只有經歷風雨才會見到彩虹，你什麼時候才會對孩子「放手」？

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一、為什麼家長都不捨得對孩子「放手」

在某論壇上，看見了一位母親對孩子寫的信。

信里提到，不是做媽媽的不願意給孩子自由，而是因為父母「無能」，沒有讓孩子從小就養成自己為人處世的方式。

作為家長，媽媽心裡非常擔心，我並不確定是不是不管你就能讓你成長，沒有信心告訴自己，是不是讓孩子自由了，一切都會變得好起來。

是啊，家長們總是出於「爸爸媽媽都是為孩子好」的心理，給孩子加上了鎖鏈，把孩子的一切都緊緊掌握在自己手裡，那麼除了擔心，家長們還會有其他原因嗎？

控制欲比較強。

一些家長經常會讓孩子做這個，做那個，實際上，家長的行為和意識里，並不是所有的觀念都是出於對孩子有，難免會有其他因素的影響。

比如說要送孩子去學校，那爸爸自己剛好可以和朋友約一約，也省的和妻子交代了。因此家長們應該認清對孩子管制的限度，不能盲目壓制孩子的自由。

對孩子能力的不信任。

就像朋友的媽媽一樣，總覺得自己的孩子是沒有能力的，不會讀書就什麼用都沒有，其實這是非常片面也是極其不正確的想法。

家長應該給孩子表現的機會，讓有自己成長的可能，並不是說家長一放手孩子就會沉迷手機，無所事事，這是對孩子的不信任。

或許在父母教育孩子的這段時間裡，管理孩子的過程中，他自己已經學會了如何去處理一些問題，但是父母的「包辦」並沒有給他鍛鍊的機會，也認識不到一個新的孩子。

父母該怎麼做？

在日常生活中，我們可以練習放開他們的手，讓他們自己去犯點兒錯，再自己去收拾「殘局」。

我們裝點兒傻。無論是在學業上還是在生活里，只要孩子開始做一件新的事，我們可以讓他先自己做一個計劃，而不要立即告訴他們應該怎麼做才是對的。

我們裝點兒笨。我們可以「笨笨地」向他們提問一些有趣的問題，告訴他們我們不太明白，讓他們來為我們上「課」。這樣的聊天是產生雙向信任的「催化劑」。

我們裝慢點兒。父母把凡事都自己包攬起來，就標誌著對孩子不放心。父母可以從慢一拍做起，慢慢地讓自己習慣給孩子多點兒自主的空間。

我們裝作沒看見。有些事不是什麼大事，雖然覺得不對，但我們可以先往邊上放一放，不要急於糾正或說教。看看孩子過一段時間後是否會有自己的判斷。

我越來越堅定一個信念：父母對孩子信任度的大小，決定了孩子的能力大小。相信孩子內在的力量，就如同相信孩子的自身抵抗力不是靠抗生素喂出來的！

我們對孩子有了信心，他們對我們也會有信心，才會在我們的世界裡多待一會兒，才會告訴我們心裡話。

隨著娃娃的成長

如何塑造

孩子人格上的獨立？

秘訣只有一個

那就是

相信孩子內在的力量

三、家長在什麼時期放手合適呢？

一位頂級育兒師曾經說道:我們要相信孩子的心是向上的，願意成為父母的好孩子，願意成為這個社會所需要的人而不是天生的囚犯。

什麼時候給孩子自由，對孩子放手比較合適呢？

叛逆期來臨之前。

孩子的青春期是人生不可避免的，而這個時期里孩子與家長的衝突也是最多最劇烈的。

因此家長們要想處理好和孩子之間的關係，緩和自己對孩子的管束壓制，那麼可以從青春期來臨以前給孩子自由，讓孩子明白父母是可以溝通的，並不是自己想像中的那麼「不可理喻」。

當孩子知道什麼是自我的時候。

一些小朋友是比較有主見的，對於自己的生活和行事都是有自己的一套想法，這樣的孩子更需要父母的引導，而不是管制哦。

當小朋友問媽媽:「為什麼我不可以自己做選擇」時，就應該慢慢給孩子一些自由和權力了，讓孩子習慣既可以自己做主，也應該聽家長的話。

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