近日，湖北省教育信息化發展中心（省電教館）公布首批湖北省首批「創客教育導師」和「機器人教育導師」名單，共確定「創客教育導師」46人、「機器人教育導師」50人，我市8名教師光榮入選。

記者了解到，我市自2016年在全市開展創客教育以來，共產生了100多名市級創客骨幹教師，他們帶領全市教師自主地開展創客和機器人教育，連續三年在全國中小學生電腦製作活動中取得了優異的成績。

市教育技術中心周公良、丹江口市實驗小學劉濤、市第二中學劉陽、鄖陽區實驗中學賀淵博、張灣區爐子小學徐文傑5人入選「創客教育導師」名單，市東風41學校王晉海、市車城高級中學吳斌、市第一中學何樂3人入選「機器人教育導師」名單。

那麼，這8位教師是不是一個個都身懷絕技？他們有著怎樣的故事？這裡有你想找的答案。（十堰晚報秦楚網全媒體 記者 張貞林 編髮：幻影）

何樂：自製3D掃描儀

在十堰市一中的科技樓，有間教室擺滿了3D印表機、機器人、無人機、數控雕刻機等各類教具，深受學生們的喜愛，這是他們的創客空間。在這裡，何樂老師帶著他的學生們探索、發現、創新。

幾年來，何樂自製的3D掃描儀、數控設備等教具，先後被北京印刷學院、汽車之家網站等單位採用。撰寫的關於SETAM科技創新教育論文在省教育技術裝備處徵文活動獲得一等獎，並在《中小學實驗與裝備》雜誌發表。他的學生們也先後獲得WER 2017國際錦標賽積木教育機器人二等獎。 2017年 、2018年湖北省中小學信息技術創新與實踐活動WER機器人競賽二等獎。

劉陽:十堰創客教育先行者

2016年，十堰市二中成為十堰市首批兩個創客教育試點學校之一。面對新形勢，新事物，劉陽老師以飽滿的熱情，堅持不懈，成為十堰市創客教育的先行者。2016年，他首次帶領學生參加省電教館、科協機器人競賽榮獲一等獎等，填補十堰市地區該項目比賽空白。

幾年來，他帶領學生參加國家、省市級各類創客競賽活動獲獎二十餘次。重視創客教育校本教材開發，積極參與「校與校」、「校與企」創客課程的開發應用與交流合作，自編校本教材2部，課程72節，承擔或參與國家級、省市級課題研究12個。

王晉海:無人機飛進課堂

無人機對很多小學生來說，是個十分新鮮的事物。這兩年，東風41學校開展無人機創客教育，投入經費，購買了學生用無人機50台，開設無人機飛行+編程課程。課程的指導老師就是王晉海。

王晉海介紹，與常見的編程課程相比，無人機課程擁有趣味性強、內容豐富、軟硬結合等優點，也因此逐漸成為科創課程新寵。

經過他的培訓，這兩年先後組隊參加了全省中小學信息技術創新與實踐活動機器人大賽「makx守衛家園」項目比賽，所帶隊伍分別獲得了一等獎2人、二等獎4人、三等獎4人的好成績。

徐文傑:創客教育普惠性探路者

徐文傑是張灣區爐子小學教師，近來，他致力於學校創客教育的推動與研究，成功申報了湖北省信息技術專項課題《基於mirobit開源板的創客空間的建設與管理》研究，指導學生參加2018年度全國、省中小學電腦製作大賽機器人挑戰賽活動。

學校創客教育如何做呢？徐文傑說，這是一個系統的工程，要有「給我一個支點，來撬動整個地球」的決心。我們要促進一個新的教育的創新，就需要有一大批教師作為教育創客來撬動。撬動的支點是一些校內外的創客空間，以創客空間為基點來培育創客文化，探索建立一種面向全體學生的創客空間，普及開展創客教育，惠及所有家庭。

周公良：全市學生機器人總教練

作為十堰市教育技術中心副主任、十堰市學生機器人總教練的周公量，他擅長php、C#等語言，精通mysql資料庫，自主開發多個教育應用系統。

2014年以來，他一直致力於推進創客教育，主推普惠性創客教育，讓十堰50萬學生都感受到了創造的樂趣。

劉濤：引領學生跨學科綜合創意

作為丹江口市創客教育第一個吃螃蟹的人，劉濤自費購買了許多「創客」教育方面的書籍，利用業餘時間，閱讀書籍，給自己充電。

2018年，丹江口市實驗小學正式創客團隊，在劉濤老師的引導下，創客團隊不斷壯大，目前已經有3d列印、sratch編程、microbit開源硬體、創意製作、機器人競賽、定格動畫、Airblock編程無人機7個創客團隊。

劉老師說，孩子們在這裡通過動腦編程、動手製作、創意分享，進行跨學科的綜合性項目研究，在交流與交流與碰撞中讓創意變成現實。

賀淵博：著迷創客，午休都不歇

2018年，鄖陽區實驗中學創建了創客教室，賀淵博老師負責創客教學。從那以後，賀淵博就對這項工作著迷了。他經常利用中午休息時間組織學生開展創客培訓。

同時，學校將體藝科技教育作為重點工作，成立了走班選課制的大課堂，開設足球、籃球、田徑、聲樂、器樂，朗誦，舞蹈、美術、書法、創客等興趣班。通過學習，大批學生掌握了「創意智造」相關知識，以及創客程序編寫的基本方法。

2019年湖北省中小學電腦製作活動中，在賀老師的指導下，鄖陽區實驗中學15名學生在創客比賽項目中榮獲佳績。

吳斌：全校普及人工智慧教育

「教師教給學生一碗水，自己要有一桶水」，這是十堰市車城高級中學自開展機器人教育以來，吳斌老師對自己的嚴格要求。

吳斌利用大量業餘時間學習專業知識，提升自身技術素養。車城高中機器人社團成立後，吳老師開設了3D列印、VEX機器人結構設計、編程、競賽輔導等課程，並在全校普及人工智慧教育。

在這近兩年的時間裡，吳老師帶領學生總共參加了四次省級和國家級的機器人競賽，有20人次獲得相應獎次，其中省級一等獎5人、二等獎5人、三等獎4人，國家級一等獎1人、二等獎1人、三等獎4人。