在歷年的高考作文題目中,材料作文基本是出題老師的首選了。通過閱讀材料,考察同學們理解材料的能力,思考能力以及語言表達能力,是能夠檢驗同學們語文學習成果的作文題目。今天要欣賞的就是2020年浙江高考滿分作文。
首先就是審題,從題目中,能夠看出這段材料中的關鍵詞是「落差」和「錯位」,對於這兩個詞語的理解也被劃定了範圍,即是在「個人」,「家庭」,「社會」之間。要同學們結合自己的經歷,去闡述個人的地位和期望,放在家庭,社會這個背景下,要如何正確面對其產生的「落差」或「錯位」。題目不難理解,對此的立意角度是開放的,言之有理即可。
這篇《直面落差,成就自我》,這個題目就很直接,以往看了很多滿分作文,題目都是獨具一格的。而這樣直接的題目,直接把材料中的關鍵詞放在題目中,讓閱卷老師直接就看出了文章的立場和態度。
在文章的開頭,作者就用簡單的語言,直接提出了中心論點:「直面落差和錯位,仔細審視分析,方能成就自我。」
下一段中則是對「落差」和「錯位」進行了解釋,引用了王小波的話,強調了中心論點。
接著就提到了「個人主義」給人帶來思想上的改變,這就提出了關於個人和家庭的分論點:「當夢想與家長期許不一致時,就導致了個人與家庭的落差」。
同樣在下一段中則是從現實生活出發,提出了關於個人和社會的分論點:「當個人選擇與社會角色產生偏差,這便導致個人與社會的錯位」。
之後就個人和家庭,社會之間的落差和錯位,提出了自己的看法,要直面落差和錯位。
隨後就從反面來寫,要是放任個人和家庭,社會的落差的話,就會產生矛盾,分別表明了在家庭出現落差,社會出現錯位的時候該怎麼做。這裡對於家庭出現落差採取略寫,對於社會出現錯位則是詳寫。在寫社會層面的時候還採取了極端的假設,社會角色的「流水線」雖然沒有真正實現,不過也出現了端倪,這樣的極端假設,能夠彰顯在面對社會錯位時,自我的堅守有多麼的可貴。
在文章的結尾,則是鼓勵現在的青年要學會直面落差和錯位,才能夠成就自我,從而成就家庭,成就社會。
這篇文章是一篇很簡潔,很直接的議論文,這篇文章中有很多值得同學們學習的地方。作者的審題很準確,全文都在強調「落差」和「錯位」來寫的。從材料中的主旨切入,圍繞個人,家庭,社會來展開議論,始終是圍繞中心思想來寫的。
此外,文章的層次很清晰,行文的邏輯縝密。先是在開頭提出問題,然後就是分析問題和解決問題,逐步遞進,論證步步深入,最後闡釋了主題。
文章語言簡潔而優美,體現了這個同學的文字教育能力,文章長句和散句相結合,使得文章的論證語氣十足,而且文中的一些整句也豐富了文章的內容,還有一些名人名言,能夠體現文章的底蘊。尤其是文章的最後一句文言文,是由作者獨創的,頗有深意,顯得很大氣,格局一下子就打開了。
此外,這篇文章也是具有現實意義的,當今的社會變化很快,並不會以人的意志而變化,總是會帶來不小的落差和錯位,面對這樣的變化,我們該怎麼應對,在文章中也是把方法給寫出來了,要直面它們,堅持自我,在實現自我價值,維持家庭和睦的基礎上,促進社會的進步,轉型。