最近是高考出分填志願的關鍵時間段，大部分高考生都在家裡思考著自己的心儀專業和心儀院校。而當錄取通知書陸續發放之後，大家都將進入自己的就讀大學，進入下一步的學習生活中，讓自己的自身素質和修養得到更進一步的提升。
當然，大學肯定不是我們學習的終點。結束大學學習之後，我們可以直接選擇就業，當然也可以選擇繼續深造，攻讀碩士學位甚至是博士學位。而在這個競爭壓力越來越大的時代，大部分學子都會選擇攻讀研究生。
研究生沒那麼好讀，也要注意「潛規則」？
但考取研究生的道路肯定是沒有那麼簡單的，無數考生要先度過考研這座難關，才能來到研究生這一地位。而在研究生的學習和生活中也是要注意一定的門道的，這裡的門道主要指的是和導師相處過程中的處理方法。
我們都知道，在現實生活中，許多行業存在為得到某些榮譽或者地位而被潛規則的現象。這裡的潛規則大多是那種較為低下的、不能被外人知道的行為。但其實，研究生與導師相處過程中也是有一些「潛規則」的。
當然，這裡的潛規則不是那種見不得人的事情，而是簡單的表面意思，指的是和導師相處過程中的一些潛在的規則。在大學的師生關係中，由於現在的授課制度的改變，通常都是一個老師教幾個小班組成的大班的課。學生和老師之間的交流微乎其微，甚至一學期都不知道學生的名字。
但是在研究生的學習過程中，通常是一個老師帶幾個學生的精英模式教育。研究生們和導師的接觸是比較多的，發展得好的話，學生和導師之間可以成為很好的朋友。而導師之後的相關資源也都會優先想到你，這對你的發展肯定是有好處的。
我們也一定要注意把握和導師相處的度，注意一些潛在的規則。首先就是要對導師有足夠的尊重，一定要讓老師感覺到你是一個十分有禮貌的人，你的導師在你心裡是一個十分受尊重的人，也是你十分欽佩的人。切記不要在交流時沒有分寸，讓你的導師認為你是一個毛躁的人。
在剛開始聊天時，對自己的導師也一定要用敬語。這不僅適用於和導師之間的交流，在之後和公司領導之間的交流時更要注意。因為你如果不用敬語，就會讓導師認為你是在把自己當成平輩看待。試想如若你是一個德高望重的老師，你的學生對你說話不客氣的話，你肯定也不會給他好印象。
還有就是一定要聽從老師交代的任務，把老師的安排做到最好，這樣才能在老師心裡留下好印象。不要剛開始就嘗試自己獨立去研究項目，沒有專業老師的指導，可以說，你是很難琢磨出什麼結果的。最為穩妥的還是先照老師的路線一步一步做好。
先按老師的安排完成好任務之後，才能夠得到老師的關注。在導師心裡樹立了可靠且十分謙遜的形象，才能讓老師放心地把之後的課題研究交給你。在研究時，我們也一定要注意向學長學姐們取經，這樣能有效地讓自己少走彎路。
還有一點就是一定不要害怕和導師交流，有不懂的問題的時候一定記得去問導師。當然，這個問題必須是先經過你的思考的。因為你們的導師都是非常忙的，如果你什麼問題都來問他，那他肯定會很煩你。而你這些沒有怎麼思考的問題的價值其實也是不高的。
但當你先把問題思考完之後，實在想不出解決辦法了，再來詢問老師，並將自己的思考過程告訴導師。這時候導師不但不會煩你，還會認為你是一個有獨立思考能力的學生，在老師心中的印象分也會有所增加。
歸根到底，導師與學生之間的「潛規則」其實也就是人與人之間的交流的注重的地方。自古以來，學生對待老師就應該保有謙虛和尊重的態度，對待我們的老師應該多一點尊重。要注意與老師交流過程中的細節問題，或許你不在意的一句話，就讓你的老師對你的印象大打折扣。
在這個越來越傾向於網絡交流的社會，我們中華民族的傳統的與人交流謙遜的美德，愈來愈沒有地方體現。但這是一直需要在我們骨子裡的一種精神。無論是和導師還是父母，抑或是之後進入職場，我們都應該把握這條基本準則。