昨天天
建議鼓勵大中小學開設學農實踐
這一話題衝上了熱搜第一
全國政協委員安庭表示，
城市化的進程、
生活方式的變遷，
讓城鎮里的孩子們
極易疏離農業和農村。
網際網路條件下的城市生活，
讓學生們更容易沉溺於電子產品，
從小患上
「四體不勤，五穀不分」的城市病。
建議鼓勵大中小學定期開設學農類實踐活動，
傳承「吃苦耐勞、團隊合作」的精神，
讓「中華社稷」根植孩子們的心田。
其實，在長沙，
早就有學校開展農類實踐活動。
3月5日，驚蟄，
微雨中，
長沙華夏實驗學校的屋頂農場
的小菜農」正忙著採摘。
從去年的播種、澆水、除草，
到今天純天然、無公害收穫，
這一天，
「小菜農」等了很久了。
「賣菜咯，賣菜咯，純天然的綠色蔬菜」
「快來買我們親手栽種的菜吧」
……
每一株都凝聚了孩子們的勞動結晶
據了解，學校在樓頂規劃了屋頂農場，除了一年級，每個班級都分配了「責任田」。種什麼品種，由班上孩子說了算，種下去以後的「田間管理」，也由各班負責。屋頂農場還可與勞動教育、語文、美術、科學等相融合，在勞動中學習知稼穡農桑，與大自然充分接觸。 種出來的綠色蔬菜也可以進行義賣。屋頂農場建成以來，深受學生和老師的喜愛，和家長們的支持。
當然，鼓勵學校開展學農實踐，
也引發了網友的熱烈討論。
有網友十分贊同
有網友提議除了學農實踐，
還可以普及一下其他知識
也有網友認為此舉
是給學生增加負擔，
用處不大
對此，中新網發表短評：
#建議鼓勵大中小學開設學農實踐# 登上熱搜第一，獲得的支持聲音比較多。的確，現在城市裡的孩子們是網際網路「原住民」，但疏離農業和農村，看得懂火星文，很多人卻「五穀不分」，學農實踐有助於克服這種城市病，防止把麥苗認成韭菜的笑話。但是，也要防止學農實踐流於形式，走向另一個極端，避免增加學生們的負擔。
你家孩子能分清「五穀」嗎？
對於這一建議，你怎麼看？
歡迎留言分享~
來源 | 瀟湘晨報綜合長沙發布、微博等
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