大學掛科,對你將來影響到底有多大?

2019-11-15   山東考研網

新學期已經過去將近一半,萌新們對大學生活也有了深入的體驗,不知大家感覺如何呢?

面對更加自由的大學學習,不知道你適應得怎麼樣呢?從中學進入大學,通常帶著師長親友「進入大學就輕鬆了」的祝福,但其實,大學學習並沒有我們想像中那麼輕鬆;相反,如果我們不夠認真努力,正視大學學業,「掛科」這個的討厭鬼就會悄然來到我們身邊。

你可能會覺得,大學課程那麼多,一門兩門掛科又有什麼了不起呢?其實不然,評獎學金、保送研究生、申請留學哪怕找工作可能都與它產生著千絲萬縷的關係。

今天的我們就來聊一聊,大學掛科,對將來會產生什麼樣的影響吧……

參與本期話題討論的有768位熱心的網友,其中18-30歲的占比91.7%,另有18歲以下的占比6.4%,以及少部分30歲以上的網友。

從問卷結果來看,有88.5%的小夥伴正在經歷大學階段,有7.9%的網友已經完成了大學學習正在讀研究生或是工作,3.5%的小可愛還沒有進入大學階段。

那麼大家對於大學掛科的原因又是怎麼看的呢?有69.9%的小夥伴認為掛科的主要原因是「學習態度不端正」,而「對課程沒興趣」、「學習方法不適應」、「課程難度大」也有30%左右的網友選擇,同時也有部分網友認為「老師要求嚴苛「等因素也會導致大學掛科的發生。

而對於「大學掛科,對將來的影響」這一問題,有44.3%的網友覺得影響很大,30.2%網友覺得影響大,21.4%的網友認為影響一般,4.2%網友認為影響比較小。由此我們也可以看出,絕大多數人都認為大學掛科,對於將來會產生比較大的影響。

關於掛科,那些「血淋淋」的教訓

@我掛過科太慘了

因為不好好學習,上課不聽下課不學還經常逃課掛科了,後來重修了。

影響有很多(本人學校情況):

1.如果需要重修可能會占用下學期的總學分數(每學期可修課程學分總數有上限),從而使自己和其他同學的整個修讀進度不同,誇張一點可以理解為欠債利滾利

2.掛科該學年取消一切評獎評優

3.無保研資格

4.GPA過低、掛科記錄一定程度上影響就業

5.畢業前沒有完成規定課程的學習並取得學分無法畢業

6.完成了所有課程學習並取得學分可取得畢業證,GPA過低(我校低於1.5 即加權平均分低於65分)無法取得學位證

7.掛科學分過多可能被勸退(我校20學分,差不多是4-5門專業課)

8.掛科會對個人信心有極大的打擊,重修也會占用很多本該用於學習其他課程/技能的時間

@鹹魚有點甜

掛了大一下學期的英語,原因是因為基礎不好,還沒有好好複習啦~後來要補考前老老實實看了看書,補考就過了,可是沒有績點了,排名直線下降

@李必用

本人有掛科,原因首先是不自律,在舒適區里走不出去,而且對自己專業沒興趣,當初報專業時太盲目,最後還有考前突擊沒到位。最後認真重學了一遍。

掛科對找工作的影響個人認為挺大的。好多公司都會有沒掛科的基本要求。掛科對獎學金,保研,競選黨員等都有很大影響。

@kkk

本科掛過6門,曾經叫過家長,差點學業警告

原因就是不學,不學的原因是感覺沒用,感覺沒用的原因是認為學了也用不到,沒有目標,昏昏沉沉。補救措施就是複習一年考上研究生,現在在好好學習,影響就是醍醐灌頂,明白自己該怎麼做了。

@鯊齒

剛進大學,很多優秀的師兄姐們給我們強調了掛科的嚴重性,一旦掛科,不僅需要浪費很多的時間和精力去重修,而且保研就沒了,還有一些公費的外出交流也沒有辦法參選,還有對獎學金的評定也有問題,甚至對畢業都有影響,一旦掛科,就會越來越陷入劣勢

@找回我的大學生活

掛過;在兼職和學習中沒有做到較好的取捨和平衡;花更多的時間看書,把之前沒聽懂,沒掌握的補回來;需要花更多的時間和費用去重修,學習跟本期課程有衝突,時間更緊了,容易焦慮

