作者 | Gloria
01
看到一個暖心視頻：
內蒙古某商場內，一男孩不小心打翻手中的粥，雖然商鋪的人表示，保潔員會來打掃。
媽媽卻說：「自己做的事，要自己承擔打掃責任。」
於是，男孩仔細把地面擦拭乾凈，把東西扔到垃圾桶後，才離開。
認真擦拭地面的孩子，耐心等待的媽媽，這麼有教養的母子太讓人暖心。
不由想起之前的一則新聞。
一媽媽帶著孩子坐地鐵，孩子喝牛奶時，不小心倒了一地。
孩子彎腰打算收拾，媽媽攔住他：「會有保潔員來。」
然後，帶著孩子換了個位置。
同樣的事情，因為媽媽不同的處理態度，讓兩個孩子做出不一樣的選擇。
不同的選擇，背後反應的其實是家長不同的修養，以及孩子不同的教養。
智慧的父母知道，教育孩子的根本，是教會他做一個有教養的人。
有教養，才是孩子人生最好的起跑線。
02
有一次，去逛童裝店，遇到父母帶著個三四歲的孩子。
爸爸坐在沙發上玩手機，媽媽挑選衣服，孩子在店裡四處奔跑、大呼小叫。
媽媽抬頭看一眼，確認孩子沒事，就繼續挑衣服。
大家都挺無奈的，只好刻意避讓那孩子。
誰知道，那孩子突然站在店中央撒尿。
店長阻止不及，趕緊轉身拿來拖把：
「哎呦，出門就是廁所啊，怎麼尿這裡？」
孩子父母這才走過去，漫不經心地說：
「孩子小，有尿憋不住，你拖拖地就好了嘛。」
說著就把孩子抱走，店長看看拖把，又看看離開的一家三口，嘟囔著說：
「這都什麼人啊！」
身為父母，有責任教會孩子遵守公共場合的規則，不亂跑亂叫，更不要隨地大小便。
孩子小，或許還沒學會憋尿，尚可理解；
但當孩子尿在地上之後，作為家長，是不是應該把尿漬清理乾淨？起碼道個歉？
有教養的孩子，走到哪裡都會被大家喜歡和尊重。
那怎麼樣才算有教養？
心中裝著溫暖，謙卑而有禮，會為他人著想，更懂得遵守社會規則，我們稱之為「有教養」。
有人說：
「每次看到熊孩子惹禍生事，氣孩子，更氣父母，氣他們沒有管教好自己的孩子。更替孩子可憐，這些孩子現在越是張牙舞爪，長大後就容易處處撞壁。」
深以為然。
今天，他或許是個隨地撒尿的熊孩子；
明天，他或許就成了隨便打人的熊家長。
紀錄片《鏡子》中有這樣一句孩子的自白：
「我是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實於父母。
無論是外表還是內心，與他們是多麼的相似。」
想讓孩子有教養，父母自己首先得有好修養。
不懂得以身作則的父母，帶給孩子更多的不是愛，而是傷害。
03
有些父母可能會覺得孩子還小，等大了再教育也行。
那就大錯特錯了！
千萬勿以娃小而不為，孩子越小，父母的言傳身教就越重要。
前不久，南京某地鐵站，兩歲多的小孫子，憋不住在地上尿尿。
爺爺連忙借來拖把拖乾淨，奶奶一邊指揮，一邊彎腰監督是不是拖乾淨了：
「可別把別人滑到了！」
網友熱評：
真是太有素質了，身體力行就是對孩子最好的教育。
對那個還憋不住尿的孩子來說，他或許還沒學會自主如廁，但肯定在爺爺奶奶的舉動中明白，隨地大小便是不對的，要保持公共場所的乾淨整潔。
他的心裡也會埋下教養的種子。
心理學教授李玫瑾曾說，大家都誇她女兒禮貌有教養，詢問她是怎麼培養的？
教授說很簡單，就是父母從小對孩子在日常生活中的言傳身教。
