翻開《中國人民解放軍軍語》，戰術的定義很簡單：指導戰鬥的方法。《中國軍事百科全書》上的定義幾乎一模一樣：進行戰鬥的方法。主要內容包括：基本原則以及兵力部署，協同動作、戰鬥指揮，戰鬥行動的方法和各種保障的措施。

有個人，叫趙括，讀了很多兵書學了很多戰術，大家覺得他指揮作戰應該很內行，但一打仗，發現世上沒有比他更糊塗的人了，於是就有了今天的成語：紙上談兵。看來，光靠書本上的東西還是不行。

為什麼呢？

傳說，一個明朗的月夜，著名的無藏尼要求佛教禪宗的六祖惠能講經。六祖答曰：我不識字，你先把經文給我讀一遍，或許我能給你講清楚。尼姑不解：連字都不識，怎麼給我解經呢？惠能抬手一指月亮：看見沒有，佛理好比月亮，經文如同手指，順著手指可以看到月亮，但手指並不是月亮。

戰術和佛理一樣，書本只是尋找戰術的手指頭，但學通戰術還得自己琢磨。一個字：悟。

戰術的作用有多大

敵我交戰，有裝備拼裝備，沒裝備就得拼戰術。

小時候，對抗美援朝很好奇：志願軍怎麼就打贏了呢？最早的答案在課文《誰是最可愛的人》里，就3個字：「不怕死」！後來，上了軍校，從一個軍校到另一個軍校，知道了美國人的本錢有多厚，懂得了光靠「不怕死」肯定不行，否則幾十上百萬的義和團為什麼打不過區區萬把人的八國聯軍？

18年前，看到一本新書，軍事科學院主編的《抗美援朝戰爭史》，還沒翻開，封面就讓我眼前一亮。這張略顯模糊的老照片讓我（而且我相信會讓每一個真正的軍人）由衷地讚嘆照片上的那支軍隊。我覺得醍醐灌頂，一下子就明白為什麼志願軍會在朝鮮打贏了美軍。

看看這張照片，上面有將近40位軍人，整整一個加強排，他們展開的是一個近乎完美的排進攻隊形。每3人組成一個戰鬥小組，每個戰鬥小組形成前三角或後三角衝鋒隊型；整個隊型疏密有致，整體疏開，避免密集火力的殺傷，前後呼應，以保證衝擊的連續性；所有的戰士都是低姿、快速衝擊的姿態。照片左下角，一門60迫擊炮作為上級加強的主要支援火力，配置在山腳的斷崖下，那是敵方直射火力的死角，相對安全，同時拋射的迫擊炮彈，又可以超越斷崖轟擊據守在山頭的敵人，炮陣地左側更加隱蔽的位置，還有一名士兵，應該是迫擊炮的彈藥手，迫擊炮彈放在這裡，相當安全。照片的右下角，似乎是一個機槍陣地，一個低矮的土坎再加上積雪，形成了天然的機槍掩體，掩體前沒有大樹，也沒有稀疏的灌木，射界開闊。機槍陣地右側的灌木叢中，隱蔽著一位匍匐的士兵，這可能是一位特等射手，專門負責狙殺對方指揮官或機槍射手。迫擊炮和機槍陣地之間的樹叢後，是指揮員的位置，這裡便於觀察整個戰場的情況，隱蔽又安全，距離迫擊炮和機槍陣地只有十幾米，可以隨時指揮控制所有的重火力……

盯住照片，展開想像：照片上看不到的右側的山坡上，會不會還有一個同樣完美的排進攻隊形？

透過這張照片，看到的是一支具有高度戰術素養的軍隊，這樣的軍隊加上一往無前的戰鬥精神，所形成的戰鬥力，足以壓倒一切敵人。

在細節當中品戰術

因為《誰是最可愛的人》，差不多人人都知道松骨峰戰鬥。但如果要問：這一仗是誰指揮的？怎麼指揮的？為什麼一個連能把成團成師的美國兵擋住？

打這一仗的，是志願軍38軍112師335團1營3連，指揮員是連長戴如玉。那時候的連排長，都是解放戰爭之前，甚至抗日戰爭初期入伍的老兵，身經百戰。一上陣地，看到腳下低矮的禿山包和對手一眼望不到頭的汽車、坦克、大炮。這些人一下子就能明白，自己接受的是什麼性質的戰鬥任務了。說白了，就是死戰。但死戰也不一定就能拖住敵人，等到主力趕來。

