今天是教師節。
作為教師，我首先祝我和我的所有同事們，節日快樂！
但說心裡話，我並不喜歡過教師節——為某一個類型的人設立節日，背後其實意味著這個群體，處於或者暫時處於弱勢地位——最明顯的，可能就是婦女節吧！
為什麼不設立男人節？
所以，當教師節取消之後，就是教師獲得正當的社會地位和權益的時候。或者說，當教師獲得正當的社會地位和權益之後，教師節就應該取消！
但不管贊同還是不贊同，教師節，是一個客觀存在，至少在短時期內，我們看不到教師節成為歷史的可能性。
每到教師節，最頭疼的，不是各級政府部門——慶祝教師節，那都是套路，沒有必要花多大的心思去創新。每每遇到教師節，最頭疼的，其實是家長。家長最焦心的，是送禮：送不送禮，送多少禮，這都考驗家長的智慧。正如一個家長憂心的一樣（見下圖）：送多了，錢包受不了；送少了，不成敬意；不送，又要被人說小氣！
看來，做家長難，做中國的家長更難，而做糾結於教師節要不要給老師送禮的家長，是難上加難！
但我作為家長，一點都不憂心！
因為，作為教師，我要收禮——明目張胆地收，大張旗鼓地收！
作為家長，我鼓勵孩子給老師送禮——明目張胆地送，大張旗鼓地送！
20餘年來，我收了學生太多的禮！
一張親手製作的卡片，一個親手編織的小工藝品，一幅親手描繪的畫，甚至，一聲聲問候，一條條簡訊！
最貴重的禮物，是畢業之後，學生送給我的一件親手編織的羊毛紗——7、8年過去了，我沒有穿過，掛在衣櫥里，那是溫暖！
比這還貴重得，是一輛跑車——140多萬！但我只留下了模型，因為，我的收入，實在開不起——開起也太招搖了！
但不管貴重也好，常見的也罷，每一件禮物，都是一段溫馨的回憶！
有些時候，看到那一件件禮物，我的眼前，就是一個個鮮活的面容！
作為家長，我鼓勵孩子給老師送禮！
禮物本身並不重要，重要的是，每個人，都要有一顆感恩的心！
每到開學季，孩子就開始準備——如果沒見到他準備，我就會提醒。這幾年來，孩子為老師送了很多的禮：
精心繪製一幅畫：畫面上，有老師上課的樣子，有午休的樣子，有快樂的表情，還有生氣的怒容……
買一個小禮物：一個杯子，一張擦手的方巾，甚至一盒護手霜，一個筆記本……
為老師做一件事：幫老師整理書桌，打掃辦公室的衛生，幫老師把自行車從車棚里推出來……
孩子的禮物，千奇百怪，林林總總——但有一點，我們從不給他出錢。買禮物也好，自己製作也好，孩子都會小心翼翼地從攢錢罐里，摳出一粒粒硬幣，然後開始精打細算！
前幾天，孩子攢錢罐里沒有錢了，因為暑假出去旅遊，買紀念品用光了。我借給他50元——他將用這50元錢，為中學的老師，贈送教師節的禮物！
其實，很多時候，禮物本身，並不重要！
比禮物更重要的是，每個人，都應該有一顆感恩的心！
如果說教師節有永遠存在的意義的話，這可能就是唯一！
所以，親愛的朋友，教師節，你真沒有必要焦慮——如果老師真的看重的是禮物本身的價值，那麼，這樣的老師，真的不值得尊重！
如果老師最看重的，是禮物背後的情誼，請你記住，這樣的老師，值得你尊重一輩子！