今天 2024年夏季高考拉開序幕 祝願所有臨清考生 自信登場，落筆生花 鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知 真誠希望每名臨清學子 仰望星空、砥礪理想 腳踏實地、勇毅前行 以奮鬥，致青春！ 再次祝福你們 金榜題名、未來可期！ 剛剛 2024年夏季高考語文考試結束 來關注山東高考作文題目 山東作文題目 新課標I卷 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 隨著網際網路的普及、人工智慧的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那麼，我們的問題是否會越來越少？ 以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 2024年普通高考語文作文試題 新課標II卷 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 本試卷現代文閱讀I提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，「嫦娥四號」探月任務揭開了月背的神秘面紗；隨著「天問一號」飛離地球，航天人的目光又投向遙遠的深空…… 正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境。 這引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 全國甲卷 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 每個人都要學習與他人相處。有時，我們為避免衝突而不願表達自己的想法。其實，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。 這引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 北京卷 微寫作（10分） 從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。 （1）微信朋友圈有「點贊」功能。有人關注「點贊」數量，有人熱衷於給人「點贊」……對「點贊」現象，你有什麼看法？請說明你的觀點和理由。要求：觀點明確，言之有理。 （2）年級準備開展「走進名人故鄉」主題研學活動，計劃在目的地研學兩天，現徵詢同學們對目的地的建議。你建議去哪裡？請說說理由。要求：明確寫出名人及其故鄉，重點陳述理由，理由合理。 （3）請以「月的獨白」為題目，用月亮的口吻，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。 作文（50分） 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。 （1）幾千年來，古老的經典常讀常新，傑出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亘古常新……很多事物，在時間的淬鍊中，愈顯活力和價值。 請以「歷久彌新」為題目，寫一篇議論文。 要求：論點明確，論據充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。 （2）個人成長需要打開視野，人際交往需要打開心扉，科技創新需要打開思路……打開，發現新的自己；打開，帶來新的氣象。每一次「打開」，都有一段故事。 請以「打開」為題目，寫一篇記敘文。 要求：思想健康；內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。 天津卷 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 在繽紛的世界中，無論是個人、群體還是國家，都會面對別人對我們的定義。我們要認真對待「被定義」，明辨是非，去蕪存真，為自己的提升助力；也要勇於通過「自定義」來塑造自我，彰顯風華，用自己的方式前進。 以上材料能引發你怎樣的聯想與思考？請結合你的體驗和感悟，寫一篇文章。 要求： 自選角度，自擬標題； 文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯； 不少於800字； 不得抄襲，不得套作。 上海卷 寫作 （70分） 生活中，人們常用認可度判別事物，區分高下。請寫一篇文章，談談你對「認可度」的認識和思考。 要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。 回顧近些年 山東省高考作文題： 2023年「故事是有力量的」 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 2022年「本手、妙手、俗手」 閱讀下面的材料，根據要求寫作 「本手、妙手、俗手」是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 2021年 「強弱之變」 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及「體育之效」時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛鍊，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，「生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也」。 以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 2020年「疫情中的距離與聯繫」 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。 人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。 城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯繫。 請綜合以上材料，以「疫情中的距離與聯繫」為主題，寫一篇文章。 要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 2019年「熱愛勞動，從我做起」 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 「民生在勤，勤則不匱」，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。「夙興夜寐，洒掃庭內」，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：「我們學習這麼忙，勞動太占時間了！」有的說：「科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智慧啊！」也有的說：「勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！」此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。這引起了人們的深思。 請結合材料內容，面向本校（統稱「復興中學」）同學寫一篇演講稿，倡議大家「熱愛勞動，從我做起」，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。 要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 2018年 給2035年18歲的人 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 2000年農曆庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬「世紀寶寶」 2008年汶川大地震，北京奧運會。 2013年「天宮一號」首次太空授課。公路「村村通」接近完成；「精準扶貧」開始推動。 2017年網民規模達7.72億，網際網路普及率超全球平均水平。 2018年「世紀寶寶」一代長大成人。2020年全面建成小康社會。 2035年基本實現社會主義現代化， 一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的 中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。 以上材料 觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想像它裝進「時 光瓶」留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不 得抄襲，不得泄露個人信息；不少於800字。 2017年 一個24小時書店 閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：「有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。」 要求：選准角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。 