宿遷新聞發布｜培養骨幹教師 建設義務教育教改示範校……今年宿遷鄉村教育建設有這些「動作」
（速新聞記者 周妮）近年來，我們能看到宿遷各個鄉村新建了許多優質的學校，這些新學校讓更多的孩子在家門口接受到優質教育。2023年，宿遷將如何推進鄉村教育建設，以更優質的鄉村教育賦能鄉村振興？2月2日，在2023年宿遷市為民辦實事項目新聞發布會上，市教育局相關負責人進行了介紹。
市教育局相關負責人介紹，鄉村教育仍是宿遷市教育發展的短板，為了進一步推進全市教育高質量發展，今年，宿遷將實施鄉村義務教育質量提升工程民生實事項目，從提高鄉村教師育人水平、提升鄉村學校教學質量兩個方面雙向發力，持續縮小城鄉教育教學質量差距。
一方面，以鄉村骨幹教師培育站、「243」培養工程為載體和抓手，擴大培訓體量，拓展培育範圍。2023年，宿遷市將通過20個市、縣兩級鄉村骨幹教師培育站培訓培養鄉村中小學骨幹教師500人，補充鄉村學校高質量教師的「硬缺口」；將「243」培養工程（2個名，即名師、名校長；4個優，即優秀班主任、優秀教研組長、優秀備課組長、優秀青年教師；3個青，即青年班主任、青年骨幹教師、青年教干）的培育範圍由中心城區延伸到縣鄉，培養對象拓展到縣區鄉村骨幹教師，全年為鄉村中小學至少培養「243」工程對象200名，暢通鄉村學校教師發展「主渠道」。另一方面，不斷推動鄉村課堂教學質態變革，促進鄉村學校教育教學質量穩步提升。2022年宿遷市印發了《關於在宿遷市中小學深入推動「三學」課堂建設的實施意見》，構築宿遷市基礎教育課堂教學新樣態。為加強精準指導，今年在此基礎上，宿遷市將出台專門針對全市鄉村義務教育學校的質量提升指導意見，同時，組織鄉村義務教育學業水平質量監測，並建設10所鄉村義務教育教改示範校。此外，宿遷還注重鄉村學校「一校一品」的內涵項目建設，在推動育人方式改革的道路上始終堅持城鄉齊頭並進，全面推進全市義務教育優質均衡發展，全力構建公平而有質量的教育體系。