人們提到「童年」，率先想到的就是「天真無邪」、「無憂無慮」，相信很多人心中，這些就是童年的代言詞，「壓力」只是成年人才會遇到的煩惱。於是，河南一位17歲女高中生站在18樓天台，消防員飛撲上前，一把揪住女生的馬尾辮，把女孩救了下來，母親抱住女孩痛哭，人們稱讚消防員機智果斷的時候，就有人說：「小孩能有什麼壓力，她這麼做，就是不懂事！」
事情發生在河南商丘一處居民小區，一位扎著馬尾辮、戴著眼鏡、身穿棒球服的17歲高中女生站在居民樓18層的天台邊緣，想要一躍而下。女孩身後正有一名消防隊員，藉助同事勸說的時機，悄悄地接近女孩，想要把女孩救回來。女孩神情緊張，多次回頭張望，消防員生怕刺激到女孩，只能後退躲開女孩的視線。在經過幾次嘗試靠近之後，消防員終於來到了女孩身後，一把揪住了女孩的馬尾，趁著女孩下意識的雙手捂頭，多名消防員一同上前，一起把女孩從天台邊緣拽了回來。母親看到救回來的女兒，一把上前抱住孩子，大聲痛哭起來，哭聲讓人心疼。
看到消防員機智果斷的行動救回了一位花季少女，大家都不約而同地為消防員點贊，也在感嘆現在的中學生壓力真的很大，否則又怎麼會輕易走極端。不料，這種觀點卻招人駁斥，說：「小孩能有什麼壓力，她這麼做，就是不懂事！」
對於這種論調，筆者非常反感，正是因為現在很多人都覺得小孩沒有壓力，才會讓孩子感覺壓力越來越大。年紀小的孩子同樣擁有思想和情緒，他們也會有傷心難過的時候，沒有壓力才不正常。尤其是如今社會與家庭存在的一些現狀，孩子遇到的學習壓力較之以前正變得越來越大。筆者樓上每天晚上都能聽到一對母女在大聲爭吵，筆者原先認為是女孩不懂事，直到有一天聽到女孩一邊哭一邊喊：「考第一，考第一，天天讓我考第一！難道我就不想考第一嗎？」
這就是現在的孩子遭遇的學業壓力，也是很多孩子壓力的主要來源，尤其進入中學階段，學業會呈現幾何性增長，如果學生底子薄、基礎差，接受能力跟不上，學習就很容易落下，心理壓力隨之產生。除此之外，中學生還會遇到考試壓力和同學競爭的壓力，一些學習成績中等的孩子，考試前過分憂慮分數，就會吃不好睡不香，情緒緊張。而對於那些學習成績名列前茅的學生來講，來自同學競爭的壓力則是他們壓力的最大來源，每天總是擔心其他同學成績超過自己，這也會讓孩子長期處在緊張焦慮的情緒里，時間一長，心理壓力就會變得越來越大。
孩子最後一種壓力來源就是很多家長疏忽的家庭因素，每位父母都希望孩子能夠好好學習，未來考上一所名牌大學，在他們看來，這是為孩子考慮，為孩子好。正如筆者樓上的那位母親，希望女兒考第一，就是想要女兒未來能去一所好學校，將來就能有更好的發展。只是，很少有家長會意識到這些言行會給孩子帶來壓力，孩子為了不辜負家人的期盼，努力學習，還要擔心考差了受到父母責備，這就給孩子形成了雙重壓力。
我們應該拋開之前簡單的認知，不論年紀大小，只要有獨立的思想和自由的情緒，每個人都會有壓力，相信河南這位17歲的女高中生一定是心中遇到了難以邁過的「檻」，才會選擇走上18樓的天台，我們應當主動去理解孩子，而不應該繼續訓斥責怪她。
那麼，讓孩子感受到壓力，正確做法是什麼？建議應當從兩方面入手，一個是發揮主觀能動性，感受到壓力、情緒不佳的時候，可以去大自然走走、洗個熱水澡或者聽聽音樂，也可以找個僻靜的地方大聲吼叫或者把煩心事也在本子上。
煩躁的情緒發泄完之後，就要冷靜分析壓力來源，找到真因，這樣才能對症下藥。如果是學習上的問題，建議去找一下老師，聽聽專業人士的分析，這樣有助於緩解學習壓力，同時，還能找到正確的學習方法。如果是生活上的問題，可以與父母溝通，也可以找親密的朋友傾訴，大家集思廣益，尋找排解壓力的方法。
第二個方面就是家長要把孩子放在平等對話的位置，不僅要主動關心孩子的學習，也要關心孩子的生活和情緒變化，學會用同理心與孩子對話，這樣才能聽到孩子的心聲，也才能幫助孩子解決心理壓力。
我們慶幸河南這位只有17歲芳齡的高中女生，被英勇機智的消防員手從鬼門關外撈了回來，希望後續她能在家人和朋友關懷中走出心理陰影，健康快樂的成長，也希望每個正在長大的孩子都能遠離壓力和煩惱。