小學期末考試作文（提綱+例文）

由於這種全身心的投入，他的繪畫技術突飛猛進，他的作品多次在繪畫大賽上獲獎。同學們，這次你能猜出他是誰了嗎？

二：寫日記

習作內容：你寫過日記嗎？讀讀下面的日記，說說你有什麼發現。

例文：

母雞下蛋

5月15日 星期六 晴

奶奶家養了好多母雞。今天爸爸帶我回老家看奶奶，我有幸觀察到了母雞下蛋的全過程。

奶奶家的母雞在下蛋前總是圍著下蛋的窩不安地「咕咕」叫，覺得完全放心時，它才張開翅膀「撲棱」一下飛進窩裡，安靜地趴在鬆軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起脖子也縮了進去。又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊過去看，沒想到窩裡卻是空的。正當我大惑不解時，只見母雞的翅膀架了起來，脖子伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高後低，原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞後半身往後一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩裡了。

接著，母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下「掩護」好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地叼著身邊的草往身後扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯離開雞窩，「咯咯嗒，咯咯嗒」地唱起歌來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來母雞下蛋也不容易啊！

三：寫童話

習作內容：童話世界多麼神奇啊！我們也來編童話故事吧。

看到上面這些詞語，你的腦海里浮現出了怎樣的畫面？你想到了什麼樣的故事？發揮想像，把故事寫下來。

例文：

驕傲的玫瑰花

花園裡，有一株非常漂亮的玫瑰花。每當人們路過這裡時，都情不自禁地低下頭來，聞一聞它的芳香，並讚美它幾句。就這樣，玫瑰花漸漸高傲自大起來，認為自己就是美的化身。

沒過多久，玫瑰花身旁長出了一棵

狗尾草，綠綠的，毛茸茸的，沒有其他顏色，更沒有一點兒芳香，簡直丑極了。玫瑰花憤憤地對狗尾草說：「你長得這麼難看，離我遠點兒！」

「我是新落戶的鄰居，希望我們能成為好朋友。」狗尾草禮貌地回答。

玫瑰花厭惡地說：「你那麼丑，還想跟我成為好朋友，你不覺得羞愧嗎？」

狗尾草難過地低下了頭。不過，為了生存，狗尾草不管玫瑰花如何嫌棄自己，每天都努力把根往深處扎。

夏天來了，很多天都沒下一滴雨。玫瑰花汲取不到充足的水分，漸漸地枯萎了。而狗尾草因紮根很深，依然在風中快樂地舞蹈。

四：續寫故事

習作內容：下面的圖講了什麼事情？接下來可能會發生什麼？請你把故事寫完。

例文：

難忘的生日

這天下課後，同學們聚在一起聊天。班裡剛過完生日的班長和學習委員興高采烈地跟同學們講述過生日的熱鬧場面。其他人也加入了討論，大家說得熱火朝天。李曉明在旁邊靜靜地聽了一會兒，就一臉失落地坐回了自己的座位上。原來他也快過生日了，可是他的爸爸媽媽卻不在身邊。

這時，班長和學習委員注意到了李曉明的異常。他們就湊在一起咬耳樂:「李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧……」

轉眼，到了李曉明生日這一天。

早上，李曉明一進教室，就看見教室里的所有桌子都被擺在了一起，桌子上放著訐多好吃的東西，中間有一個三層的大蛋糕，上面插著幾根蠟燭。黑板上寫著:「祝李曉明同學生日快樂!」還沒等李曉明回過神來，同學們就邊大聲地唱著生日快樂歌，邊埃個地向李曉明送禮物……李曉明的心裡樂開了花!

然後，大家圍著蛋糕，點燃生日蠟燭，紛紛讓李曉明許願吹蠟燭。李曉明鼓起嘴使勁向蠟燭吹去，教室里響起一片笑聲……

等同學們吃喝完畢，一個個都成了大花臉。最後，在熱鬧的氛圍中，李曉明走上講台，深情地說:「這是我過得無比滿足、無比開心的一個生日，謝謝大家!」

五：我眼中的繽紛世界

習作內容：這段時間我們觀察了不少身邊的事物，有了很多新發現。這次習作，就讓我們把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

