古代五首哲理詩,以景寄情,由情入理,警醒勵志,堪稱經典

2019-12-12     語文夢工廠

1.【長歌行】

青青園中葵,朝露待日晞(1)。陽春布德澤(2),萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰(3)。百川東到海,何時復西歸(4)?少壯不努力,老大徒傷悲!

——漢樂府

【作者簡介】

樂府是自秦代以來設立的配置樂曲、訓練樂工和採集民歌的專門官署,漢樂府指由漢時樂府機關所採制的詩歌。

【注釋】

(1)晞:天亮,引申為陽光照耀。

(2)陽春布德澤:春天的太陽散布恩惠。

(3)焜(kūn)黃華(huā)葉衰:花葉枯黃、衰敗。華,通「花」。

(4)百川東到海,何時復西歸:百川東流到海,什麼時候回頭西歸呢?比喻光陰一去不復返。

【導讀】

這首詩選自《樂府詩集》,以景寄情,由情入理,告誡人們光陰似水,要珍惜青春年華,發奮努力。

2.【贈從弟(1)】(其二)

亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁!冰霜正慘淒,終歲常端正。豈不罹凝寒(2),松柏有本性!

——(東漢)劉楨

【作者簡介】

劉楨(?—217),字公幹,東平(今山東東平)人,漢末詩人,建安七子之一,以五言詩著稱。

【注釋】

(1)從弟:堂弟。

(2)罹(lí)凝寒:遭受嚴寒。

【導讀】

《贈從弟》共三首,這是第二首。這首詩以松柏為喻,讚頌松柏能夠挺立風中不倒,經嚴寒而不凋。勉勵他的堂弟,不因受到壓迫而有所改變。

3.【短歌行】(其一)

對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多(1)。慨當以慷(2),憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。青青子衿(3),悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦(4)鹿鳴,食野之苹(5)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡(6),枉用相存(7)。契闊談讌(8),心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺(9),天下歸心。

——(東漢)曹操

【作者簡介】

曹操(155—220),字孟德,沛國譙(今安徽亳州)人,東漢末年政治家、軍事家、詩人。

【注釋】

(1)去日苦多:苦於過去的日子太多了,有感嘆人生短暫之意。

(2)慨當以慷:「慷慨」的間隔用法,當以,這裡無實際意義。指宴會上的歌聲慷慨激昂。

(3)衿,古式的衣領。青衿,是周代讀書人的服裝,這裡指代有才學的人。

(4)呦(yōu)呦:鹿叫的聲音。

(5)苹:艾蒿。

(6)越陌度阡:穿過縱橫交錯的小路。陌,東西向的小路。阡,南北向的小路。

(7)枉用相存:屈尊來訪。

(8)契(qiè)闊談讌(yàn):久別重逢,歡飲暢談。讌,通「宴」。

(9)周公吐哺:據《史記·魯周公世家》記載,周公說他在吃飯時曾三次把飯從嘴裡吐出來,唯恐因接待賢士遲慢而失掉人才。這裡借用典故,表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才。

【導讀】

這首詩體現了作者求賢若渴,希望吸納大量人才幫助他建功立業的心情。

4.【觀滄海】

東臨碣石(1),以觀滄海。水何澹澹(2),山島竦峙(3)。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢(4)燦爛,若出其里。幸甚至哉(5),歌以詠志。

——(東漢)曹操

【注釋】

(1)碣(jié)石:山名,在現在河北昌黎。

(2)澹澹(dàn):水波蕩漾的樣子。

(3)竦(sǒng)峙(zhì):高高地挺立。

(4)星漢:銀河。

(5)幸甚至哉:慶幸得很,好極了。

【導讀】

這首詩前面寫景,歌頌祖國大好河山;後面是作者自己的想像,抒發了其統一中國、建功立業的遠大抱負。

5.【龜雖壽】

神龜雖壽,猶有竟(1)時。螣蛇(2)乘霧,終為土灰。老驥(3)伏櫪(4),志在千里。烈士(5)暮年,壯心不已;盈縮(6)之期,不但在天。養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。

——(東漢)曹操

【注釋】

(1)竟:終結,這裡指死亡。

(2)螣(téng)蛇:傳說中龍的一種,能乘雲霧升天。

(3)驥:良馬。

(4)櫪:馬槽。

(5)烈士:有遠大抱負的人。

(6)盈縮:原指歲星的長短變化,這裡指人壽命的長短。

【導讀】

這首詩富於哲理,萬事萬物有其發展消亡的自然規律,因此我們要利用有限的時間,奮鬥不止。表達了作者自強不息、樂觀進取的人生態度。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-tw/uXVn-G4BMH2_cNUgGTvk.html





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