
調研「開路」，科學謀劃教育發展。大興調查研究之風，機關幹部深入片區、學校，學校校長深入年段、班級，汲取一線教師智慧，傾聽家長群眾呼聲，開展「我為薌城教育獻一策」活動，目前共收到意見建議170條，進一步拓寬教育事業「問需於民、問計於民、問效於民」的方法渠道。
統籌推進教育系統以案促改促治、突出問題集中整治專項行動等工作，切實增強正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅定不移把全面從嚴治黨引向深入；通過機關領導掛鉤學校、學科教研員，名師工作室掛鉤學校、責任督學分區包片等形式，結合督導檢查、教學視導、推門聽課等手段，對全區教育工作進行診斷分析研究，出台《薌城區全面提升中小學教育教學質量實施方案》，堅持問題導向，明確全區教育工作重心抓手，助力全區教育健康長遠發展。
實幹「開局」，全力抓好要素保障。在實踐中以學促干強擔當，緊抓推進教育事業發展的關鍵要素，強化實幹擔當、建功有為奮鬥思想展現教育事業新風貌。推進23個教育項目建設，抓好教育事業發展硬體保障，目前有福山小學、渡頭幼兒園等10個項目完成竣工驗收，有西橋中心小學、巷口中心小學等4個項目投入使用，提供優質公辦學位9630個。積極謀劃2024年教育建設項目，推進薌城實驗中學、益民小學等項目建設進度，爭取早日動工建設。探索推進望湖小學升格為九年一貫制學校、農村教育資源優化整合等工作，優化全區總體教育布局。
堅持主題教育賦能專業成長、「四下基層」助力科學管理，不斷優化教育人才隊伍的培養與管理。將主題教育與專業培訓相結合，開展全區小學教師教學大賽，通過片段教學、聽評課等活動以賽增智、以賽促練，做到「頭腦」與「技能」的雙向提升；組織薌城區「十四五」第二批中小學骨幹教師培養對象培養選拔，確保學思用的貫通、知信行的統一；啟動新一輪新教師跨校帶教工作，促進新老教師在凝心鑄魂築牢根本、實幹擔當促進發展、廉潔奉公樹立新風等方面相互學習、相互促進，全力打造「思想+技能」「骨幹+新秀」的教師成長共同體。
改革「破題」，深入推進綜合改革。教育系統以主題教育為契機，加強黨的創新理論武裝，提升綜合改革實踐水平。推動「宣傳黨的方針政策下基層」，把落實「雙減」政策的決策部署轉化為推動基礎教育高質量發展的生動實踐。堅持從政治上看「雙減」，各校結合自身特色優勢，開展德智體美勞各類課程，不斷豐富學生校內生活，引導學生回歸校園。區屬芝山中心小學把「機器人」帶入課堂，開展科技育人教育實踐，獲評全省第六批落實「雙減」政策典型案例，先進經驗在全省範圍推廣；堅持從民生上抓「雙減」，持續推動「名校+」「名園+」集團化辦學工作走深走實，不斷擴大優質教育資源的覆蓋面，滿足人民群眾上「家門口的好學校」的需求；堅持從規律上謀「雙減」，推進校外治理與校內提質雙向聯動，目前完成62家文化藝術類、科技類校外培訓機構的移交歸口，進一步規範全區校外培訓機構管理。實現校內服務有效提升、校外培訓明顯降溫，學生、家長負擔逐步減輕，教育生態日趨良好。
服務「增效」，積極呼應民生關切。系統上下統一思想、統一意志、統一行動，堅持「調查研究下基層」「現場辦公下基層」，著力探尋解決教育民生問題的「源頭活水」。辦順民心、惠民生的教育好事。持續開展「入學（園）一件事」服務，協助推進戶籍、房產、社保等入學信息的共享聯動，實現小學、幼兒園報名「零跑動」，信息審核「不見面」，入學全程「無紙化」，切實做到便民、利民。辦紓民憂、解民困的教育實事。堅守為民情懷，以解決家長「接送難」「託管難」「輔導難」問題為工作靶點，不斷探索學校課後服務、暑期託管服務新模式。石亭中心小學開展暑期託管，通過配置午休裝備、提升配餐質量、豐富課程資源等舉措，撲下身子為家長「官方帶娃」，獲得師生家長一致好評；區屬25所學校全面落實省、市、區紀委「點題整治」工作部署要求，統一「調查研究、試點先行、靈活施策」節奏步調，開辦「輕盈餐廳」，把重油重煙的廚房移出至校外，把分餐環節前移至校內，在校內增設保溫台、分餐口等設施設備，現場分餐，大大壓縮配餐時間，保障了菜品的溫度、新鮮度和可口度，推動學校課後服務水平又上新台階，以有力行動踐行「一線工作法」。
下一步，薌城教育系統將繼續把「四下基層」的務實求是之風，貫穿於「立德樹人」工作的方方面面，切實把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的成效，轉化為攻堅克難、幹事創業的強大動力，在新形勢、新要求下，謀新篇、建新功，奮力譜寫薌城教育高質量發展新篇章。