例文：

看荷花

我喜愛荷花，每年夏天荷花盛開的時候，我都要到公園去欣賞它。

星期天，我和爸爸一塊兒來到公園。一場雨過後，空氣格外清新。我們剛進大門，就聞到從荷塘飄來的陣陣沁人心脾的清香。我想荷花一定開了許多，便徑直奔向荷塘。在荷塘邊憑欄俯視，只見荷塘里開滿了白色的、粉色的荷花。那白的像雪，粉紅的像彩霞。有的躲在葉子背後，露出半張臉，像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放；那一張張圓盤似的碧綠的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。葉上的水珠在陽光下閃閃發光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹過，那荷花便迎風搖擺，猶如無數穿著綠裙子的仙女，在湖面上翩翩起舞。

這時，爸爸問我：「你為什麼喜愛荷花呢？」我說：「因為它有美麗的姿態。」爸爸告訴我：「荷花是荷開的花。荷也叫蓮，是水生草本植物。荷花不僅可以供人觀賞，到花凋謝後，還會留下綠色的花托，結成蓮蓬，蓮蓬裡面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中還長著鮮嫩的蓮藕。蓮子是可口的滋補品，可以入藥治病；蓮藕可以做菜吃，也可以製成藕粉，是清涼食品。荷對人類的貢獻可大啦。荷花生在污泥中，艷麗而不妖嬈，香氣清幽，所以古人稱讚它是『出淤泥而不染』！」我沉思片刻後說:「荷花不僅有漂亮的外表，還有高尚的品格。」

這次賞荷，讓我對荷花有了更深的了解，我更愛荷花了。

六：這兒真美

習作內容：花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，你發現了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！

寫之前仔細觀察，看看這個地方有些什麼，是什麼樣子的。

例文：

這兒真美

一個霧氣濃濃的早晨，爸爸帶我到郊外遊玩。一下車，我就被這裡生機勃勃的景象迷住了。

在茫茫大霧中放眼眺望，只見遠處隱隱約約有一些層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美啊！霧慢慢地散了，山頂一下子活躍了起來，脫下了白茫茫的睡衣。緊貼著山頂的白雲堆成了一頂小帽子。這些自雲有的像可愛的小白兔，有的像溫柔的小綿羊，還有的像小帆船在天空中盡情地飄蕩。說起天空，這裡一點兒也不亞於拉薩的天空。這裡的天空總是那麼湛藍，那麼透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

藍天底下的地面，又是一番景象。太陽剛剛升起來，發出金燦燦的光芒。小草身上掛滿了露珠，被太陽一照，立刻變成了無數顆光彩奪目的珍珠。愛比美的花兒當然也不甘示弱，它們競相開放，把最美麗的容顏展現在我面前。

「叮咚，叮咚……」小溪在歌唱。一群小魚順著水游過來，原來它們在做早操。小魚們有的在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的在賽跑，忙得不亦樂乎。

森林裡的景象更壯觀。成百上千的大樹高高聳立，挺拔而堅強地站在這片土地上。看到這一景象，怎能不讓人心曠神怡呢?

「喳喳，喳喳……」是誰在說話?哦，是麻雀一家。麻雀爸爸捉到了一隻蚯蚓，小麻雀們也紛紛學著捉，沒想到，麻雀哥哥和麻雀弟弟還為此搶了起來，真是有趣的一家人哪!

啊，這兒真美啊!

七：我有一個想法

習作內容：生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。

例文：

我有一個想法

我們生活在這個世界上，身邊有很多浪費的現象出現，如有人把沒有吃完的飯菜直接倒掉，有人把沒用的白紙直接扔掉，有人洗一件衣服就用洗衣機……

在我們學校，我每天都能見到浪費的現象，最明顯的就是有人把沒有吃完的飯菜倒掉。每次打飯的時候，同學們都會打滿滿的飯，不管自己能不能吃完。等到最後吃不完時，有人就把飯菜都倒掉了。

這樣的行為令我們的國家浪費了許多糧食。這些糧食是有的人家一輩子也吃不完的。現在大家都忘了李紳的《憫農》：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」

同學們，我們一定要珍惜糧食，不要浪費糧食，從節約一粒米做起，積極響應「光碟行動」的號召，決不讓浪費糧食的現象再出現。

八：那次玩得真高興

習作內容：你平時喜歡玩什麼？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？

例文：

那次玩得真高興

我參加過許多活動，而最令我難忘的，是「揮網捉魚」。

「揮網捉魚」的規則十分簡單:拿一張捕魚網，想方設法地把魚撈起來，最後這條魚就歸你啦!

