前幾天，女兒幼兒園搞了次防拐演習，我有幸扮演了一次「人販子」，測試孩子們的防拐意識。在這次演習中，我用了十分鐘，成功地「拐走」了25個孩子，不由心中感嘆：孩子真好騙！
剛接到老師給的任務時，我心裡是忐忑不安的，覺得自己不會騙人，能完成任務嗎？萬一真的成功拐走了孩子，會不會給孩子們造成心理陰影？
在活動演習開始前，園長給我們幾個家長「演員」詳細了介紹了這次活動的目的，規則、活動的具體安排和活動後，如何給孩子心理輔導。聽完園長的介紹後，我再沒有顧慮了，決定拿出我的「殺手鐧」，好好表演。
活動開始了，我們分別走向在幼兒園活動的小朋友中。我選擇了到大班孩子的活動場地中心，微笑著站在孩子們旁邊，細心地觀察著他們的活動。
觀察了3分鐘左右，我就對正玩著積木的幾個女孩子說：「小朋友們好，你們知道我是誰嗎？」孩子們好奇地看著我，搖頭說：「不知道！」
我從背包里拿出幾個糖果說：「我是新來的糖果老師，如果小朋友和我一起玩遊戲，我就給大家分糖果。有沒有人願意和老師一起玩遊戲啊？」幾個孩子眼睛發亮地看著我手中的糖果，紛紛說：「老師，我要玩，我要玩！」這時，其他孩子也圍上來了，舉手說：「老師，我要玩，我要糖果！」
這時，我又從包里拿出了一瓶「泡泡水」，對孩子們說：「今天，糖果老師要和小朋友們，玩吹泡泡的遊戲，但這裡地方太小了，老師要帶你們去公園一起玩。有跟我一起走的嗎？」
」好、好、好，我要去！「孩子們大聲說，然後一起跟在我後面，走向幼兒園門口。到了幼兒門口，值守的老師一點人數，一共25個孩子。看著這群可愛的孩子，老師無奈地搖搖頭。
於是，老師及時教育孩子不要跟陌生人走。下面是老師和孩子們的對話：
」孩子們，你們認識這位阿姨嗎？「
」不認識！「
」那為什麼要跟不認識的阿姨走？「
」因為她是好人！「
」為什麼她是好人？「
」因為她有糖果，有泡泡玩。「
」如果你跟著她走了，你以後就見不到爸爸、媽媽了，你還跟著去嗎？「
」不要，不要，我不跟阿姨走了。「
從老師和孩子們的對話中，可以看出我們的孩子真的很單純，有糖果、有玩具就是好人，就可以放心地跟著走了。通過這次防拐騙安全教育活動，讓小朋友明白：無論是陌生人，還是熟悉的人，如果有人要帶你走，一定要告訴爸爸媽媽和老師。這也讓孩子在親身體驗中掌握一些防拐騙技巧，有效提高幼兒防拐自我保護的意識。
那麼，我們家長平時應怎麼教會孩子防拐騙呢？以下6點是必須教會孩子的。
1. 記住家庭聯繫信息：
父母們應從自小讓孩子記住爸爸媽媽的名字和電話、記住家裡小區名稱、門牌號等，以防有特別情況時，第一時間聯繫到家裡人。
2. 記住重要求助電話號碼：
除了讓孩子記住父母電話號碼外，也要讓孩子牢記一些緊急求助電話，急救120，求助110，火警119；並告訴孩子們，這些電話的用途。
3. 沒有約定，不跟任何人走
要提前跟孩子做好約定，沒有父母的同意，絕不能跟任何人走。不僅是陌生人，還包括熟人。
4. 不吃陌生人的食物
從小告訴孩子，不要隨意跟陌生人說話，也不要吃陌生人給的食物。
5. 沒父母同意，不要開門
告訴孩子，如果一個人在家時，沒有父母同意，不管誰敲門都不要開。因為壞人會偽裝成送快遞、送外賣、檢查煤氣表等等的工作人員。
6. 走失了，要在原地等候
父母要告訴孩子，如果不小心與爸媽走失了，要站在原地等候，千萬不要擅自亂跑，爸爸媽媽一定會回來找你的。
朋友們，對於防拐騙，你還有什麼好方法呢？歡迎評論區留言，一起討論交流，感謝！