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語法回顧
一、現在分詞作狀語的用法
1. 現在分詞作狀語可以表示時間、原因、條件、結果、方式或伴隨等。現在分詞作狀語時，現在分詞的邏輯主語通常與句子的主語一致，且現在分詞與句子主語之間為邏輯上的主動關係；當邏輯主語與句子的主語不一致時，現在分詞應有自己的主語，此時構成獨立主格結構。
2. 現在分詞的一般式和完成式：
【注意】現在分詞的一般式作狀語時，表示分詞動作正在進行或與謂語動詞的動作幾乎同時發生；現在分詞的完成式作狀語時，表示分詞動作發生在謂語動詞的動作之前。例如：
a. The students walked into the classroom, talking and laughing.
b. Having finished his work, the man went back home.
3. 有時，為使現在分詞作狀語時表達的意思更加明確，可以在現在分詞前加上適當的連詞(when, if, though, unless, because等)。如果這些連詞後的分詞是being或含有being，則being常常省略。例如：
a. If paying more attention, you will make fewer mistakes.
b. When (being) alone, Linda will think of the past.
二、過去分詞的用法
過去分詞作表語
過去分詞作表語時，主要用在be動詞或系動詞之後，往往表示主語的狀態或狀況。例如：
a. All her hope is gone.
b. I'm satisfied with my present job.
【注意】過去分詞作表語與被動語態的區別：過去分詞作表語，主要強調的是主語的狀態，而被動語態主要強調的是動作。例如：
a. The cup was broken.
b. The cup was broken by Tom.
過去分詞作定語
單個過去分詞作定語，常放在被修飾詞之前；過去分詞短語作定語，常放在被修飾詞之後，往往可以用定語從句替換。但在如下情況中，單個過去分詞可用作後置定語：
1. 表示對比或強調。例如：
Money spent is more than money earned.
2. 被修飾詞前有形容詞最高級或是all, those, one等代詞時。例如：
Those suspected must stay here.
過去分詞作賓語補足語
過去分詞作賓語補足語，一般表示被動或完成的意義。能接過去分詞作賓語補足語的幾種動詞：
1. 表示感覺、感官、意願的動詞。如：see, watch, observe, hear, feel, want, wish等。例如：
a. When I was wandering in the street, I heard my name called.
b. I want my car washed since it looks so dirty.
2. 表示「致使」意義的動詞。如：have, make, get, keep, leave等。例如：
Leo managed to get his work finished before dark.
此外，在with的復合結構中也可用過去分詞。例如：
With the math problem solved, the little boy went to sleep.
過去分詞作狀語
1. 過去分詞作狀語，可表示時間、原因、條件、讓步、方式或伴隨等。例如：
Seen from the top of the mountain, the city looks more beautiful.
2. 過去分詞作狀語時，其邏輯主語通常與句子的主語一致，過去分詞與主語之間是邏輯上的動賓關係。部分過去分詞來源於系表結構，作狀語時不表示被動，而表示狀態。例如：
Judy lay on the sofa, absorbed in her book.
3. 過去分詞作狀語時，有時可根據需要加上適當的連詞(when, while, until, once, if, unless, though等)，構成「連詞 + 過去分詞」結構作狀語。例如：
Though invited, I won't go to Linda's wedding.
目標訓練
根據漢語意思，補全下列句子(每空一詞)。
1. 花在智力上的錢永遠也不會徒勞無益。
Money_______on the brain is never spent in vain.
2. 湯姆站在那座被廢棄的房子外，陷入沉思。
Tom stood outside the______house, _____ _____ _____.
3. 那位作家突然去世了，留下那部小說還未完成。
The writer died all of a sudden, _____ ______ ______ ______.
4. 那個年輕人手被綁著被帶進了大廳。
The young man was taken to the hall, with _____ ______ ______ ______.
5. 在山裡迷了路，那三個男孩不得不給警察打電話。
_______ _______in the mountains, the three boys had to call the police.
6. 受那次成功的極大鼓舞，他們決定擴大經營。
______ ______ by the success, they decided to expand the business.
7. 天氣允許的話，我們可以這個周末去爬黃山。
______ ______, we can go to climb the Yellow Mountain this weekend.
8. 喬安妮送給我的那個包上面印著一朵大紅花，看起來很漂亮。
With a big red flower _______ on it, the bag Joanne gave me looks very beautiful.
9. 托尼沒告訴他媽媽真相，因此避免了被她責備。
______ _____ ______his mother the truth, Tony escaped being blamed by her.
10. 一般說來，男孩子對這種活動的興趣比女孩子大。
Generally speaking, boys ______ ______ _____ ______ such activities than girls.
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