對於很多高中生來說，數學一直都是一個比較頭疼的科目，也是考試時最能拉開學生之間的差距的一門學科。
對於那些數學比較好的學生來說，數學成績能達到130分以上，甚至每年高考期間，也有學生數學可以達到滿分。
但是那些不擅長數學的學生，很多時候數學都是在七八十分，想及格都難，這中間有至少五六十分的差距。
但數學作文主科，分值也比較大，在高考時有著舉足輕重的地位，為了不影響高考成績，學生們也都在努力的學習數學。
高考數學難度一直都在，今年更創下新高
眾多周知，高考雖然在同一天舉行，但是試卷卻又很多的版本，除了北京、浙江等個別地區自行命題之外，大多數的省份都是採用的全國卷。
全國卷共有4套，分別是全國甲卷，全國乙卷，新高考1卷以及新高考2卷，雖然試卷上的題目不一樣的，但是試卷的整體難題卻相差無幾。
數學考試結束之後，不出意外的也登上了熱搜，而且來勢洶洶，熱搜的前15名中數學占了七八個。
考生都反應說今年的數學試卷非常的難，不少考生都懷疑，是不是葛軍又參與出卷了，也許有很多人不了解葛軍，簡單的說一句。
葛軍是一名非常又名的高考數學命題專家，在2003年的時候，葛軍老師曾參與了江蘇卷的命題，當年江蘇考生的數學平均分只有68分，可以說只要有葛軍老師的參與，試卷難度都會非常高。
不過今年暫時還沒有消息傳出葛軍老師參與命題，還有考生調侃，韋神我讓你附體沒讓你附卷子。
更有考生表示，自己一邊哭一邊做卷子，高中三年都沒有做過一張有這張卷子一半難度的卷子，可想而知，試卷的難度有多大。
如果說考完語文，學生們還能自我安慰一下，考完數學之後，大多數考生的心態都崩潰了。
因此有網友好奇，數學老師要是做今年的高考卷子，能考到145分嗎？
學生的數學都是由數學老師講授的，上學期間學生接觸到數學最厲害的人就是數學老師，因此不少網友好奇，數學老師做高考卷子，是什麼樣子的，等考到145分嗎。
關於這個問題，老師的答案也很直白，表示自己並沒有把握能考出這個高的成績，這是為什麼呢？
首先老師的體力就比不上高中生，有些老師已經人到中年，甚至還有一些老師已經快退休了。
參加高考需要非常集中的注意力，體力跟不上注意力也無法集中，可能還會出現在規定時間內答不完卷子的情況。
其次老師老師的理論知識非常好，邏輯也非常的清晰，但是思維的活躍度不是很好，學生要想提高數學成績，就得經常的刷題。
隨著學生刷題量越來越多，學生的思維也會越來越活躍，老師是很少刷題的，思維活躍度自然也跟不上
最後一點，如果讓老師來做卷子的話，老師的心理壓力可能也會很大，因為作為老師，考的還沒有學生好的話，會覺得有些丟臉，過大的心理壓力也會影響發揮。
綜上所述，讓數學老師做高考試卷，也是很難達到145分的，但這並不能證明老師不夠優秀。
老師的任務是傳道授業解惑，重心都放在學生身上，想方設法的幫助學生提高成績，如果老師把重心放在讓自己考高分上，就會忽略了教學，那時候學生就真該哭了。
高中生做好這兩件事，數學成績會越來越高
提高課堂效率
高中數學知識點多，難度也比較大，很多東西都是教材中沒有的，為了幫助學生更好的應對高考，在課堂上老師會對知識進行廣度和深度上的拓展。
因此上課期間學生要認真聽講，跟緊老師的思路，把老師講解的內容都聽懂，課後認真複習加以鞏固。
高中生想要靠課後自學把數學學好，是比較費勁的，因此上課時間已定要把握好，在加上課後的複習，才能把知識點完全的消化吸收。
有選擇性的刷題
刷題是提高數學成績的有效手段，不僅可以加深對知識點的理解，還可以了解更多的題型，熟悉解題方法。
不過刷題也有技巧，根據自己的學習基礎去進行練習，或者是薄弱環節進行刷題，從基礎知識入手，先積累學習信心，提高解題能力。
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