「丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。」
1458年，英國國王查理三世要面臨一場重要的戰爭，這場戰爭關乎到國家的生死存亡。在戰鬥開始之前，國王讓馬夫準備好自己最喜愛的戰馬。馬夫立即找到鐵匠，吩咐他馬上給馬掌釘上馬蹄鐵。鐵匠先釘好三個馬掌，在釘第四個的時候發現缺了一個釘子，馬掌還沒有固定牢固。馬夫將這一情況報告給了國王，眼看戰鬥即將開始，國王根本就來不及在意這第四顆馬蹄釘，就匆匆忙忙的上了戰場。戰場上，國王騎著他的馬領著他的士兵衝鋒陷陣。突然，一隻馬蹄鐵脫落了，戰馬仰身跌倒在地，國王也被重重地摔了下來。沒等到他再次抓住韁繩，那匹受驚的就馬跳起來逃跑了。一見國王倒下，士兵們就自顧自的逃命去了，整隻軍隊瞬間土崩瓦解。敵軍沉積反擊，並俘虜了國王，國王這時才意識到那顆釘子的重要性。這場戰役，查理三世丟失了整個英國。
丟了一個鐵釘看似不是很重要，但是結果卻關係到一個國家的命運。教育孩子也是一樣的道理，細小的事情都會引發不可思量的後果，家長在教育孩子的過程中，如果不注重一些細節，很可能會引發蝴蝶效應。
蝴蝶效應是指在一個動力系統中，初始條件下微小的變化就能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應。上個世紀70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學家在解釋空氣系統理論時說，亞馬遜雨林一隻蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周後就會引起美國的薩克斯州的一場巨大的龍捲風。紊亂學家把這種現象稱為「蝴蝶效應」，並作出了理論表述：一個極微小的起因，經過一定的時間及其他因素的參與作用，可以發展成為極為巨大和複雜的影響力。
「蝴蝶效應」告訴我們，教育孩子無小事，一句話的表述，一件事的處理，正確和恰當的，可能影響孩子的一生；錯誤和武斷的，則可能貽誤孩子一生。
對於家長教育孩子這個問題上，極少數的家長會對自己的孩子從小就嚴格要求，但是有些家長就會覺得孩子還小要求這麼嚴幹啥，等孩子長大了再管也不遲，實際上，這樣讓孩子從小養成散漫的性格，等後期在教育的時候就很難再糾正回來。
孩子在小的時候，對什麼都很好奇都很想嘗試一下，對孩子能力範疇之內的事情，做家長的就一定要放手大膽的讓孩子放手去做，不要擔心孩子是否做好做不好，願意去做就是好的，做不好就是因為孩子做的太少，次數多了，自然就做的好了。父母一定要堅持讓孩子自己做完，就算孩子做的不好，也不要因為心疼孩子而讓孩子放棄半途而廢。如果沒有第一次的失敗，哪來的第二次第三次的成功？所以當孩子遇到畏難情緒的時候，父母要及時的鼓勵孩子，督促孩子繼續堅持下去。
大禮不辭小讓，細節決定成敗。——汪中求
不管在哪個年代，孩子的教育問題永遠沒有小問題。但是，孩子的教育是在日常生活中的小事中體現的，也就是說，一個孩子怎麼樣能養成良好的習慣、健全的人格、健康的心理等問題，都是從一點一滴的細小瑣事中慢慢積累起來的。
記得原來看過這樣一個故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來，彼得因為懶得彎腰假裝沒有聽見，耶穌什麼也沒說就自己彎腰撿起了馬蹄鐵，用它從鐵匠那裡換了三文錢，並且用這三文錢買了十八顆櫻桃。二人出了城繼續前進，經過的全是茫茫的荒野，耶穌知道彼得渴的夠嗆，就故意讓藏在袖中的櫻桃悄悄的掉出一顆，彼得一見就趕緊撿起來吃了，耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽的彎了十八次腰。最後耶穌笑著對彼得說「要是你剛才彎一次腰，就不會再後來沒完沒了的彎腰了。小事不幹，將來就會在更小的事情上操勞。」
