1、我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀，讓自己過更好的生活。
2、人人都在追求屬於自己獨有的一種優越感。它取決於人們賦予生命的意義。
3、其實，自我意義就是沒有任何意義。真正的意義是從與人交往中體現出來的，一個人的意義是沒有任何用處的。每個人都在力爭與眾不同，但如果並不明白自己的成功和卓越是建立在為他人作貢獻的基礎之上，那麼錯誤就難以避免。人生的理想和行為與此同理，其唯一的意義就在於對他人是否存在意義。
4、當一個人遇到無法解決的問題卻深信自己不能夠解決時就會表現出自卑情節。
5、生活的不確定性正是我們希望的來源。
6、很多時候，目的是正確的，只是選擇了錯誤的方法。
7、我們生活在與他人的聯繫之中,假如因自卑而將自己孤立,我們必將自取滅亡。我們必須超越自卑。
8、人的一生很短暫，生命很脆弱，我們還需要不斷地克服困難，完善自己，絕不能放棄努力尋求生命的意義。
9、對於每個人而言，世界從來不是客觀的。我們感知到的事物，從來不是事物原本的樣子，而是經過我們的思維處理後的事物。
10、一個人對外在的興趣是需要培養和練習的。
11、當我們內心存有某種印象時，總愛用這種印象去解釋所有的事情。
12、我們生活在與他人的聯繫之中，一單隔絕，即是滅亡。
13、只是想逃避困難的人，必然會落後於他人。
14、不能自發地作為，不能表達一個人真正的感覺與想法，以及因此而必須做作虛偽，這些都是感到自卑與懦弱的根本致因。
15、能夠成功應對生活難題的人似乎都明白生命的意義在於懂得關注他人，與他人合作；在遇到困難時，能用不損害他人利益的方式解決。
16、我們在四五歲的時候，就已經對生命的意義有了最初的理解，這不是用數學計算出來的，而是在眼前的一片黑暗中摸索出來的。就像夜行山谷，憑著直覺依靠碎片一樣的經歷，一點一滴地拼湊，抓住局部的感受和理解，然後作出解釋，找到出路。
17、如果我們認識到合作和愛情是無法用武力取得的，世上就會減少很多無謂的壓力和掙扎。
18、個體心理學認為人類的所有問題都可歸於職業、交際和兩性這三個問題。每個人對於這三個問題的反應，都明了地顯現出他對生命意義的深層次詮釋。
19、我們只要留心觀察個人的行為舉止就能了解這個人。行為舉止是永遠受到人生意義的制約的。
20、我們生存於與他人的聯繫中，如果我們選擇孤獨，便等於選擇了死亡。
21、我們對於一個人的所有要求，以及我們能夠給予的最高榮耀，就是他必須認真工作、與人為善，並對愛情忠貞不渝。一言以蔽之，他必須證明自己是一個好人。
22、我們要教會孩子自立並為他人著想。應該教他們關於文學、科學和藝術的知識，讓他們為人類文明的發展做出自己的貢獻，而不只是習得工作技能而已。我們要讓孩子們在平等、尊重、和平的境況下共同創造人類的文明。
23、再真實的意義也會存在荒誕和謬誤。
24、在愛情和婚姻中，如果我們想讓對方感受到幸福和快樂，就會極力表現自我，將全部關心投入到對方身上。如果我們只是按照自己的性情去發展，而不顧對方的感受，那麼所得的結果一定是:我們變得趾高氣昂，讓人厭惡。
25、即使植物可以預知未來，然而卻對它沒有任何用處。比如，植物已經預料到：「一會兒將有人走過來，踩到我的身體。」這是沒有任何用處的，因為即使預料到，結果仍然無法改變。
26、意義不是由環境決定的，而我們則以我們賦予環境得意義決定了我們自己。
27、如果我們能意識到武力永遠無法贏得合作與愛，這個世界就可以避免無數的緊張關係，不用做那麼多的無用功。
28、如果一個有身體缺陷的人思想上積極，並主動克服困難，那麼他也會獲得成功。
29、不了解一個人的幼年，就無法了解其成年。
30、一個人的精神思想是與其人生態度相一致的。