活動開始了，我迫不及待地拿上小水桶，找了個不錯的地方，就準備撈魚了。只見水面風平浪靜，偶爾起個小水波。咦，難道今天魚兒們休息，不來「上班」了?正當我納悶時，一位同學指著一個方向大叫:「那兒有魚!」我順著他指的方向望去，嗬，橋墩子旁有好幾條魚聚在一起。「難怪找不到，原來都躲到那兒了。」我自言自語道，說完便徑直向那兒走去。我剛把漁網伸到水面上，魚就沒了影兒。我大叫:「魚跑了!」同學們看見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我也不好意思地撓了撓頭。不久，我又找到了魚的一個「據點」，因為上一次的失敗經驗，所以我準備來個突襲。我小心翼翼地靠近它們，「咻」，一條魚已經在我的網中了。「啊!我抓到魚啦!」我高興得一蹦三尺高。

活動結束了，我有些意猶未盡，十分高興，因為這是我第一次捕魚!

4 一：推薦一個好地方

習作內容：水鄉小鎮讓我們賞心悅目，遊樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，你願意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學吧。

例文：

我愛家鄉的小溪

大海、湖泊我都喜歡，但我更喜歡家鄉的那條小溪。因為小溪是美麗的、恬靜的、可愛的。

小溪是美麗的。溪水晶瑩透亮，在陽光的照耀下一閃一閃的，仿佛夜晚天空中閃爍的星星，又像一條銀光閃閃的綢帶，美麗極了。小溪真是家鄉的一道亮麗的風景線啊！

小溪是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌著。有時候，碰到一塊大石頭，它會濺起朵朵小浪花，然後仍然靜靜地、緩緩地流淌著。哦，原來小溪不是一位活蹦亂跳、嘰嘰喳喳愛說話的小男孩，而是一位文靜怕羞的小姑娘。它見了我們正不好意思呢！

小溪是可愛的。水底鋪著許多鵝卵石，它們形狀不一，色彩斑瀾，有的像葉子，有的像彈球……它時常吸引我們趴在小溪邊觀賞。有時我們看得入神，也會跳下水去，興致勃勃地去撿鵝卵石。我們把撿來的鵝卵石放在金魚缸里，可漂亮了！

啊！小溪，你的美麗、恬靜、可愛，實在是太吸引人了！

二：小小「動物園」

習作內容：小明說：「我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一隻熊。」小紅說：「我的姐姐游泳特別好，在水裡像一條自由自在的魚。」小蘭說：「我的爺爺很威嚴，就像一隻大老虎。」如果你把自己的家想像成一個「動物園」，是不是很有趣呢？

例文：

「小猴子」妹妹

一頭短短的黃髮，一個表情豐富的小臉蛋，再加上一張櫻桃小嘴和一個胖乎乎的身體，就湊成了機靈又可愛的妹妹。

我的妹妹是屬小猴子的，性格也像小猴子一樣調皮又可愛。

俗話說「三翻六坐八爬」，妹妹小時候爬起來可真是隨心所欲，輕輕鬆鬆。家裡用八塊正方形地墊為妹妹組成的活動基地已經滿足不了她的「爬心」，於是，她就開始往堅硬的地板上爬。我這個做姐姐的，每次都放心不下，就這樣，追逐賽拉開了序幕……妹妹趁我不注意時就開始向臥室「潛逃」。我呢，趕緊在她的身後開始「追蹤」。妹妹的小手和小腳有節奏地前後擺動，胖乎乎的身體扭來扭去。不一會兒，便爬出很長的一段距離。我悄悄地跟在她身後，還以為她沒發現我，誰知妹妹一個轉身，一屁股坐在地上，露出剛長出的兩顆小牙，傻乎乎地衝著我樂。我剛想笑，妹妹又一扭頭迅速地爬回了客廳，那速度，一點兒都不亞於體育健將。爸爸看到這一幕，拍著手招呼妹妹：「小猴子，快爬到爸爸這兒來！」妹妹就爬得更起勁兒了，逗得一家人哈哈大笑。

妹妹很喜歡我抱她。每當我把她抱過來，她真的就像只小猴子一樣在我的臉上蹭來蹭去，親我的臉。我不開心的時候，只要看到妹妹的笑臉，就什麼煩惱都沒有了。我跟朋友出去玩，也一定會給妹妹帶回個小玩具當禮物……

隨著時間的流逝，我和妹妹的感情越來越深，我也越來越愛這個活潑可愛的妹妹，她是爸爸媽媽送給我的最好的禮物！

三：寫觀察日記

習作內容：葉聖陶經過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終於看到了蟋蟀築巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子築巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進行連續觀察，用觀察日記記錄自己的收穫。

