蔡小妮,自2002年進入幼教行業,率性、陽光的她憑著對幼教事業的一腔熱血,把自我的青春、職業理想和抱負全部傾注在她所熱愛的事業上。工作中她一直兢兢業業、認真負責、不斷進取,強烈的責任心、愛心、耐心和細心使她成為孩子們最親密的夥伴。2018年被評為「陝西省教學能手」,曾榮獲陝西省幼兒教師專業技能大賽綜合二等獎,延安市幼兒教師技能大賽綜合二等獎,環境創設一等獎,半日活動設計一等獎。多次被評為「優秀教師」、「模範班主任」、「師德先進個人」。 因為愛孩子,所以她默默耕耘在幼教工作第一線,至今無怨無悔。在多年的教育實踐中,她一直思考如何做好幼兒教育工作,在教育過程中,不斷自我學習,自我探索,自我提高,從點滴中反思,獲取不同經驗,希望自己成為一名學習型、智能、專家型的優秀教師。
以愛為魂 浸潤童心
高爾基曾說過:「誰愛孩子,孩子就會愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。」幼兒教師更要愛護、體貼和關心孩子,讓他們真正感受到老師對他的關注和愛。這是幼兒教師順利開展一切工作的基礎。濃厚的職業情感與敬業精神,讓她鍾愛每一個小朋友,了解他們的內心,走進他們的世界是她始終如一的追求。對待新入園的寶寶,她總是第一步讓孩子們與她彼此熟悉,讓孩子進入陌生的幼兒園後並不感到孤獨,感受到老師像媽媽般的溫暖。
LOVE
注重常規 適宜發展
幼兒園孩子的日常生活常規訓練以及生活能力的自理培養是繁重而艱巨的。現在的獨生子女由於父母的溺愛,大多數過著衣來伸手,飯來張口的「幸福生活」。讓孩子們適應幼兒園的集體學習生活是個漫長的過程,其間滲透了教師們太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各環節中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事。她一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導,在她的努力下,幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時,在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極參與遊戲活動。
密切聯繫 家園共育
作為一名幼兒教師就要發揮教師的人格魅力,深入細緻、不厭其煩地做好家長的思想工作和教育觀念的轉變工作,如:通過家訪、座談會、電話熱線等方式與家長溝通;另外通過教師的工作責任和業績贏得家長的信任和信賴。把家長的參教熱情凝聚到老師的周圍,主動而自覺地支持和參與教育。
堅定信心 德育為先
幼兒期是培養良好的品質和行為習慣的重要時期,因此她將德育工作做為班級教育工作的核心,貫穿於幼兒生活及一日活動的始終。德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的,而是在不斷地實踐練習中才能形成習慣,她隨時注意讓幼兒在實踐中練習,通過一系列的實踐活動,使幼兒形成了愛護公物,愛護環境,愛勞動等良好的品質。
嚴於律己 敢於超越
作為班主任,她除了班級的日常工作,管理好一些瑣碎的事情,她還認真學習《幼兒園教育指導綱要》,《學前教育學》等,吸取各位幼教專家先進的教育理念和著名幼教的課程進行教學,同時,她還經常閱讀《幼兒教育》《幼教博覽》等各主導刊物來充實自己,拓寬自己的知識面,運用有關理論指導班集體和班級管理工作。
她熱愛每一位幼兒,尊重每一位幼兒,能走進孩子的童心世界,用真心去愛孩子,用快樂去感動孩子,用責任心去正確引導孩子,用愛心和微笑去陪伴孩子,在幼兒教育這片熱土上盡心盡力的耕耘,讓孩子們在生命的五線譜上譜寫動人的旋律。
來源:齊幼直播間
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