2016年 我的行囊 閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 行囊已經備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發現，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的會一直伴隨我們走向遠方…… 要求：選准角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。 2015年 「絲瓜藤與肉豆須」 閱讀下面材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 鄉間有諺語：「絲瓜藤，肉豆須，分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。 有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院裡絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑，就說：「種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。」 要求：選准角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。 2014年 自擬題目 閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅畫面。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜…… 要求：選准角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。 2013年 為作家作品挑錯 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章： 近年來，素有「語林啄木鳥」之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，並積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品「咬文嚼字」;莫言在被「咬」之後，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。 要求：1.選准角度，自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外，文體不限，文體特徵鮮明;4.不要脫離材料內容及含意的範圍。 2012年 以孫中山箴言自擬題目 閱讀下面材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 惟我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。 要求：選准角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。 2011年 《這世界需要你》 請以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的文章。 要求：自定立意 除詩歌外文體不限 文體特徵鮮明 2010年 自擬題目 閱讀下面文字，根據要求作文。 人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。 ——列夫·托爾斯泰 請根據閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 要求：自定立意；自擬標題；除詩歌外文體不限；文體特徵鮮明。 2009年 見證 閱讀下面的文字，根據要求作文。 見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。 請以「見證」為題，寫一篇不少於800字的文章。 要求：自選角度。自定立意。除詩歌處，文體不限。文體特徵鮮明。 2008年「春來草自青」 請以「春來草自青」為話題，寫一篇不少於800字的文章。 要求：自擬題目。自定立意。除詩歌外，文體不限。文體特徵鮮明。 2007年 時間不會使記憶風化 請以「時間不會使記憶風化」為話題，寫一篇不少於800字的文章。 要求：自擬題目。自定立意。自選文體，且文體特徵鮮明。 2006年 題目自擬 閱讀下面這首詩，根據要求作文。 星 星 雷抒雁仰望星空的人， 總以為星星就是寶石， 晶瑩，透亮，沒有纖瑕。 飛上星星的人知道， 那兒有灰塵、石渣， 和地球上一樣複雜。 這首詩可以產生不同的聯想感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。 注意：聯想或感悟要與整首詩的寓意有關。立意自定，題目自擬。不少於800字。除詩歌外文體不限。 2005年 雙贏的智慧 皇帝造物，百工齊集。木工、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短一分。結果根據木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的，無法在當地補充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道死亡臨頭而大哭。這時，石匠想出了一個辦法，他把承托長柱的石墩的平坦墩面改為微微隆起，補足了木柱短缺的部分。這樣，不但皇室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設計，為中國建築多增一分式樣。 這則故事寓有中國人的處事哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處也可以「承托」別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中的「雙贏」 的智慧，而這在現代社會中尤為重要。 請以「雙贏的智慧」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題範圍之內。 2004年 相信自己與聽取別人的意見 閱讀下面的文字，根據要求作文。 走你自己的路，讓別人去說吧！（但丁） 常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語） 應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。（達•芬奇） 相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克） 對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以「相信自己與聽取別人的意見」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題範圍之內。 2003年 感情親疏和對事物的認知 宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關係呢？是什麼樣的關係呢？ 請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。 〔注意〕所寫內容必須在話題範圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少於800字。不得抄襲。 2002年 心靈的選擇 閱讀下面的材料，根據要求作文。 有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不儘快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？ 請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。 ［注意］立意自定；文體自選；題目自擬；不少於800字；不得抄襲。 2001年 關於「誠信」 有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟。艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？ 請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在「誠信」的範圍之內。 〔注意〕：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少於800字 2000年答案是豐富多彩的 在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題： 四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。 的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？ 請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。 〔注意］1.這個話題的範圍是很寬泛的，只要與學者的這道題引發的思想感受有關，都符合要求。2.文體不限。可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想像，等等。3.題目自擬。4.不少於800字。 *點亮【在看】，祝所有考生得償所願，在這個夏天不留遺憾！ 來源：人民日報、齊魯晚報