根據市教委文件精神，結合我校實際，本年度評選市級、區級、校級優秀學生、優秀學生幹部、優秀班集體工作，具體安排意見如下：

一、成立領導小組和工作小組

（一）領導小組

領導小組組長： 校長、書記

領導小組成員：德育副校長、教學副校長、總務副校長

（二）工作小組

工作小組組長：德育副校長

工作小組副組長：德育處主任

小組成員：德育處主任、教務處主任、團委書記、體衛藝處主任、總務主任、高一年級主任、高二年級主任、高三年級主任

二、評選條件

（一）中學市級優秀學生

1.積極踐行社會主義核心價值觀，模範遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》，在《我市中小學生思想品德發展水平評價指標》50個條目中，能做到40個及40個以上條目；關心國內外大事，在思想覺悟、道德品質、行為表現、心理素質等方面成為同學們的榜樣，有正義感和社會責任感，公德意識強，自覺遵紀守法；朝氣蓬勃，樂於接受新知識、新事物，有創新精神和實踐能力，積極參與社會實踐及公益活動，是班集體和學校教育活動的骨幹。

2.學習目的明確，學習態度端正，學習成績達到優良水平。

3.積極參加體育鍛鍊和各項文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到《國家學生體質健康標準》良好等級及以上的要求。

4.中學市級優秀學生必須是連續三年（包含本年度）的校級或連續兩年（包含本年度）的區級優秀學生、優秀學生幹部。

（二）中學市級優秀學生幹部

1.市級優秀學生幹部必須符合市級優秀學生條件，並擔任學生幹部職務。能夠正確處理個人與他人、個人與集體的關係，有大局意識。

2.獨立工作能力強，團結同學，關心同學，以身作則，協助老師做好工作，受到廣大師生的好評。

3.中學市級優秀學生幹部必須是連續三年（包含本年度）的校級或連續兩年（包含本年度）的區級優秀學生、優秀學生幹部。

（三）市級優秀班集體

1.班委會在班級中起到核心作用，班集體團結友愛、積極向上。

2.模範執行《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規範》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。

3.班集體在各方面進步明顯，成績顯著，全體同學德、智、體、美、勞全面發展。

（四）中學區級優秀學生

1.積極踐行社會主義核心價值觀，能較好遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》，在《我市中小學生思想品德發展水平評價指標》50個條目中，能做到40個及40個以上條目；關心國內外大事，在思想覺悟、道德品質、行為表現、心理素質等方面表現較好，有正義感和社會責任感，公德意識強，自覺遵紀守法；朝氣蓬勃，樂於接受新知識、新事物，有創新精神和實踐能力，積極參與社會實踐及公益活動，是班集體教育活動的骨幹。

2.學習目的明確，學習態度端正，學習成績達到良好水平。

3.積極參加體育鍛鍊和各項文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到《國家學生體質健康標準》合格等級的要求。

（五）中學區級優秀學生幹部

1.區級優秀學生幹部必須符合區級優秀學生條件，並擔任學生幹部職務。能夠正確處理個人與他人、個人與集體的關係，有大局意識。

2.工作能力較強，團結同學，關心同學，以身作則，協助老師做好工作，受到廣大師生的好評。

（六）區級優秀班集體

1.班委會在班級中起到核心作用，班集體團結友愛、積極向上。

2.能較好執行《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規範》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。

3.班集體在各方面表現突出，全體同學德、智、體、美、勞全面發展。

備註：

1.在今年的評選中，涉及的年度為：「連續三年（包含本年度）的校級」；「連續兩年（包含本年度）的區級」。

2.校級優秀學生、優秀班集體評選參照區級優秀學生、優秀班集體評選條件進行。

三、評選指標

我校依據區教育局下達的各級優秀學生、優秀學生幹部、優秀班集體指標數進行評選。

普通學校的殘疾學生（普通學校殘疾學生必須有市級醫院證明）均可參加評選，對於確實喪失運動能力的學生在評選中按照《教育部關於印發<國家學生體質健康標準（2014年修訂）>的通知》（教體藝〔2014〕5號）文件相關內容執行。殘疾學生評選隨優秀學生、優秀學生幹部評選指標一同產生，不再單獨評選，其名額含在各級優秀學生、優秀學生幹部總數當中。

市級優秀班集體我校申報名額最多1個，然後參加全區競爭，由區教育局擇優向市教委推薦。參加申報的班集體需要報事跡材料1份，材料既要體現班集體的具體事跡，又要突出班主任工作的水平和特色，上報材料字數為2000字以上。

四、評選原則、評選程序

（一）評選原則、評選程序

1.組織教師、學生認真學習並掌握評選條件和要求；

2.在班主任指導下，學生根據評選條件，通過民主方式提出候選人（班集體）名單；

優秀班集體評選原則：自願申報，現場展示，日常量化（由教務處、德育處、團委、體衛藝處、總務處根據日常量化對年級所有班級進行綜合評估，解釋權歸各處室。），優中選優。

3.年級組匯總本年級候選人（班集體）名單，在徵求各學科任課教師和團委的意見後，將候選人（班集體）名單及意見交學校德育處；

4.德育處審核後，提交校務會或校行政會討論通過；

5.學校將通過的候選人（班集體）名單報教育局審核；

7.區縣教育局審核同意後，將市級名單造冊，連同登記表按規定時間報市教委，同時花名冊電子版報市教委；

8.市教委審核後，將《我市中小學優秀學生登記表》、《我市中小學優秀學生幹部登記表》退回學校，由學校存入學生本人檔案，《我市中小學優秀班集體登記表》存入學校檔案；區縣教育局審核後，將《我區中小學優秀學生登記表》、《我區中小學優秀學生幹部登記表》退回學校，由學校存入學生本人檔案，《我區中小學優秀班集體登記表》存入學校檔案。

