孩子的早教確實很重要，但這不意味著娃就得報早教班。
執筆：張大貓
編輯：張大貓
定稿：歐陽比文
在孩子出生之前，我們當父母的都會想著只要娃健康，生活的快樂就好，其餘隨緣就行，也不一定非得讓他成為「學霸」，非得學業有成。
不過，隨著孩子出生漸漸長大後，你會發現，周圍的小朋友都去上了早教班，然後效果似乎還不錯，他們認識了好多字，還會做算術題，一看就很聰明。
比起自己同齡還未開竅的娃，相信你心裡肯定也會產生動搖，「應不應該讓娃上早教班呢？不行還是去吧，不然就會被落下。孩子長大了埋怨我可追悔莫及啊。」
早在2009年，廣州的一項調研就發現，70%的家長都明確表示，不管早教班有用與否，都會給孩子報名學習的。
早教確實非常重要，這一點毋庸置疑
1）「三歲看大」有科學依據
研究顯示，新生兒大腦大約有50億突觸，這些突觸是神經元之間傳遞信息的重要部位，越多的突觸和神經通道，就表示人可以做出更複雜行為。
孩子在3歲時突觸的數目約為成人的2倍，之後數量會不斷降低，14歲左右時他們已連接的突觸數目會和成人大致相當。所以說，「三歲看大，七歲看老」有一定的科學依據。
而0-3歲時的早教，可以讓更多的突觸在消失之前與神經建立連接，進而增強娃的學習能力，讓孩子解鎖比同齡娃更多的天賦能力，由此可見，早教還是很重要的。
2）國內外都很重視早教
其實不光國內重視早教，國外也是一樣，俄羅斯、歐美等地對孩子0-3歲的教育也很重視。
- 蘇聯在上世紀60年代早就主張對娃嬰幼兒儘早展開感官訓練教育；
- 美國在1998年直接啟動了高達30億美元的早期教育基金預算法案；
- 歐洲多國都先後定製了0~3歲的早期教育計劃或者實施法案，其中英國還成立了官方的早教網站。
所以早教從來都是非常重要的事情。
不過，早教並不等於「早教班」
雖然早教確實非常重要，但家長們應該明白一個事情，早教並不等於「早教班」，教育並非就需要孩子拿著書本按時的坐在教室里等老師上課。
對於0-3歲的孩子來說，這種方式顯然不合適。那些號稱通過培訓就能提高孩子智力的培訓或者講座，其實並沒有科學研究予以證實。
美國兒科學會和美國神經協會為此早就曾公開表態，直接批評那些宣稱能夠提高嬰兒智力的項目。
早教的目的在於通過適當豐富的刺激來促進娃大腦的認知發展，這些事情家長也完全可以做到，並不需要依賴於各種早教機構。換句話說，早教不等於早教班。
那到底還要不要去早教班？
不過，雖然我們家長在娃的早教這件事上起到了關鍵作用，但現實是，家長們更需要專業的人員來幫助孩子發展，而且大多父母的時間也並不充裕。
所以，在經濟條件允許的前提下，且父母能夠清楚的知道早教班的意義和水平，而不是茫然的抱有過高期待，那麼帶孩子去「玩一玩」也是挺好的。
具體的選擇還要根據自身情況和早教機構的情況來看。
不過在這之前，有三個問題家長得搞明白：
- 孩子喜不喜歡上早教班？
- 你送娃去早教班的目的是啥？
- 早教班是非去不可的嗎？
這些問題需要父母結合孩子和自身的實際情況來回答，家長可以帶著娃聽幾節公開課，然後看看孩子的反應，如果孩子喜歡自然沒問題，如果不喜歡，就要重新規劃考慮。
之後家長也得問問自己，為啥把孩子送早教班。如果是為了和孩子能專心的溝通陪玩一段時間，或者想因此認識更多的小朋友和家長，拓展娃的社交圈，這是沒問題的。
但想著靠早教班來提升孩子的智力，或者代替家庭教育培養娃的好習慣，甚至乾脆是因為「跟風而動」，那就實在沒啥必要了。
家長如果平時積累了豐富的育兒知識和育兒理念，平時也有時間在好好的陪伴孩子，也就不一定非要讓娃上早教班了。
決定送娃去早教班，該怎麼選擇？
給娃選擇早教班，以下幾個方面要留心。
1）硬體：基礎設施和辦學資質
首先那種私人的小型班就儘量不要考慮了，一般來說都沒有什麼辦學資質，大一些的機構儘量選擇連鎖的，或者提前在網上查詢一下辦學資質。
其次就是機構的基礎設施，這裡不光要看教學相關的設施，還要注意一下安全設施，比如安全通道以及周圍的環境如何等等。
2）軟體：課程設計和師資力量
看完硬體還得看軟體，這裡指的就是機構的師資力量和課程設計了。家長先要看看機構的課程設計是否符合自己孩子的特點，孩子會不會接納會不會喜歡。
其次，還要聽幾堂公開課，看看老師的實力水平。教師的能力是教育機構的重中之重，課程設計的再好也得有好老師教。除了實力還要看老師的責任心和愛心，在早教機構，這兩點也很重要。
3）核心：早教機構的教育理念
這點雖然放在最後，但其實是最重要的一點，家長應該通過諮詢觀察來自己來判斷一下教育機構的理念。看看它和你的預期是否相符合。
比如有的機構在早教這件事上比較務實，為的就是給孩子提供一個專業的引導開發，幫助孩子更好的鍛鍊自身各方面的能力。
而有的機構理念本身就有問題，比如打著讓孩子變聰明、提高智力等等不切實際的口號。家長應該學會自行判斷。
後者的口號可能更吸引大部分家長，但家長不能因此被迷住眼睛，自己應該清楚給娃選擇早教班的目的。
早教的重點其實是家長
最後，父母應該明白一點，早教班只能是「錦上添花」，而非替代家庭教育的存在，所以不管給不給孩子報不報早教班，家庭教育都不應該被忽略。
相比孩子在早教班學了多少東西，家長更應該通過早教班學會怎樣去促進娃的認知發展，然後在日常的生活中能夠「活學活用」。
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh/DCIaLXUBd8y1i3sJN9mx.html