《追風箏的人》一部關於忠誠與背叛,愧疚與救贖的電影,值得深思

2019-06-25     美美噠說娛樂

《追風箏的人》我是先看的這本書,之後看的電影。從一開始看這本書就停不下來了,被裡面的文字深深的吸引。主人公阿米爾是一個有著複雜形象的人物,還有讓人喜歡的忠誠正直的哈桑,令人尊敬的阿米爾的父親。



還有殘酷戰爭給人們帶來的令人震撼的災難,這部作品從始至終都帶給人一種深深的憂傷感,讓看過的人都眼裡含著淚,心裡陷入深深的憂傷里。

《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的第一部長篇小說,是美國2005年的排名第三的暢銷書。

電影版的《追風箏的人》是派拉蒙公司於2007年發行的劇情片,由馬克·福斯特執導,赫立德·阿卜杜拉、阿托莎·利奧妮、肖恩·托布、薩伊德·塔格馬奧等人主演。

《追風箏的人》一部關於忠誠與背叛,愧疚與救贖的電影,值得深思。



影片圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開,一個富家少年與家中僕人關於風箏的故事,關於人性的背叛與救贖,講述了發生在兩個阿富汗少年阿米爾和哈桑身上的故事。

夢魘一樣的經歷使阿米爾移民美國,當他面對一個拋開罪惡感,重新找回那個善良純真的自我的機會,會如何選擇呢?

看過這部電影的人,一定會被哈桑對阿米爾的忠誠所感動,也會對阿米爾的懦弱所厭惡,直到阿米爾踏上那條再次成為好人的路,完成對自我的救贖,才讓觀眾對他有所原諒。也會被阿富汗戰爭前後的對比所震撼。



電影一開始還是很溫馨的,身為少爺的阿米爾和他的傭人的兒子哈桑從小一起長大,一起玩耍,一起參加追風箏比賽,他們兩個永遠是最好的搭檔。

但阿米爾是個有著複雜形象的人物,他一方面依賴於哈桑,也習慣了從小哈桑對他的陪伴,以及在外面受到欺負時哈桑對他的保護,有時看到父親對哈桑表現出的勇敢加以讚賞時,又透出深深的挫敗感以及吃醋的心理。

可另一方面阿米爾卻又存在等級觀念和宗教民族觀念,「我從來沒有認為我與哈桑是朋友」,「我是普什圖人,他是哈扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派」。



這真的讓人感到傷心,但這也不能說明阿米爾就是個「壞孩子」,因為每次在開哈桑玩笑或捉弄他之後,阿米爾都心懷愧疚,阿米爾對待哈桑的態度只是表現出了人性中的本來面目,但是他還是讓人喜歡不起來。

鬥風箏比賽結束後,阿米爾看到哈桑為保護追到了的風箏被阿塞夫強暴的場景,沒有去解救哈桑,卻懦弱地跑開了。而阿米爾的心裡活動是:他只是個哈扎拉人,不是嗎?

阿米爾真是這樣想的嗎?如果真是這樣,那他就是個「徹頭徹尾的壞蛋!」不是那樣的,所以才有了阿米爾的自我救贖之路。



面對曾經懦弱的自己,自此以後半生,阿米爾都被愧疚自責的陰影所籠罩。面對自己曾經的錯誤行徑,阿米爾心靈上的愧疚和折磨已經使他在贖罪道路上跨出了一大半,而以後實質性的贖罪行為(回國救出哈桑的兒子索拉博)更是作出了極大的彌補。所以阿米爾已從自私懦弱的小孩子蛻變成正直勇敢的能夠擔當的男人。

哈桑,這個正直勇敢的孩子,懂事的讓人心疼。在與少爺阿米爾玩耍時經常被慫恿用彈弓將胡桃射向鄰居家的狗、朝山羊擲石頭等惡作劇被發現後,卻從來都由哈桑來背負。

在哈桑身上,體現了人性中的善良和擔當。他的那句「為你,千千萬萬遍。」感動了多少人,這是一種宣誓,是一個孩子對另一個孩子表達的誓言,為了阿米爾,哈桑願意做任何事情,甚至不惜獻出自己的生命。



哈桑一直把阿米爾當作生命中最重要的人,一個比自己生命都重要的人,阿米爾怎麼忍心辜負哈桑的這片心呢?

風箏象徵著心靈上的救贖。忘年交拉辛汗打電話告訴阿米爾一個真相,哈桑和他竟然是同父異母的兄弟,並給他指明了方向: 「那兒有再次成為好人的路。」告訴他去解救哈桑的兒子,半生都活在愧疚中的阿米爾鼓起勇氣冒著生命危險回到被塔利班占領的喀布爾。

在喀布爾,到處都能看到被戰爭洗禮的人,沒有腿的人為了養活家人在賣自己的假肢,到處都是飢餓的孩子,屍體遍布沒有人去掩埋,多麼殘酷和慘烈啊。



經歷過艱難危險的過程,最終解救了哈桑的兒子索拉博,救贖之路讓阿米爾成長為了一個真正的男人!

《追風箏的人》,讓我們看到了戰爭帶來的殘酷,惟願世界和平。

哈桑對阿米爾的忠誠,阿米爾對哈桑的愧疚,以及對自己的救贖之路,成為貫穿全書的脈絡,期間穿插著戰爭帶給自己家鄉喀布爾的毀滅性的打擊,給人們帶去的不可磨滅的災難。

哈桑對阿米爾的愛是那麼濃烈,每次看到這封哈桑寫給阿米爾的信都讓我淚流滿面,今天,就讓這封承載著哈桑美好心愿的信作為結尾吧!



​「我夢到我的兒子長大成人,成為一個好人,一個自由的人,還是一個重要人物呢。我夢到花兒再次在喀布爾街頭盛開,音樂再次在茶屋響起,風箏再次在天空飛翔。我夢到有朝一日,你會回到喀布爾,重訪這片我們兒時的土地。如果你回來,你會發現有個忠誠的老朋友在等著你。」

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh/8oh8C20BJleJMoPM-mlI.html