@gorgeous

大一剛入學,什麼都是新奇的。到大一下學期的時候,已經沒有上學期的奮鬥勁頭了。一直都很迷茫,我要做什麼? 就這樣,上課沒有老師強制要求,下課沒有老師父母在身邊提醒,再加上身邊出現人際關係問題,不停地困擾於一些"無效社交",耗費著自己的時間 。

渾渾噩噩地過完一學期,終於"報應"來了——掛科。掛科就像是一記耳光,一下子把我警醒。後來開始醒悟。目前,看著身邊的同學去保研, 心裡還是有些難過,但是總要為犯下的錯誤買單。

@歐陸邁特的微笑

可以說,掛科這個字眼貫穿了我的大學前三年。從大一剛開學的時候起,我就因為高中懶散的學習習慣而無法管好自己,又因為時間重心分配不好,導致高數上掛了,從此便走上了掛科的「不歸路」,總覺得自己學習基礎沒打好,跟不上大家的進度,平時上課也聽不下去,有時甚至不去,期末的時候就想著能不能找到同學「幫忙」,也沒想過自己認真備考其實可以通過考試。

直到大三才醒悟過來,其實只要願意,什麼時候都還來得及,通過期末考真的不難,可是,這個時候我已經掛了七八科,甚至重修其中幾科了。為此我後悔過好長一段時間,但是後悔沒有任何用,最主要的還是著眼當下,把握現在的機會。

@關伯蘭

我掛過科,還不少。現在想想都是必然的。剛從高考的重壓下解脫,發現大學一點也不輕鬆,學的也不是喜歡的專業,課業難度又大,家庭經濟又出現問題,朋友也少,當時十分迷茫,對未來毫無目標,整天在圖書館就看世界名著,主要在宿舍看電影和英美劇,也偶爾玩玩遊戲。

其實一個人墮落或者懶散都是沒有目標的表現。補救的措施就是找到一個目標,比如出國,考研或者工作,然後開始慢慢努力,先做到作息規律,後面學會自學自習,做到不再掛科,再把掛的重修過,把四六級過了,再拼一把獎學金,再參加一些大型活動和比賽。

掛科帶來的負面影響是巨大的,不清醒過來整個大學會失去重心。讓人痛苦的不是無法保研,無法入黨,影響評獎評優,而是自卑,在重回軌跡過程中的痛苦。我的親身體驗是,朋友會很少,參加社團的活動也很少,有段時間如同回到高三。但是掛科讓我自律,我成功收拾了自己的爛攤子。最重要的是明白了人生如逆旅,堅持下去。如果戰勝掛科帶來的陰影,你會覺得掛科不過是像兒時砸碎了一個花瓶。然而戰勝陰影的過程中所經受的痛苦是巨大的,放縱自己後,想要覺醒,必先毀滅那個墮落的自己。

但是如果因為掛科或者作弊失去學位證和畢業證,那後果真的很嚴重,可能要復讀,那就要走一大段彎路。

@宋大福

掛過科,大一沒有找到適合自己的大學生存方法,迷迷瞪瞪的,沒有找到自己的節奏,補救就是開學補考盡力啊,思考出適合自己的方法,努力努力再努力。影響就是自己變得自卑了。

@我這麼歡樂不能死

掛過,原因是因為之前大一的時候天天不去上課,早上起不來,期末複習也不夠認真,結果就GG了,補救措施就是補考前認真複習,超認真,早10到晚10圖書館。

掛科的影響就是會占用很多大四的時間,導致沒法很好地進行實習,沒有充足的時間去做一些事情,還會分走很多精力。

@么么零

啊……是掛過科的人……所以才來提醒大家的,「么么零」這個名字也是為了警醒自己。對我來講……掛科最起碼提醒了我該好好學習了,同時也讓我明白了很多東西。掛科其實不可怕,可怕的是習慣了掛科,並且覺得這沒什麼。

@茶厘

有掛科。因為自己學習態度不端正,一直沉迷於手機遊戲,對學習任務反覆拖延,再加學習任務本身就較難較多需要很多時間和努力才能完成,導致滾雪球。一直沒有很好補救,並且情況還在變嚴重。

已經產生的影響是讓我對自己產生了很嚴重的懷疑,也影響到了自己的人際交往和家庭關係,將來不一定能順利畢業,想要考研但又不敢過早計劃,因為本科基礎的課程都還沒有學懂。

有過掛科經歷的小夥伴都意識到了這件事情的嚴重性,也都明白原因出在哪,該怎麼去彌補。其實,對於學習,最重要的就是我們的態度,下面就來看看大家對大學學習態度的看法吧!

