一個孩子幼年時所受的教育，可能會影響他的一生，想到這些，就沒有家長敢放鬆對孩子的教導。
但是家長在這個過程中，很可能會變的過於敏感謹慎，甚至有些家長連老師的衣服都要做要求，不願老師穿短裙上課。
女幼師穿著太"吸睛"，寶媽好言相勸卻遭回懟
小榕自從生下兒子之後，從來沒有放鬆對他的教育。
在兒子開始學畫畫之後，每次上課小榕都會陪在身邊，在她的觀念里，兒子成長的每個過程，都應有自己的參與。
自從兒子開始上幼兒園，她就將幼兒園的各種情況打聽了個遍。大部分都是滿意的，但是有一點讓小榕不太能接受。
她發現兒子班上的女幼師穿著太"吸睛"，常常穿著很短的裙子。
老師是來給孩子上課的，不是來展示身材的，小榕非常不滿，於是她找了一個時間聯繫老師，希望老師下回可以換套衣服。
但是這位女家長的好言相勸，卻被老師回懟：我上好課就行。
原來在女幼師看來，家長的觀念太保守，而且自己穿什麼樣的衣服，和教學水平不相關。
家長不應該干涉太多，連老師的衣服都要家長規定，這未免有些過分。但是小榕不這樣想，她覺得孩子們每天都看到老師站在自己的面前，老師的穿衣審美，會給孩子造成很大的影響。
一個老師整天打扮的花枝招展，把孩子的注意力都吸引過去，他們又怎麼能夠安心學習呢？後來小榕又向幼兒園反映這個情況，但是幼兒園表示老師的衣著沒有不妥，這讓小榕十分無奈。
分析
其實小榕雖然擔心孩子的教育，但是完全沒必要連老師的衣服也做要求。穿衣風格是老師自己的事，只要她沒有影響帶孩子就可以了。
那麼，家長在和幼兒園老師相處時，需要注意哪些方面呢？
1，不要干涉老師的個人習慣
有些家長比較挑剔，接孩子的時候發現老師的妝容較濃，也會提出意見，害怕老師把化妝品蹭到了孩子的皮膚上。
還有的家長發現老師的衣著布料太少，也會進行干涉。在家長看來，老師的一切個人習慣都需要圍著孩子們轉。
其實這樣的想法並不妥當，老師也是普通人，有個人喜好的打扮風格，這是家長不應該管束的。
2，不要刻意討好老師
有些家長很喜歡討好老師，無論是在家長群里，還是在接送孩子的時候，都要刻意將老師捧得很高。
當然家長是希望老師可以優待自己小孩，但是完全不需要做出太過的行為，這樣反而不能給孩子做個好榜樣。
還有些家長喜歡給老師送禮，這樣會教孩子不走正路，專喜歡走歪門邪道，也是不可取的。
大部分的老師受過專業教育，他們會公平對待班裡的每個孩子，家長不需要特別討好老師。
3，常和老師溝通
在孩子進入幼兒園之後，是不是適應的好，家長需要及時了解。關於孩子每天的情況，也應該及時和老師溝通。
但是有的家長嫌麻煩，有心情的時候就和老師聊兩句，沒心情的時候就比較敷衍。這樣的家長需要多一點耐心，因為只有學校和家庭的配合，才能將一個小朋友教好。
多和老師溝通，也是為了自家孩子的成長。
家長愛護孩子的心理可以了解，但並不是家長提出的每個意見，老師們都要接受。如果幼師和家長的年齡有差距，喜歡的衣服風格不一樣，也是非常正常的。
穿著短裙的幼師，未必不能把孩子們教好。
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