對於教育孩子這方面，也是不能忽視小事的培養。細節決定成敗，只有小事上成熟了，以後遇見大事就不會慌亂。
1. 可能影響孩子未來的發展
很多時候父母都會認為自己的孩子還小，怎麼可能會犯下什麼大錯，於是往往對孩子惹出的麻煩採取睜一隻眼閉一隻眼的態度，得過且過。甚至有的父母把孩子犯的小錯誤當做玩笑，認為「樹大自然直」，等孩子長大了就好了。從小就聽家長們說過一句話「凡事要從娃娃抓起」，只有從小就把孩子教好了，孩子長大才不會吃虧，懂得容忍大度等等。
2. 孩子變得不懂事，對家長缺乏敬畏
對於孩子來說，任何事都不是小事，在細小的事情，如果引導不到位，最終就有可能會釀成大禍，會影響孩子一生。所以，當發現孩子有了小錯誤的時候，一定要及時糾正，要讓孩子認識到自己的錯誤，千萬不能把小錯誤當做兒戲，對孩子的縱容寵溺就是在害孩子，就會讓孩子對家長沒有敬畏之心。長此以往，孩子就不會對父母說的話產生重視，家長就會更加的難以管教孩子。
縱使細微如蝴蝶之鼓翼，也能造成千里外之颶風——混沌理論
在家庭環境中，如果父母把孩子在成長中遇到的小事，當做沒什麼大不了的事情，覺得不會造成什麼嚴重的後果，也許正是因為父母對這些小事得過且過，進而影響了孩子的正常發展，以至於影響整個人生。
「千里之堤，潰於蟻穴」的故事都聽說過：臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農民們築起了巍峨的長堤。一天，有個老農偶然發現螞蟻窩一下子猛增了許多。老農心想這些螞蟻窩會不會影響長堤的安全呢？於是，他就趕回村子裡去報告，路上遇見了他兒子，老農的兒子聽見了不以為然的說「那麼堅固的長堤，還害怕幾隻小小的螞蟻？」隨即拉著老農一起下田了。當天晚上風雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，繼而噴射，終於衝決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。
千里的大堤，狂風巨浪都未能夠動之毫釐，可以說是牢不可破。然而螞蟻的入侵，日銷月減，大堤最終倒塌。百年的巨樹，雷擊山崩都不能毀掉它的生命，可謂頑強不屈，但是小小的甲殼蟲卻能咬破樹皮，吃空樹幹。正因為這些常常被忽略掉的螻蟻、甲蟲，才使得看似牢不可破的大堤、巨樹變得脆弱不堪，因此，細節性的問題往往會成為致命的問題，教育孩子也是一樣不能忽視細節，微小的毛病一旦被忽略就會由小引大，終會造成無可挽回的後果。
1. 家長應該以身作則，注意自己在孩子面前的行為
家長要以身作則，再教育孩子之前先看看自己身上有沒有同樣的問題。大多數孩子的身上的問題都是和父母有樣學樣學來的。比如，發現孩子開始撒謊，先不要忙著指責孩子，首先要反省一下自己是否在孩子面前說過謊，或者對孩子說過謊。家長應該時刻注意自己在孩子面前的行為，你的一言一行都是孩子的學習的內容。孩子就是美麗的天使，純潔、可愛而敏感，他們始終關注父母的一言一行並加以模仿。如果家長不注意自己的言行，自己的壞習慣就會影響孩子。
2. 留意孩子言行中的「小細節」，出現問題及時糾正
家長總會認為孩子言行中那些細節問題無傷大雅，就不會太在意，總以「孩子還小」作為藉口來為孩子逃脫譴責。孩子要從小教育，很多細節性的問題會影響孩子的發展。比如因為孩子小，所以面對孩子的暴躁就覺得可愛而不加以制止，孩子就認識不到這個行為是錯誤的，長大後稍微有點不順自己心意的事情，孩子就會開始生氣然後亂發脾氣。這對孩子日常的社交都有很嚴重的影響，所以不要忽視孩子生活中的小毛病。
每一位做父母的都應謹記，在教育孩子的時候不能忽視細節性問題，細節決定成敗。