對大學學習的態度

@源兒

認真對待學習,把學習當作自己的事,努力控制自己。

有閒暇時間都會多看看書,不管是專業課教材,還是專業相關的書,都會看看的,儘量控制自己少玩手機。

@愛電人士

擺正自己的位置,知道自己該去幹什麼。

給自己定好目標,列出未完成的事情,適度放鬆,及時提醒。

@愛吃肉的書包

保持自律

找到自己的學習方法 ,一定要適合自己,上課一定要認定聽,學會做筆記。

@凡欣99

應該保持積極進取不懈怠,爭取更上一層樓的心態,遇到不會的知識點一定要積極主動請教老師,同時,自律在大學學習中非常重要。我當時沒有積極主動問老師問題,所以基礎不紮實,導致考研時壓力很大,很被動,現在想來非常後悔。

@威珍妮鴨

學習要自律,有目標。

我每天都會列一個計劃表,把需要做的事按照重要性程度排位,先做重要的,這樣真的效率很高,而且節省了很多時間。

@七個

積極上進,不隨波逐流,不忘初心,牢記自己的想法目標,朝著它前進就很棒。

大學裡也是這樣的,就是中途會被干擾,或因生活的原因,或因成長的歷練,或一些外在內在的不可預測的因素,但最終都在一條正確又帶點迷茫的正道上蜿蜒前進,加油!

@a mei mei

學習如逆水行舟,不進則退。如果對自己有要求,就不要放鬆自己。

其實大學時間很寬裕,搞好學習之餘,還有大把的時間可以做別的事,所以第一要務就是好好學習,你可以不學自己不感興趣的,但是你不能每一門課程都不感興趣。興趣很重要,找到自己的興趣所在,設定合適的目標,並嚴格按照計劃執行,以達到自己的目標。學習英語很重要,應該是到了保研這個階段,老師一句,你這個英語應該再加強了,自己才覺得後悔,過去的三年時間都用來幹嘛了?

另外,大學是一個能增長很多見識的人,不要做一個井底之蛙,也不要因為自己暫時的成就而洋洋自得,因為這個世界永遠都是天外有天,人外有人,總會有人比你更優秀,只有不斷地push自己往前進,變得越來越優秀,才有不被別人落下的可能。

無論是和過去的自己(高中)相比較,還是與現在身邊的同學相比較,希望自己能明白,比較不是為了爭成為最牛逼的那個人,而是成為最好的自己!

@原來我不帥

應該保持活到老學到老這個態度,不要放棄學習。

雖然我掛了很多課程,但我並沒有放棄學習其他知識,我看了很多社會科學的書籍,也看了很多心理學教育學方面的視頻,上了大學以後不要拘泥與自己專業,還要往自己喜歡的,擅長的事情上努力。

@馬基雅維利·洛洛

我認為大學辛苦一點,自律一點,在學好專業的同時培養好自己的興趣特長。我的專業就是我自己的愛好,所以我學習的時候真的會感到開心,而不是覺得這是負擔。

@吃糖不蛀牙

認真學習本專業的課程。然後儘可能拓展自己!!大學很多教授的選修課都非常有意義而且不介意沒選上課的同學旁聽,蹭了很多課,感覺升華了不少。

@不想掛科的阿良

保持一顆向上的初心,不要過多的在意學這些有什麼用,因為當你找不到答案時很有可能因此而迷茫,更應該把心放在每一本書上,腳踏實地的一步步走下去,知識的高度堆積起來後自然就知道目標在何方了。

在大家對學習態度的分享中,我們不難發現「目標」的出現頻率很高。的確,目標是我們前進的動力,大學學習給予了我們更大的自主空間,更需要我們用目標來指引自己的成長!

