很多家長認為孩子當「班幹部」可以培養他的自信心和領導力。但是也有一些家長覺得當了班幹部，孩子的個人時間就要被占用，而且有時候還會吃力不討好。那麼到底要不要讓孩子當「班幹部」呢？其實之前我也很困惑，後來我家孩子的老師憑藉他多年的教學經驗為我解開疑問。
班幹部的職責就是服務同學
很多家長認為「班幹部」代表了權力和榮譽，應該讓孩子去爭取，甚至有些家長直接找老師，希望老師能給她家孩子一個鍛鍊的機會，這讓老師也很為難。雖然班幹部聽起來很好聽，其實它的真正意義是服務同學，比如維護班級的秩序，監督同學們打掃衛生，給同學起到一個好的帶頭作用，但是也不是所以孩子都適合當班幹部。
朋友家孩子是三年級的班幹部，有一次他們學校要舉行運動會，需要同學積極參加活動，結果報名的人很少，老師說他作為班幹部，要起到帶頭作用，就讓他帶領同學一起參與，結果朋友家的孩子並不擅長運動，但是他沒有提前跟老師報告，最後取得的成績也不理想，同學們雖然嘴上沒說什麼，但他自己卻很不開心，後來主動找老師辭去了班幹部一職。
其實並不是只有當班幹部才能鍛鍊孩子的能力，家長平時可以帶孩子多參加一些社會活動，或者讓他參與家庭決策。而且鍛鍊能力的同時還要有一個健康的體魄，平時家長根據孩子身體的承受程度，選擇適合他的鍛鍊，比如跑步、爬山，不僅能鍛鍊了身體，還能磨鍊他的意志力，不過在帶孩子鍛鍊身體時，最好讓孩子穿著一雙舒適透氣的鞋子，避免腳部出汗悶熱，孩子才能盡情的釋放自己。
當「班幹部」會占用學習時間
有些家長擔心孩子當班幹部會影響孩子的學習，這個答案是不確定的，但是可以肯定的是孩子當了班幹部，就表示要犧牲自己的時間去為同學服務，至於成績會不會下降，就要根據孩子的實際情況來看了，所以家長如果想要孩子當班幹部，首先要清楚，當了班幹部是否會影響他的學習，如果會影響，那麼家長就要放棄這種想法，讓孩子專一學習了。
父母強制孩子當班幹部不利他成長
如果孩子願意當班幹部，並且會為了這個榮譽更加的努力，那麼當班幹部對他的成長是很有利的。相反若是孩子不願意當班幹部，家長卻強制的要求孩子去爭取，即便孩子如願做了班幹部，也會朝著相反的方向發展，不僅孩子得不到鍛鍊，甚至還會遭受到打擊，所以家長一定要清楚孩子的意願，不能做對孩子有害的決定。
由此看來，「班幹部」雖好，但不適合所有孩子，即使孩子不能做班幹部，家長也可以通過其他方式鍛鍊孩子，只要有利於孩子成長的，才是最合適的。