比如他們家吃飯，永遠是長輩先上桌，老人先動筷子，孩子才能動筷子。
如果爸爸加班晚歸，一定會先拿盤子，把桌上的菜都撥一份出來，專門給爸爸留著。
從沒刻意教過，但孩子從小，就特別懂得照顧人。
這種教養，其實都是在普通的日常生活里，點點滴滴潛移默化地傳遞給孩子的。
孩子優秀的素質和良好的習慣，真的來源於養育者從小的言傳身教。
04
孩子的教養，也需要父母有意識地培養。
我的一位朋友，暑假帶孩子去旅遊，孩子提出要坐火車去。
火車要坐二十幾個小時，朋友想，這正好是對孩子的一次很好的教育機會。
她和孩子約定：
「旅途時間長，隨時都有乘客休息，在火車上一定要小聲說話，注意行為。」
結果，整個旅程非常順利，不到三歲的孩子，每每要說話，都會捏著嗓子小聲說，連去廁所都輕手輕腳的。
朋友說：「旅途很辛苦，但對寶貝來說是很好的體驗。」
比起帶孩子去旅遊長見識，父母教給孩子要遵守的禮儀，才是送給孩子最好的禮物。
它會在孩子的內心生根發芽，綻放出教養的溫暖光芒。
一位圖書館志願者說，按規定閱讀者一次只能拿三本書，看完要放回原位。
但很多孩子都做不到。
有一天，她遇到一位非常棒的媽媽。
離閉館時間還有半小時，一孩子順手把繪本放到她車上，喊著媽媽去吃肯德基。
媽媽連忙跟志願者道歉，然後把書拿回來，又搬了車裡一堆亂的書，交代孩子：
「寶貝，要吃肯德基可以，不過這個姐姐做什麼你也要跟著做什麼，做得好，媽媽就獎勵你去吃。」
孩子就跟著志願者整理了半個多小時的書。
整完之後，志願者對他說謝謝，孩子回：「好累呀！」
媽媽說：
「你看，你做都會累，姐姐肯定也累，所以以後自己拿的書，自己放到原位好不好？」
孩子害羞了，又專門和志願者說了聲對不起。
志願者感嘆：
「我真的好想說肯德基我請，這樣教育出來的孩子長大肯定錯不了。」
不得不說，這兩位媽媽的教育方式真的很贊，在和風細雨里，讓孩子領受到教養的美妙滋味。
正如楊絳所說：
「好的教育不是被動受教，而是啟發學習的自覺，在不知不覺中受教，家風對於孩子的影響，便是如此。」
05
有一回，在路邊遇見一個殘疾人，他沒有手，用嘴巴咬住筆，寫字掙錢。
一些人在邊上指指點點：「可憐得很啊，連個手都沒有。」
他們說的是事實，不過聽起來還是讓人不舒服。
就在這時，一個八九歲的男孩，過去買字：
「叔叔，你寫的字太漂亮了，我媽媽說，要我向你學習，努力學會寫一手好字。」
賣字人的眼神，一下子就亮了起來，還要額外送孩子一副字。
被孩子婉拒了。
孩子買了字，禮貌地說了再見，蹦跳著走向媽媽。
我聽見她媽媽說：
「叔叔很棒，他身殘志不殘，會寫字，還能自食其力，我們都要學習他這樣的精神，你也要特別努力，長大了，多幫助需要幫助的人。」
果然，一個如此暖心的孩子背後，原來有著這麼一位有教養的母親。
父母的修養，決定了孩子的教養。
每一個孩子的模樣，都藏在父母的言傳身教里。
父母能給孩子最好的教育，是讓孩子明白，教養才是行走一生最強大的武器，它會賜予自己走向寬廣世界的無窮力量。
- End -
作者：Gloria，修辭學碩士，曾任國企高管，現為全職媽媽。八一八婚姻和愛情的真相，聊一聊育兒和育己的感悟。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。