9.學校張榜公布優秀學生、優秀學生幹部、優秀班集體名單，並結合本校工作實際進行表彰，宣傳優秀學生的事跡。

10.如遇推選的學生被否決的情況，班級將根據學生的投票情況順延。如遇推選的優秀班集體被否決的情況，年級將根據評選排序情況順延。

11.如遇優秀班集體競選棄權情況，年級按實際參選班級進行競選。

（二）否決條件

1.凡具有以下情況之一者，不得被評為優秀學生

（1）在學期間，違反學校制定的各項規章制度而被記錄在案，受過全校點名批評（含全校點名批評）以上處分者。

（2）考試作弊者。

（3）評定過程中弄虛作假的。

（4）經反映有其他嚴重違紀情況並查實者。

2.凡具有以下情況之一的班集體，不能被評選為優秀班集體

（1）班主任所帶班級因違反國家相關法律法規、學校規章制度受到集體全校點名批評及其以上處分。

（2）評定過程中弄虛作假的。

（3）經反映有其他嚴重違紀情況並查實者。

五、工作要求

學生評選工作具有較強的正向激勵作用，是加強學校德育工作，培養德智體美勞全面發展高素質人才的有力措施，也是廣大師生、社會關注的熱點問題，學校各處室、年級、班級要以高度負責的精神組織好評選工作。

1.加強對評選工作的領導，按照區教育局文件要求，制定學校評選方案，進一步明確評選工作的具體方法和要求，做好評選工作。

2.在評選過程中要切實把好質量關，做到實事求是，要把評選工作與學生在學校、家庭、社會的表現綜合起來全面考核，堅持德、智、體、美、勞全面發展的原則；要防止單純按學科分數評選的做法。

3.要採取公示制。公示內容包括區縣教育局評選文件、推薦結果；公示應在學校校務公開欄或師生活動較為集中區域；公示時間不得少於3個工作日。評選工作結束後將公示材料存入學校檔案，以備檢查。

4.嚴肅紀律，堅決杜絕不正之風，保證評選工作公開、公平、公正，各年級、班級要嚴肅工作紀律，嚴格評選程序，增加透明度，嚴禁弄虛作假，防止簡單草率走過場，正確引導和幫助青少年學生健康成長。對於在評選工作中出現的違紀現象，一經發現，堅決查處。

5．各年級主任、各班班主任做好優秀學生、優秀學生幹部、優秀班集體評選工作記錄，並保存原始材料記錄（如原始選票、任課教師反饋情況等），備查。

六、具體細則：

我校今年優秀班集體評選辦法細則

1.班級根據情況自主申報。

2.申報的各班級班主任須根據本班成立以來在德智體美勞方面取得的成績。包含：班級基本情況；班委會建設及作用的發揮（含班級同學參加校學生會概況）；班級特色活動及班級文化建設；班級進步明顯的方面；班級各種獲獎（班主任，班集體，學生個人）。製作班級宣傳ppt或視頻，由班主任現場進行班級競選（時間5分鐘以內，結束前30秒有提示，超時直接打斷進入下一申請班級進行演講）。

3.由年級學生代表、班主任、骨幹教師代表，根據班主任現場展示部分進行打分，三部分分數按3:4:3比例進行折算得到現場評審分數。

4.現場評分與日常量化評估（由教務處、德育處、團委、體衛藝處、總務處根據日常量化對年級所有班級進行綜合評估，分數從高到低依次排序為1-6名，德育處匯總，摺合成最終日常量化分數，各處室評估標準解釋權歸各處室。）按7:3進行折算得到各年級申報班級的綜合分數(現場公布)。

5.年級組根據綜合評分，在充分徵求各學科任課教師和團委的意見後，將候選班集體名單及意見交學校德育處確定優秀班集體名單，相同得分時比較現場評審分數，現場評審分數在前者優先。

6.年級將評審過程性材料封存由年級及監票人共同簽字後上交德育處。

我校今年優秀學生評選辦法細則

1.班主任在班內公布評審條件，組織學生認真學習，按照年級組分配的名額，組織本班學生民主推舉符合市區校級條件的學生，並在班內進行公開投票並唱票，分別選出市區校級候選人名單，班主任當天與唱票和監票的學生一起將選票封存、學生與班主任共同簽字後上交年級組。

2.在此基礎上，年級組組織本年級學生代表、班主任根據候選人情況介紹（個人基本情況、綜合能力表現、主要工作成績）對選出的符合市區級條件的候選人分別進行投票，落選學生自動進入下一級優秀學生。年級主任和監票教師、學生簽字後將選票封存。

3.年級組在充分徵求各學科任課教師和團委的意見後，將市區校級優秀學生候選人名單及意見交學校德育處審核。

4.年級將評審過程性材料封存由年級及監票人共同簽字後上交德育處。

七、特別說明：

1、在使用中如有不當之處，會根據具體情況微調。

2、每年會根據全國、市區級精神對本方案進行調整。

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