例文：

小魚成長觀察日記

媽媽養的小孔雀魚生小寶寶了，媽媽送給我幾條讓我來養。

小魚實在太小了，就像小米粒一樣。它們在水裡游來游去，不，是漂來漂去，猶如雲朵一樣，好可愛呀！

我擔心地問媽媽：「媽媽，小魚這麼小，什麼時候才能像它們的媽媽那樣長出漂亮的尾巴呢？」

媽媽笑著拿來一個盆子，裡面有許多小蟲子，對我說：「看，這是魚蟲，它們是不是更小呢？我們每天喂小魚吃小蟲，不久小魚就會慢慢長出漂亮的尾巴了。」媽媽邊說邊給我示範怎樣喂小魚。

就這樣，我照著媽媽的樣子，每天放學回家都會拿魚蟲喂小魚。看著它們吃食的樣子，我很開心。

10月17日 星期日 晴

我養的小魚已經有十幾天了，它們的個頭比剛生下來的時候大了許多，身體變長了，腦袋也顯得不那麼大了。最大的變化是它們的尾巴，原來細細長長

的尾巴成了小扇形，顏色由半透明變成了橘黃色，有的上面還有小黑點或者小紅點。

今天休息，陽光明媚，又到我給小魚換水的日子了。我先接來一盆清水，放到陽台上曬了一會兒，然後小心翼翼地把魚缸里的小魚一條一條地撈進盆里。接著，我把魚缸清洗乾淨，把盆里的水往魚缸

里倒一些，最後把小魚撈回魚缸，這樣就換完水了。

隔三岔五我就會給小魚換一次水。只有這樣，才能讓小魚在清澈乾淨的環境里更好地生長、快樂地嬉戲，從而給我帶來更多的快樂。

我細心地照顧著我的小魚，相信過不了多久，小魚就會長得和它們的媽媽一樣漂亮！

四：我和_____過一天

習作內容：我們看過很多神話和童話，裡面的人物有的本領高強、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機智聰明、懲惡揚善，如神筆馬良；有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主。你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？

例文：

我和孫悟空過一天

我從小就喜歡看《西遊記》，我最崇拜的人就是孫悟空。

今天，爸爸媽媽出門了，我又照例拿起一本《西遊記》，看著看著，我有些睏了，就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊地，我看見孫悟空來了，他對我說：「嗨！聰聰，你不是最崇拜我了嗎？咱倆交個朋友吧。」我連忙直起身來，迫不及待地說：「好啊！好啊！」

正巧，我剛學過了《九寨溝》一課，被九寨溝迷人的景色吸引住了，我便對孫悟空說：「我們去九寨溝看一看吧，看看那裡到底是不是像書上說的那麼美。」孫悟空聽了，說了一聲「變」，就把我變小了，帶著我坐到「筋斗雲」上，不一會兒，我們就來到了九寨溝。一進入那裡，就像到了童話世界。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中；此外還有雪峰插雲，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……我們乘著筋斗雲在山中遊覽，好不自在！九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！

等等，說到仙境，那不免要去天宮看看了，那裡一定比九寨溝更美麗。經過我的再三請求，孫悟空才勉強答應了。正當我們要上天宮玩時，爸爸媽媽回來了，把我一下子驚醒了。

啊，原來是一場夢啊！

五：生活萬花筒

習作內容：每天都會發生各種各樣的事情，有些是我們親身經歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。

選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事情寫清楚。可以參考下面的題目，也可以另選要寫的內容。

例文：

摘紅棗

五彩繽紛的童年生活已經隨著時光的腳步漸漸離我遠去了，而兒時和夥伴們一起玩樂的許多趣事卻令人難忘，尤其那次摘紅棗的事，我至今記憶猶新。

那是一個暑假的一天，表弟來到我家，還有幾個好友也過來了，大家歡聚一堂，玩得很痛快。可不一會兒，大家都玩膩了。這時，表弟看到我家後院掛滿果實的棗樹，眼前一亮：「沒什麼玩的，我們乾脆摘棗子吧。」大家興奮地叫好。也是，既可以玩，棗子又可以吃，一舉兩得，何樂而不為呢？大家立即準備工具，搬椅子的，拿袋子的，拿網的，扛竹竿的。

