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一語道出孩子不幸福的原因
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把學習變成惡性競爭
是對教育最大的顛覆
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中國家長的焦慮到底如何減少？
楊東平：全社會各個方面都在鼓吹「唯學歷論」、「唯名校論」，完全不顧學生的實際情況，以及家庭的實際情況。
這種現象在二十年以前，其實還不是很突出。那時的每個家庭，會根據自己的經濟實力和孩子的聰明程度做出一個選擇。像調皮搗蛋的孩子讓他去當兵，聰明的孩子去上學，這就已經做出了一個自然的分工。
那麼到了現在，因為一個家庭只有一個孩子，所以每個家庭都把這個孩子當作天才來培養。 這種「唯學歷論」、「唯名校論」的趨勢，就是在最近二十年里越來越嚴重。但是我相信這種情況隨著我們打破了獨生子女的制度，以及其他領域的就業機會、社會待遇的逐漸改善，會對學生產生積極的影響。
我們都很清楚，不是每個學生都適合學習文理科，適合上清華北大。大多數學生按照自己的本意，本來可以學其他的方向， 只不過家長和社會輿論都認為不上一流的大學，那整個人生就浪費了，這些輿論逼迫學生只能去參加名校的競爭。
而且在中國的城市裡，外賣小哥的學歷越來越高。有一個調查顯示，大概20%的外賣員時大學以上的學歷，它的就業崗位跟學歷越來越脫離。我相信這種現象的本身會起一種治療的作用，而不是片面追求高學歷。
在這個問題上，可能更需要改變的是中國的家長， 因為部分中國的家長的短見，完全忽視了孩子的感受和選擇。
著名的經濟學家陳志武有一個優秀的博士生，某一天這個博士生跟教授說他準備回家不讀了，因為他媽媽做個了私人基金，想讓他來打理，這個博士生就非常輕易地做出了一個退學的決定。陳志武當時非常驚訝，就問他到底喜歡這個學科，這個孩子說他也無所謂，做哪個都可以。
這個故事雖然很極端，但是也有一定的代表性。其實有相當多的孩子在學業、職業的問題上是沒有主見的，他們只是受家長的擺布。
所以我們今天要特別提倡， 每一個孩子都要做自己的主人，在這個決定人生、專業、社會發展的大問題上必須自己拿主意，不能完全只聽家長的。
來源|巨浪視線
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