大學學習的目標

@鍾嘎嘎

學習專業性的知識、認識志同道合五湖四海的朋友、充實自己、拓寬視野

@胡蘿蔔奶

我的目標是考研成功,學好專業課,做個好醫生

@橙子

成才,大學學的不僅僅是知識,在思想領域的拓展更為重要。

給自己一個定位,然後去發光發熱

@我可以本宮已經說乏了

學有所成,提升自我,能為社會所用。

@甘木

能夠以不同的眼觀和專業視角去看待身邊問題,能正視自己並發現自己的優缺點。

學會和社會溝通,有自主性,有責任心,有良好的身心素質。

@小吳 入職快遞行業兩年 28歲

就是讓自己成為更好的自己

@原來我不帥

第一是提升自己的內在修養,讓自己樹立正確的三觀。第二是能力上,擁有能夠求生的技能。第三點也不是要求每個人都要做到,就是要擁有自己獨立的思想人格不會被社會一些腐朽的思想所侵蝕,遇事情能夠有自己的思考。

前兩點是讓自己成為一個合格的「社會人」,不危害社會能夠過好自己的生活,最後一點是希望當我們有自己的思考以後,能夠去幫助他人,去奉獻。

@找回我的大學生活

培養優秀個人品質和集體主義精神,鍛鍊分析解決各種問題的能力,掌握對就業及有用的各項技能

@小吳 入職快遞行業兩年 28歲

學知識,長能力,養賢人

@抬頭看月亮

1.拓寬知識面,增長學識視野

2.掌握專業知識和自主學習的方法

3.培養批判性思維,保持對世界的懷疑和好奇心

4.學會提出問題

@最可愛的阿欣

首先成為一個對社會生活有著正確認知和具有自己獨立人格的人,其次掌握足夠的專業知識,選擇適合自己或者自己喜歡的事,結合和響應國家及社會的政策,報答祖國。

@木木

專業知識要學精,綜合知識要廣博,學會做人處事的道理,有自己堅持不懈的奮鬥目標。

不辜負自己,未來的你會感謝當初努力的自己

@帶風奔跑

大學學習目標應是能用知識立根社會

@不期而遇的溫暖

大學,是邁向社會的最後一座象牙塔,所以在大學裡要學會安排好自己的時間,做好計劃。

學會不要害怕新奇的事物,勇敢去嘗試,但是記住,保持初心,記住自己的目標和信念。

@寒夜

學會學習,保持終身,尤其讀書!

@柳葉無鋒

重新塑造自己,成為自己想成為的樣子

@Anber

能站在更高的平台,擁有更寬廣的眼界

@草木樨

掌握一項技能,鍛鍊自己, 不後悔自己所度過的時光

@柱

1.成為一個合格的公民;

2.準備好成為一個適應社會生活的成年人;

3.樹立人生目標,確定人生方向,孜孜以求,學以致用。

小編有話說

看到這裡,想必大家都明白,掛科是會對大學生涯甚至更久遠的未來產生不利的影響,至於程度的深淺和影響的長短則視具體的情況而不同。

如果能夠做到所有課程都順利通過,想必沒有人會願意有相對不光彩的體驗。拒絕掛科是基礎,重要的是我們真的能夠收穫知識和學習的能力,進入大學作為學生的我們,依然要保持對知識的敬畏之心、對學業的嚴謹態度,選擇適合自己的學習方法,制定相應的學習目標,能夠儘可能地在大學深入 專業領域、拓展知識廣度、全面發展 素質。

如果因為一些原因導致掛科,也不要氣餒和沮喪,別輕易放棄,告訴自己「從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來」。調整好心態,及時把握住下一次補考或重修的機會,用更多的努力和付出來彌補因掛科造成的後果。

掛科之所以發生或者掛科的後果難以挽回,原因很多,可能是因為對學習的態度不夠認真,或在掛科後對學習缺失信心,或面對學業上的困難一蹶不振……但這些歸根到底都是因為缺乏學習和努力的目標。沒有目標,也就缺少堅持的毅力。

不論是具體的還是抽象的,短期的還是長期的目標,在任何階段我們都應該找尋自己內心的目標,朝著它不斷努力。而對於學習的目標,當然不僅僅是「及格」或「不掛科」,畢竟真正的知識並不能通過分數來衡量,而應內化為我們自己的收穫。

除了學習知識,大學之於我們也應當是 養成全面能力、素質和人格的地方,是開始實現我們人生夢想的地方!

大學,讓我們從學習開始嚴格要求自己,勇敢地面對人生的挑戰,樹立遠大的目標,將青春之我賦予青春之中國,以青春夢想擁抱美好的時代!

內容來源:山東教育發布