一切準備就緒，我們便開始向後院「進攻」。一進後院，只見牆角的棗樹長得十分茂盛，滿樹的鮮棗，一簇壓著一簇，一簇比一簇更紅艷，有的樹枝都被壓彎了。站在樹下，伸手可及。我們早已迫不及待，一個個迅速奔到樹下，搶著抓過棗子，就往嘴裡丟，不住地大嚼起來。不久，低處的棗子就被我們解決了。這時，小夥伴把帶來的一張大網鋪在棗樹下，讓我上樹打棗，我欣然領命，一骨碌爬上樹杈，摘下一把就往嘴裡塞，哇，又酸又甜，真痛快！大夥看了，著急地看著我，讓我快打，我解了饞就正式開始了「工作」。

我接過表弟遞來的長竹竿，揮舞一通，頓時，一陣「棗雨」撲簌簌地落到地面上，在張開的大網上四處亂「蹦」。沒過多久，網上就有了一小堆棗子了。我看著差不多了，就跳下樹。大家把棗子放進水盆里洗凈後，便爭先恐後地朝嘴裡拋，一時間，大家都在大口吃棗，連話也顧不上說。幾分鐘後，紅棗就被一搶而空，只剩下幾片綠葉和幾根樹枝漂浮在水面上。

摘紅棗讓我度過了快樂的一天，這件事深深地鐫刻在我的腦海中，成為我童年生活中永遠難忘的事。

六：記一次遊戲

習作內容：丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……遊戲可以鍛鍊我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來做一做、寫一寫有趣的遊戲。

例文：

掰手腕

「小容和小敏要比賽掰手腕啦！」同學們「呼啦」一下圍過來，都要看一看這場「龍虎鬥」到底誰會贏。

胖胖的小敏和體育健將小容來到一張桌子前，面對面坐下。同學們有的站在小敏身後為他加油，有的站在小容這邊吶喊助威。

小敏斜著眼，伸出胖乎乎的手說：「來吧，最多數到三，你准輸！」他擺出一副勝券在握的架勢。

小容微笑著看著小敏，扭了扭手腕，伸出右手，胸有成竹地說：「開始吧！」

兩隻手握在了一起。裁判小華一聲令下，整個教室沸騰起來。「加油！」「加油！」「使勁！」「使勁哪！」只見小敏瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎都比平時粗了一圈，他正拚命地把小容的手往桌子上按。小容額頭上青筋暴起，身體微微顫抖著，眼看他就要支撐不住了……

忽然，小容大吼一聲，猛地發力，把小敏的手掰倒在了桌子上。

「小容贏嘍！」「小容贏嘍！」教室里歡聲雷動。

七：寫信

習作內容：書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。下面是小傑寫給叔叔的一封信。

例文：

給奶奶的一封信

親愛的奶奶：

您好！

您現在過得怎麼樣呢？在遠方的我很想和您見一面。您上次來我們這兒，我跟您還沒有玩兒夠呢！多希望您再來我們這裡呀！

南京已經是金秋時節了，奶奶，您最喜歡的桂花開了，一串串金黃的小花掛滿了枝頭，整棵樹都是金黃的一片。遠遠地，還會傳來一陣陣甜甜的香味，路過的人都會陶醉在這清香里，不想離開。奶奶，您快來看啊！

小區里的楓葉紅了，遠遠看去，就像一團團燃燒的火焰，近處一看，一片片楓葉就像一個個小手掌，是什麼惹惱了它們，一個個急紅了臉呢？我撿了一片回家，製成了小標本。奶奶，您什麼時候來看我的「傑作」啊？

另外，我最近學習進步很大，特別是語文。我在網上開始發表文章了。現在我有25篇作文在網上發表了。如果您想看我的作文的話，在首頁的投稿排行榜就可以找到我的名字。如果您能過來，我會把我的作文集給您看奶奶，我多希望您能過來呀！

祝

身體健康！

您的孫子：王明瑞

XXX年X月X日

八：我的心兒怦怦跳

習作內容：參加百米比賽登上領獎台

參加班幹部競選一個人走夜路

第一次當眾講故事在出站口等待久別的爸爸歸來

你有過上面的經歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？同學之間說一說。

例文：

我的賽車之旅

今天，我緊張極了，因為我馬上就要站在賽車的「戰場」上了。兩天前，我還只是學校遙控賽車隊的一名預備隊員，因為最後一場隊內選拔賽，我在拼車技術環節表現優異，所以意外地成了正式的賽車手，參加今天舉行的市級賽車比賽。要知道，這可是我第一次參加正式的比賽呀！

