不過，英語學渣家長，還是別輕易教孩子哦！

英語學習越早越好嗎？

英語學習，真的是越早越好！有些家長擔心，會不會跟母語混淆了？其實根本不用擔心，現在很多跨國組建家庭的，他們的孩子從小跟父母說不同的語言，也不會發生混淆。我見過比較早的，是一歲多請了陪玩的外教，每天2-3小時用英語陪孩子玩，還有的帶孩子上雙語早教，這種成本較高，咱們普通人，還是別太輕易嘗試了。

北外教授曹文認為，學英語有四個階段，第一個階段就是磨耳朵。因此，我從孩子2歲開始，就給他聽英文兒歌了。

因為兒歌的韻律感很強，主要是給娃磨耳朵，兒歌的意思剛開始不懂，但一遍遍的重複後，娃的發音越來越清楚了。

這套書我娃用到3年級，現在給二寶用，他很喜歡每天聽英語故事的時光，還會跟著念呢！

這套繪本有超過400個生詞和常用句型，內容分為事物認知和習慣養成兩大類，倡導體驗情景式學習，孩子的參與熱情很高。

每一本都有關鍵詞彙，在故事中重複出現，孩子聽幾遍，基本就會讀了。每天早上起床後，就打開音頻給孩子聽，或者睡覺前聽一段英語小故事（一本），都是不錯的方式。

這套書符合英語啟蒙的四大關鍵：啟蒙興趣、提高口語、交際能力、打下基礎，這些，都是非常重要的。我家孩子上小學一二年級接觸的英語，也是以聽、說為主，而這些英語詞彙量，涵蓋了小學一二年級的重要詞彙，學了一點都不浪費！

說出來，不學「啞巴英語」

觀察身邊的孩子，有些英語啟蒙雖然也做了，但到上小學後，依然沒什麼起色，學的那些，好像都沒啥作用了。

北外英語教授曹文認為，學英語的第二個階段，就是用嘴巴大聲朗讀。我娃的英語老師也說，很多孩子學的是「啞巴」英語，也就是只會寫，會念，平時基本不讀。

出之我口，入之我耳。養成朗讀的好習慣，用朗讀刺激聽覺器官，提升聽力，才能真正學好英語。所以，孩子們要大聲朗讀，才能真的學會英語。

我家孩子之所以能在二年級跟上一年級起點的英語學習，並且在三年級逆襲班級首位，主要是在朗讀上，下了功夫。

我給他準備了一套英語晨讀書，每天早上晨讀，大聲朗讀，每天讀10-15分鐘，讀了半個月後，我發現，他的口語表達能力，明顯有提升。英語老師也誇他，口語發音標準，朗讀有力量。這次英語節目表演，他就是主角呢！

這套書一共3本適合小學1-6年級的學生，1-2年級可以讀上冊，3-4年級讀中冊，5-6年級讀下冊，也可以一起入手，讓孩子提前預習一下。

一冊有84篇，緊貼英語課程教學大綱，有童話故事、情趣樂園、能量空間以及故事天地四大主題，孩子感興趣，願意讀！

書籍扉頁有音頻掃碼的地方，掃一下就可以聽美式原聲音頻，讓孩子說一口流利的英語！

英語朗讀有四個要點：

1、讀正語音

2、讀准語調

3、把握節奏

4、掌握語速

跟著《21天晨讀計劃》這本書的美式音頻進行朗讀，這四個要點，都可以牢牢掌握在孩子心中了！

最後我想說，學英語更重要的是，發音要標準，父母一口塑料英語的，就別輕易嘗試了。你可以藉助專業書籍，幫孩子對英語產生興趣。記得，要有耐心哦，別輕易放棄！