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在生活中你對你的孩子撒過謊嗎？我想99%的家長應該都是撒過謊的，即使有些家長認為自己對孩子只是善意的謊言，但是你認為的善意謊言，真的善意嗎？究竟什麼才是善意的謊言呢？讓我們一起來探討一下。
有一次我在高鐵上遇到一個五六歲的小孩，對於很多人，尤其是長途的朋友們來說，在高鐵上遇到小孩無疑就是一種悲劇。
果然，孩子上車沒十分鐘就開始了他的表演，唱歌、背詩、大吼大叫，十八般武藝樣樣精通，各個都能把補覺的叔叔阿姨們刺激到神經衰弱。
果然很快就有人不滿了，就連列車員也過來跟這位媽媽說：「旅客您好，請讓您的孩子保持安靜，以免打擾到其他旅客的休息。」
這位家長倒還算有禮貌，連聲說著對不起，之後轉頭就板著臉對孩子說：「你再吵，再吵阿姨就把你從車上扔下去！」
但是孩子也並沒有聽，有吵了幾句，這個時候剛才那個列車員推著賣盒飯的小車走了過來，旁邊的媽媽趕緊藉機小聲跟孩子說：「你看阿姨過來抓你了！」。
那孩子有些害怕的看了列車員一眼，之後不敢出聲了，但是等列車員去了下一個車廂，孩子馬上就又開始作鬧起來。
上面這個場景，您眼熟嗎？其實每個家長在外面管教孩子的時候都說過這樣的話，「別吵了，旁邊阿姨都生氣了」「再叫大灰狼就過來把你叼走了」。
這些很常見的哄孩子的「謊言」，其實並不是善意的，相反，這些話還會對孩子起到反作用，讓他們只學會察言觀色，見人下菜碟，而不懂得自己的行為是錯誤和不道德的。
還有一些常見的我們自以為的「善意謊言」，例如：「不要問你是從哪兒來的了，你是從垃圾桶撿的」「這個玩具不能買，上面有毒」「你不吃青菜，大灰狼就會來吃你」。
這些所謂的謊言，不光沒有善意，相反還有著滿滿的「惡意」，它們當中包含的滿滿的都是家長的敷衍和對敏感問題的逃避。
我們的孩子最缺乏的四種教育就是：關於生的認識、關於死的認識、關於金錢的認識、關於道德的認識。
家長的謊言也往往與這四者息息相關。
·關於生的謊言
我是從那兒來的？這個問題，我們的家長可以說是諱莫如深，如果舉辦一個「家長最不想回答的問題大賽」，那這個問題基本可以數十年如一日的蟬聯第一。
我記得在我小時候，曾經對自己的存在抱有很大的懷疑，為什麼我是一個人，為什麼我會走會跳會呼吸，我從哪裡來又要到哪裡去？
迷茫。當然我的媽媽也給過我除了真實答案以外各種各樣的解答，從垃圾桶到石頭縫，那都是我曾經「誕生」過的地方。
看到這裡您可能跟我有一樣的感慨，因為我們也是這樣被騙著騙著就過來的。
近幾年，我們的社會發展越來越快，孩子也越來越早熟，但也不知怎麼，很多東西反而比從前更保守了，我們為什麼不能告訴孩子生命的真相呢？我們在害怕社麼？我們在羞恥什麼？
請各位家長們記住，知識不會讓孩子「學壞」，所有的傷害都是從無知當中產生的。
所以大膽的去給孩子科普生理衛生知識吧，這沒什麼好隱晦的，作為一個人，認識和了解我們自己的身體，是最有必要的事情。
·關於死的謊言
很多孩子第一次面對死亡，大多是寵物，少數會是親人，我們的家長一般會告訴孩子，他們走丟了，或者他們去遠行了，在我們幼時，我們很少明白死亡真正的含義，直到我們長大，面對父母離去的那一天，才會真正理解。
弗洛伊德認為，生和死是人類的兩大本能。所以與其讓孩子懵懵懂懂，甚至在小的時候懼怕鬼怪，不如認真的給孩子講解死亡意味著什麼。
《尋夢環遊記里》有一句話：在愛的記憶消失之前，請記住我，死亡並不是一個人的終點，遺忘才是。對死亡的教育並不會讓孩子感到恐懼，但一定會讓孩子更懂得珍惜。
·對金錢的認識
大多數家長是不願跟孩子承認貧窮的，所以當孩子在玩具店哭鬧打滾的時候，家長總是能變出各種各樣的理由，甚至許下很多難以兌現的承諾。
但是作為一個多年的教育工作者，我要跟大家說，跟孩子說實話很重要，不光要說實話，還要對孩子進行價值教育，你要讓孩子對錢有認識，不是認識數字，而是認識不同數量的錢能獲取什麼東西，又要付出多少勞動才能獲取這些金錢。
無論你的家庭是什麼條件，都要讓孩子知道，父母的錢不是大風刮來的，要告訴孩子自己家庭的實際情況，培養孩子正確的價值觀。
條件一般的家長不要打腫臉充胖子，或者用各種理由來搪塞，大膽的給孩子講清楚家裡的狀況就好了，條件好的家長也不要讓孩子隨意揮霍，你要讓他們明白，你今天的成就也是靠多年的努力得來的。正確的價值導向比欺騙和閉口不談跟有教育意義。
·對道德的認識
還記得高鐵上那對母子嗎？生活中有一些人管教孩子就是這樣，用各種東西來嚇唬孩子。
我們總是習慣告訴孩子，你什麼該做，什麼不該做，卻總是不說為什麼該做，為什麼不該做。尤其是對孩子進行道德教育的時候，連吼帶嚇唬就是家常便飯，但是效果卻微乎其微。
我曾經看過一篇文章，講的是日本有一種教育觀念是：不給別人添麻煩。其實這種觀點就是道德教育最基本的準則。
但丁曾有一句名言：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。
道德教育應該成為我們家庭教育的重中之重，如果一個人不懂得遵守道德，不知道尊重他人，即使今後有了再高的學歷和成就，也還是一個不受歡迎的人。
其實家長對孩子，無論謊言是否善意，我們都是不建議說謊的，因為我們很難把握那個善意與否的度，我給家長的建議是，儘量對你的孩子坦誠相待，坦誠真的能解決教育當中的大部分問題。
但是有一些小的善意謊言也會給孩子帶來安慰和溫暖。
《菊次郎的夏天》里，正南在尋找到媽媽的時候發現媽媽已經有了新的家庭，於是菊次郎找來了一個小小的鈴鐺告訴正南，這是天使之鈴，搖一搖天使之鈴，天使便會出現，將他的媽媽帶回給他。
雖然最後天使沒有出現，但是路上遇到的很多好心人和菊次郎大叔，其實也是正南的天使啊，一直在小心的用粗獷的方式守護著孩子細膩的內心。
善意的謊言其實與教育本身是不掛鉤的，好的教育都是坦誠的，但是善意的謊言都是溫暖的，也是心照不宣的，善意的謊言永遠不含目的，也沒有真正的欺騙。
它就像《菊次郎的夏天》中那首大家耳熟能詳的背景音樂，晴朗明快的節奏如同夏日的微風一般，吹過孩子的心，除了激盪的暖流與善意外，其他的，什麼都沒有留下。
你跟孩子說過謊嗎？是因為什麼事而說謊呢？你認為這是善意的謊言嗎？把你的見解留在評論中吧！
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