在去賽場的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過氣來。爸爸講了一些笑話幫我放鬆，可我卻根本無心聽。我的手中不斷練習著早已滾瓜爛熟的拼車技術，腦子裡不斷回憶著昨天已經牢記於心的遙控方法。這是我第一次參加比賽，我一定要做到萬無一失！

一踏入比賽場地，便看到四處都是比賽高手，我本已平復的心情不禁又緊張了起來。比賽開始了，我手忙腳亂地把賽車零件取下來：齒輪、輪胎、馬達、電片、開關……漸漸地，我的情緒在拆裝賽車的過程中平靜了下來，我穩住陣腳，熟練地將一個個零件有條不紊地組裝上：齒輪、輪胎、馬達、電片、開關……

開始賽車了，我得心應手地遙控著自己的賽車，超越了一個又一個對手，一圈、一圈半、兩圈……我甩開對手的距離越來越遠，再跑一圈就是終點啦，加油！就在這時，一輛車在拐彎處突然衝過來撞了我的賽車一下，「砰」的一聲，我的賽車被撞了個四腳朝天，我趕緊衝過去以最快的速度翻過護欄，將我的賽車擺正繼續比賽，但是這一「撞」還是把我賽車的轉彎系統撞壞了，我的比賽成績也受到了致命的影響……

緊張刺激的賽車比賽結束了，我的心情卻久久不能平靜。教練過來拍拍我的肩膀，說：「你的表現不錯，只是被撞了一下有些可惜，彆氣餒。」

我笑著點點頭，第一次參加賽車比賽能有這樣的成績，我已經很滿足了，更何況我還從那些賽車高手身上學到了不少技術，這可比自己「閉門」苦練強多了！

坐在回家的車上，我回望空蕩蕩的賽場，在心中暗下決心：「明年我一定會回來奪取冠軍的！」

5 一：我的心愛之物

習作內容：每個人都有自己特別鍾愛的東西,像琦君筆下故鄉的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什麼呢?是你最愛的玩具小熊,還是你親手製作的那個陶罐?是你養了三年的綠毛龜,還是你在海灘上拾到的一隻貝殼?是爸爸獎勵你的那雙旱冰鞋,還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織出來的圍巾?是好朋友轉學時送你的風鈴,還是舅舅在你生日時送的那隻瓷虎?

例文：

我家的小白

我家有一隻可愛的小狗，它全身長著雪白的毛，像穿著一件白毛衣，所以我們給它取名「小白」。它有一雙水靈靈的眼睛，鼻子非常靈敏，頭的兩側各有一隻尖尖的耳朵，四肢十分有力。

小白是跑步能手。它喜歡和我玩撿樹枝的遊戲。每次小白嘴裡一叼樹枝，我就知道它想要玩遊戲了。有一次，我竭盡全力扔出樹枝，心想：這次小白應該接不住了吧？說時遲，那時快，只見小白像箭一般沖了出去，縱身一躍接住了樹枝。我對小白豎起了大拇指，說：「小白，你真厲害！」小白汪汪叫著，好像在回應我：「當然了，我可是跑步小能手呢！」

小白和我的感情非常深厚。每天我上學的時候，小白總是跟在我的身後，直到走到巷子口才依依不捨地回去。每次我放學回家，小白又會準時出現在巷子口，看到我就立即朝我撲過來，嘴巴不停地往我腿上蹭，或者在我腳邊打轉，小尾巴搖個不停，高興得手舞足蹈。小白非常黏我，只要我一開始寫作業，它就會自覺地鑽到桌子底下，臥在我的腳邊準備睡覺，好像在陪我寫作業。而我呢，知道小白喜歡吃骨頭，每次都給它留一根。有趣的是，它吃骨頭的時候總是把骨頭叼到自己的窩裡去吃，生怕別人跟它搶似的。

這就是我家的小白，它不僅可愛，還反應敏捷，我們全家人都很喜歡它！你有沒有愛上它呢？

二：「漫畫」老師

寫作內容：你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人,特點非常突出,配上獨特的畫風和誇張的情節,往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師?是整天笑眯眯,走路像一陣風的數學老師？還是上課時「怪招」迭出,課後和同學們打成一片的體育老師?……

讓我們把這些可愛的老師用文字「畫」出來吧!

