疫情無情，高考也無情。
對於高三學生來說，原本應該正月初七開學，然後投入到轟轟烈烈的高三複習中，卻因為「新冠疫情」爆發，直到現在也不確定開學時間。
無形之中，這一年的高考備考和往年有了很大的不同，那就是在校時間變短，而自學時間卻變長了。那麼高考成績的好壞，就取決於學生的執行能力和自學能力，簡而言之，就是自律和自學。
毫無疑問，如果這個寒假不抓緊時間複習，沒有通過自學完成大部分學習任務，那麼到了疫情結束開學，在高考前只有一兩個月的時間調整，根本沒有閒暇去回顧基礎知識，只能刷一些模擬題、查漏補缺，就要急急慌慌地上考場了。
所以這個寒假的重要性，不管怎麼強調都不過分。
通常來說，高三第一學期是第一輪複習，主要是抓住課本，熟悉掌握原理公式，然後理清各科的知識脈絡；然後從寒假到4月底是第二輪複習，主要是通過刷高考題，熟悉基礎知識的實際應用和典型例題的解題方法。至於第三輪複習，一般是高考前最後30天，主要就是查漏補缺和調整狀態。
但是目前「新冠疫情」肆虐，高三學生都是在家隔離，因而往年在老師指導和督促下進行的第二輪複習，今年只能靠自學來完成了。可以說，抓住這個寒假，那麼高考必將前程似錦；放棄這個寒假的自學，就等於放棄了今年高考。
自律就是執行力，就是按照預先制定的學習計劃，有條不紊地完成各項學習任務，可是自律說起來簡單，很多同學卻就是做不到。
比如學習計劃明明很詳盡，但每天只能低效率的「偽勤奮」，坐在書桌前一整天，不要說集中注意力，簡直就是昏昏欲睡。雖然書桌上既沒有手機也沒有平板和電腦，也沒有父母同學的干擾，但是盯著書幾個小時就是看不進去，心裡的焦灼和迷茫卻與日俱增。
這種情況下，高三學生首先要做到放下手機、拒絕閒書，然後保持規律的作息時間。
我想每個同學在寒假剛開始，都制定了臥薪嘗膽、野心勃勃的學習計劃，比如早起讀英語，每天刷5套題，晚上還要改錯題、寫作文，然後我們會把學習計劃貼在牆上、放在眼前，每天不斷下決心，卻每天都在後悔。在情不自禁的一次次拖延和妥協中，寒假學習計劃終於變成了一張廢紙，同時也摧垮了我們備戰高考的信心和勇氣。
怎麼解決呢？高三複習要有周計劃和日計劃。周計劃是長期計劃，制定的目標必須完成；日計劃是短期計劃，需要每天早上制定，每天晚上調整，使得計劃日趨合理，更符合高三的學習進程。
年輕時所有經過的苦，都是我們成長路上值得驕傲的甜。
高三複習不是簡單地重複和刷題，基礎要牢靠、弱科要補強，考前練習也要模擬實際情境，卡著時間，「真刀實槍」地操練，才能練就真本事，在高考時信心百倍。