戴如玉採用的是「添油戰術」。把全連分成4個戰鬥小組，陸續投入戰鬥。他帶第一小組，指導員帶第二小組，副連長、副指導員分別帶第三、第四小組。按說，「添油戰術」是兵家大忌，打仗最忌分兵，但是當時的情況又不得不分，只有分，才能把時間拖下來。你想：以美國人的兵力、火力，如果所有的人都上去，一下子就打光了，下面的時間怎麼辦？這就是戰術。當然，這樣的仗能打下去，一個前提就是大家都抱定了必死的決心，否則，這一仗肯定打不下來。合理地使用勇敢精神和進行兵力配置，就是這次著名戰鬥所運用的戰術。

戰鬥的結果是，整個阻擊一共打了8個多小時，也就是說，4個小組，差不多等於每小組打了2個小時。生死關頭，對手也下了血本，飛機、坦克、大炮都用上了，而且後續部隊源源不斷。最後一次衝擊，出動了32架飛機、18輛坦克，還有幾十門榴彈炮，但是沒有拿下山頭。如果不分兵，一連人在這種情況之下打這麼長時間是不可想像的。

李雲龍們

過去，我們的文藝作品裡對軍人的塑造是包含有戰術的。比如《渡江偵察記》《奇襲》這樣的電影，特別是《地道戰》《地雷戰》，它們本身就是軍教片。但後來很長一段時間裡，文藝作品中的軍人形象往道德完人上走了。他們是一個完美的人，但不再是一個優秀的軍人了。為什麼呢，缺少了軍人特有內涵的描寫。說白了，就是這些軍人都沒有戰術了。直到李雲龍出現。劇中對李雲龍的評價就是「打仗點子多」。

有人看完《亮劍》後說，李雲龍這個人確實不錯，但這樣的人在解放軍里應該是極典型的，是少數派。但我認為恰恰相反。從解放軍的歷史來看，為什麼一直是處於劣勢，卻一直能打贏，甚至是在各個戰場上勢如破竹？從我個人與老軍人的接觸看，我甚至覺得他們個個都是李雲龍。

上個世紀60年代，我很小的時候，家就搬到了干休所。那時候，我們一幫小孩野呀，到了天黑，家裡大人找不到人在哪裡，喊破嗓子也喊不回去。怎麼辦？一天晚上，一群孩子們玩得正高興，突然聽到小廣場上有人點了一掛鞭炮。那年月，不年不節的上哪裡能找到放鞭炮的？趕緊去看熱鬧，剛跑過去，就被父親擰著耳朵帶回了家。

這個事情給我印象深刻。父親他們那一代軍人已經把戰術意識深入到骨頭裡了，不光是在戰場上「耍花招」，在生活中也是這樣。就跟李雲龍似的，打仗他攻山頭，搞對象也當成攻山頭。

父親是1937年參軍的，當時的干休所里一共7戶人家，有4戶是老紅軍，父親是資歷最淺的，而且他並不是一線作戰人員，是干後勤的。1955年授銜，不過是個小小的校官。我仔細看過父親獲得的獨立自由勳章和解放勳章，都是三級的，也就是最低一級的。獨立自由勳章的編號是兩萬多號，解放勳章是三萬多號，這意味著像他這樣的人，在當時的解放軍序列里至少有兩三萬人。

可見，那個時候，解放軍里到處都有李雲龍。

戰術的本質是什麼

無論是國軍、日軍，還是美軍，在與解放軍交手的時候，都愛抱怨說：解放軍打仗不正規。他們的優勢在解放軍面前用不上。

抗美援朝中打金城戰役時，有500多人潛伏在敵人前沿一兩百米的地方，然後突然發起戰鬥。但是你讓美國人這麼干，是傻子他也不會幹。因為這種大規模潛伏的危險係數太大了。可志願軍就得這樣，美軍的火力太密太強了，如果你按照正常的1000米進入衝擊出發陣地，400米衝鋒，人早就沒了。

針對不同的環境和對手，採用不同的辦法，這就是戰術的本質。

在國防大學教書的時候，學校來了一位新任的副校長，中將軍銜，抗美援朝時曾是團的作戰參謀，常愛出題考大家。有一回，他問大家：如果2次衝鋒都被打下來，之後怎麼辦？大家七嘴八舌，用夜暗、組織尖刀戰鬥隊、組織重火力，好多種方法。沒想到，副校長笑笑說，首先應該考慮換條衝擊道路了。為什麼呢？因為兩次衝鋒過後，戰友的屍體都還在通路上呢，再上來的人，看著一地屍體，腿肚子都朝前了，還怎麼打？

老將軍的話沒錯，上了戰場，誰都會害怕。但要是拿松骨峰戰鬥來對比，又似乎站不住腳。所以，戰術的運用，是要看實際情況來處理，沒有一定之規的。戰術只能是一種意識，但不能是一個套路。

有些人在和平時代也能領略到戰術的妙處，能把戰術運用到社會生活，甚至是個人生活的各個層面，這種人就是天才。

（選自《新湘評論》）

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