例文：

我的老師

在教過我的老師中，我印象最深的是數學老師——王老師。他有著高高的個子，高高的鼻樑，還有大大的嗓門，大家都非常喜歡他。

講笑話的王老師

王老師講課生動有趣，而且每一堂課必定給我們講一兩個笑話。哦，忘了，我還要和你們說一個王老師的小秘密，這個秘密就是有同學上課走神的時候，突然來個「地雷爆炸」（給我們講笑話，吸引我們的注意力），這突如其來的「爆炸」差點兒把全班同學「炸」亂了，就像炒豆子一樣！

生氣的王老師

「丁零零…」上課鈴響了，王老師板著鐵青的臉走進教室，把教科書和作業本重重地往講桌上一摔，說：「這次有很多同學的作業要訂正，念到名字的馬上給我站起來！」王老師的獅吼把全班同學震得大氣都不敢出，生怕撞上槍口！被王老師念到名字的那些同學只好乖乖地站起來，接著就是一陣「河東獅吼」，教育了一番後才開始給我們上課。其實，我們知道他都是為了每個同學能有進步。

王老師在我們心中樹立起了高大的形象，我們每個人都非常感謝他的辛勤付出。

三：縮寫故事

寫作內容：當你讀到一個比較長的好故事,想把這個故事簡要地介紹給別人,就需要縮寫故事內容,讓它變得短一些、簡單一些。怎樣縮寫呢?

例文：

《牛郎織女》縮寫

古時候，有個放牛娃，人稱牛郎。爹娘都過世了，牛郎跟哥嫂過日子，哥嫂待他很不好，把他趕出了家。牛郎與牛相依為伴，他十分疼愛那頭老牛，挑嫩草喂它吃，給它飲乾淨的水，夏天給它趕牛虻，冬天帶它曬太陽，還把牛棚打掃得干於凈凈的…

一天晚上，牛郎聽到老牛說：「明天黃昏時候，你翻過右邊那座山，會有些仙女在湖裡戲水。你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林裡等著，跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。」

第二天黃昏，牛郎來到了湖邊，果然有許多仙女在戲水。他照老牛說的做了，果然有一個仙女來找紗衣。

這個仙女原來叫織女，王母娘娘每天讓織女織許多的彩錦，不讓她出去玩。織女十分羨慕人間。終於有一天，王母娘娘酒喝多了打瞌睡，織女和幾個仙女就一起來到人間。

織女和牛郎情投意合，於是結為了夫妻，生了一兒一女，過著幸福的生活。有一天，牛郎去喂牛，老牛說：「我死以後，你把我的皮留著。碰見什麼緊急事，就披上我的皮……」老牛沒說完就死了。

仙女下凡的事情終究被王母娘娘知道了，她大發雷霆，來到人間捉拿織女。織女被王母娘娘抓走了。牛郎想起老牛臨死前的話，挑起兩個孩子，披上牛皮，剛出門就飛起來了。

眼看就要追上了，王母娘娘用玉簪在牛郎前面劃出了一條天河，牛郎飛不過去了。最後，在織女的不懈抗爭下，王母娘娘才終於允許他們每年農曆七月初七相會一次。

四：二十年後的家鄉

習作內容：每個人都有自己的家鄉，那是我們成長的地方。二十年後我們的家鄉會是什麼樣的呢?讓我們來一次時空穿越,到二十年後的家鄉去看一看。

例文：

二十年後的家鄉

我從國外學成歸來，踏上回故鄉的路，心裡既激動又忐忑。現在，我

要把自己學到的知識全部奉獻給生我養我的家鄉，可不知家鄉現在變成了什麼樣子，真是好奇。

「啊！」我簡直不敢相信自己的眼晴，「太神奇，太美了！」各種樣式的高樓大廈鱗次櫛比，一條條長龍般的高科技道路穿梭其間。公交車頂上裝著形狀各異的機器，這是用來吸收二氧化碳並轉換為能源、釋放氧氣的裝置。昔日發出惡臭的河流如今變得清澈見底，水中魚蝦快活地游來游去。岸邊綠樹成蔭，動物們自由自在地在樹底下玩耍。

「天邊飄過故鄉的雲，它不停地向我召喚……」一陣悅耳的音樂打斷了我的思緒，原來是小區里的爺爺奶奶們在排練節目。王奶奶告訴我，現

在小區里自發組織了舞蹈隊和秧歌隊，吹拉彈唱，自娛自樂，小區里洋溢著他們的歡聲笑語。看見老人們現在幸福的生活，我不禁想起了二十年前的老人，他們總是為家事和兒女們擔憂，那一張張衰老的臉上帶著愁苦的表情。現在的生活多好啊！老人們可以安心愉快地度過晚年了。

