2019年，日照開發區新增學位1980個，消除大班額26個，大班額化解任務圓滿完成。
解決大班額問題，是均衡教育資源的重要舉措。日照開發區大班額問題主要存在於主城區學校，如開發區中學、銀川路小學、連雲港路小學等。日照開發區通過新建學校、調整區劃、內部挖潛、合理分流等措施，解決大班額問題。
新建學校，擴大學校辦學規模。自2015年全省開展解決城鎮中小學大班額問題工作以來，日照開發區先後投資3.05億元，新建、改擴建寧波路學校、實驗小學、獻唐學校6所學校，新增校舍建築面積11.85萬平方米，新增學位7000餘個。2019年，開發區又建設獻唐學校初中部和實驗學校後續工程，新增教學班36個，完善學校配套。
嚴格落實義務教育學校劃片招生、就近免試入學政策。日照開發區探索推進設立彈性學區、九年一貫對口招生、網上報名等入學方式，嚴格控制義務教育階段學校招生規模、班額，確保起始年級不出現大班額。去年，全區11所中小學一年級，均未出現大班額現象。
不僅升級硬體條件，日照開發區還通過教師隊伍提升，提高教育教學質量。
日照開發區將2019年確定為「質量提升年」，按照「一三四六」工作思路，緊緊圍繞全面提高教育教學質量一個中心，落實好國家課程標準、區域推進中小學課堂教學改革、教育信息化發展三條主線，推進名師建設、校長表率、師生讀書、薄弱學校突破四大工程，日常加強教學視導、課程管理、教研科研、展評訓融合、新教育實驗、質量評價六個管理，提升教師教學質量。
加強教師隊伍建設，提高師資水平。開發區公開招聘中小學、幼兒園教師138名，改善教師隊伍結構，其中，首次招聘幼兒園在編教師60名，解決學前教育教師短缺問題；深化實施名師、名校長工程建設，依託24個名師工作室，吸納成員136名，結對培養青年教師260餘人；深化實施《開發區品牌學校創建實施方案》，培育學校品牌特色。
2019年，全區各學校共斬獲全國新教育示範學校、全國新教育優秀實驗學校、省級教育信息化示範學校等稱號100餘項，各學校辦學水平和社會美譽度不斷提高。
（來源：日照開發區發布）