校園本是一方凈土，然而近年來，師生衝突的事件卻頻繁發生。
近日，四川一中學就發生了件學生用磚塊砸老師的事件。事情的起因並不複雜，只因初三學生顏某（男，15歲）看不慣老師的日常管理，於是就採取了暴力手段報復老師。據現場視頻顯示，顏某用磚塊猛砸老師黃某的頭部9下，老師倒地數秒後，其又用腳連續踢踹老師，之後被其他學生給拉開了。目前，被打的老師黃某已入院治療，顏某被依法刑拘，此案還在偵辦中。
事發後，有知情老師透露，黃某是所在班級的班主任，打人的學生顏某，其父母是經商的，平時對他疏於管教。顏某在校內騎車被巡邏隊發現後，就報告給了班主任黃某，黃某對其批評教育後，顏某心中一直充滿怨氣，衝動之下，就對黃某產生了報復心理。
此案被曝光後，引起了網友們的熱議。大部分網友都對顏某的行徑，表示強烈憤慨：這種學生必須嚴懲，學生時代就目無尊長，以後走入社會指不定還會幹出更惡劣的事情。也有網友認為，這種事情的發生，是顏某父母的教育不到位造成的，其父母難逃其責。
教育不能光靠老師，還需要家長的配合。顯然，顏某的父母放任了對他的教育，自己忙著賺錢，把教育孩子的職責全部推給學校，這其實是極不負責任的行為。學校的教育固然重要，但並不是萬能的，孩子的健康成長，與良好的家庭教育同樣密不可分。
15歲，正值叛逆的青春期，也是塑造人格的關鍵期，父母的一言一行，對孩子都有著潛移默化的影響，如果採取不管不問的消極方式，就會讓孩子覺得自己被父母拋棄了，長此以往，孩子就會極度缺乏愛，自己感受不到愛，又怎麼可能會友好待人呢？由此就會形成以我行我素的極端性格。
除了家長，學校也有不可推卸的責任。應試教育制度下，過分強調學習，忽視對學生的人生觀、價值觀、道德觀的教育，導致一些學生在個人品行方面明顯不足，既沒有正確的是非觀，也沒有道德上的自我約束，最基本的尊師都不知道。在大部分老師的眼中，受偏袒的永遠都是成績好的學生，像顏某這樣，家長不愛，老師再不施加關心的話，先不說成才，就連成人恐怕都難，正如網友所擔心的，現在如果再不嚴加管教，未來他勢必還會做出損害他人的舉動。
在實際生活中，未成年人犯法的事情時有發生，這與法律對於未成年人違法犯罪過於寬容，有一定的關係。現在的孩子接觸網絡多，知道自己受法律保護，不是難事，因此，有一部分未成年人，就仗著自己的年齡優勢，故意知法犯法。大連一13歲的男孩，把10歲女童騙至自己家中進行殺害，事發後，不僅毫無恐懼之心，還在班級群里強調自己未成年。據小區多位居民反映，這個男孩平時就頻繁騷擾女性，但由於其未成年，所以只能不了了之。
法律為了維護未成年人的合法權益，可謂是煞費苦心。前幾天，對未成年人保護法進行了較大的調整，增設"網絡保護"，此舉是為了給未成年人創造一個乾淨的網絡環境。不否認，不少未成年人之所以會犯法，是受不良的網絡信息影響，但只把網絡環境凈化了，就一定能杜絕未成年人違法事件的發生嗎？不能吧，對於知法犯法的未成年人，是不是不應該只有保護？
想問大家一個問題，人性化的法律制度保護了未成年人，那誰來保護未成年犯罪面前的大人呢？