家鄉的變化是我無法用語言來形容的，它的變化遠遠超出了我的想像。我堅信，在不久的將來，家鄉會變得更加美好！

五：介紹一種事物

習作內容：如果要選擇一種你了解並感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什麼？下面表格中的提示和題目對你是否有啟發？

例文：

袋鼠的自述

大家好，我叫袋鼠，生活在澳大利亞大草原，我剛生出來身體5—25毫米長，出生後我就藏在媽媽的育兒袋裡，喝媽媽的奶水，慢慢地長大。

長大後，我會全身變成金黃色，上肢變短，下肢變得強健有力，屁股上長出一條被稱為「第五條腿」的長尾巴，粗壯地垂在地面上，支撐著我的身體，我的腹部沒有袋子，因為我是一隻公袋鼠。

我們身體雖然很小，但是我們很擅長跳。我們不僅跳得高，還跳得遠，可以一下跳過3米高的障礙物，還可以一小時跳20多千米的路程。

野狗、狐狸等動物都是我們的敵人，只要它們一出現，我們就會撲騰撲騰地逃走。

在野外，我們主要吃各種雜草和灌木；在動物園裡，我們還會吃到乾草、胡蘿蔔、蘋果、餅乾等食物。總之，我們吃的食物種類很多。小朋友們，你們喜歡我嗎？

我想對您說

習作內容：生活中，我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱，向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……

例文：

爸爸我想對您說

親愛的爸爸：

您好！

爸爸，我知道您很愛我，也很愛我們的家。可是，您有一個壞習慣，就是愛抽煙。

爸爸，我想對您說，為了讓我們的家更幸福，請您戒煙吧。每當您坐在沙發上悠然自得地吸煙時，我恨不得自己變成一場雨澆滅那火光，變成一陣風吹散那煙霧，讓清新的空氣回到我們的小屋，讓媽媽那緊皺的眉頭舒展開來。爸爸，難道您忘了媽媽苦口婆心地給您講吸煙的危害嗎？爸爸，難道您忘了我省下零用錢給您買戒煙糖嗎？

也許您覺得對男人來說吸煙是一件很正常的事，也許您覺得一天吸幾根煙不會對您的身體造成什麼危害，也許……爸爸，不管因為什麼，吸煙是百害而無一利的。

爸爸，您可知道，一根煙可以使壽命減短5秒鐘，12根就減短一分鐘。吸煙不就等於慢性自殺嗎？爸爸，您可知道，吸煙者患肺癌的機率是不吸煙者的13倍，吸煙者發生中風的機率是不吸煙者的2—3.5倍……

爸爸，為了我，為了媽媽，為了我們這個幸福美滿的家庭，請您不要再吸煙了！

祝爸爸身體健康！

您的兒子小軍

10月25日

______即景

日出即景

凌晨，我特意早起，焦急地遙望東方天邊，等待日出。

淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶爾從遠處傳來幾聲雞鳴。

一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，太陽就要出來了。

慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點兒一點兒地向上升，終於，它露出了整個笑臉。

這時，霞光萬道，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也塗上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝。鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上了雲天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。多麼美麗的圖畫啊！

過了一會兒，紅光悄然褪去，太陽射出萬道金光。天更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。雲兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。

這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經融入了朝陽的光輝里。

我最喜歡的一本書

今天要向大家推薦的一本書是《上下五干年》，這是我最喜歡的一本書。

中國人為什麼稱自己是「炎黃子孫」？中國歷史上有個「叫花子」做了皇帝，他是誰？……想要解開這一個個謎團，只要你讀了我手裡這本沉甸甸的新版《上下五千年》，馬上就能知曉答案！它記錄了中華民族五千年的歷史，可以幫我們增長見識，廣采博聞。

新版《上下五千年》是20世紀80年代初由少年兒童出版社出版的一套優秀歷史讀物。它的選題構思出自著名的教育家、語言學家、歷史學家林漢達先生。林先生親自擬定寫作提綱，並且確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。

這本書將內容延至辛亥革命，並將篇目從舊版262篇擴充到332篇，增加了科技、經濟、文化、藝術、法律、外交等內容，內容更加豐富多彩，方便讀者更全面地了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，激發中華兒女的民族自這本書對我們青少年來說是十分有益的，以後隨著我們年齡的增長，知識的豐富，我們對這本書的理解會越來越深入，收益會越來越大，所以，它是值得我們用一生來讀的真正的好書。