現代社會，對孩子的教育已經上升到一個全民高度，每個雞娃背後都有一個鬥志昂揚的老父親或者老母親，北京最有名的雞娃媽媽代表就是海淀媽媽團，近年來，順義媽媽團由於均是非富即貴家庭，儼然有壓倒海淀媽媽團的勢頭。
大家都津津樂道海淀媽媽和順義媽媽，但是現實生活中，其實更大多數的屬於平凡媽媽團，同時更有那些家長學歷並不高，不能給孩子灌雞湯，打雞血，甚至根本沒有錢幫助孩子獲得一對一的家教，沒有能力讓孩子上各種培訓班，這樣的家長，孩子就一定不會有出息嗎？
這事，我倒不覺得是個多大的事。從某種意義上來說，我覺得是好事。
第一：可以讓孩子愛上獨立思考
之前曾經寫過一篇文章，一個從小被判定為腦癱兒的孩子，最後在媽媽的幫扶上，考上了哈佛大學。他的媽媽是一名老師，但是當孩子向她求教問題時，她從來都是回答：別問我，我是文盲。
這樣不去管理孩子學習，孩子沒有了依賴心，相反學會獨立思考。
我自己也很有感觸，因為我小時候父母從來沒有管過我的學習，現在輔導孩子時，之前上學時的很多記憶都浮現出來了，有時在輔導孩子時，我會感覺有些題是本來很簡單的推理，自己當時怎麼思考的都可以回憶出來，但是為什麼孩子卻不會？實際上，就是孩子有依賴心。
如果父母根本幫不上忙，孩子就會努力自己去思考，慢慢地就會沉浸在那種思考中，現在很多孩子，往往寫不了幾個字，或者一遇到稍微難一點的題就會喊：媽。
第二、不會隨意指責孩子
因為家長學歷低，自然不能對孩子指手畫腳，也不會坐在孩子身邊，不斷指出孩子的錯誤，當孩子拿到好成績時，會很開心很敬佩地說：哇，這麼難的題你答得這麼好。
鍾南山院士曾經回憶自己小時候父母的教育，他從小也是很調皮搗蛋，不喜歡學習的孩子，不過他記得自己在五年級時，有一次拿著考得很好的卷子給媽媽看，他的媽媽笑著說：南山啊，原來也你也是可以的呀。就是這樣一句話，給鍾南山很大的鼓舞，他開始意識到自己原來也是可以學好的，慢慢的，自己就走上了學習的正軌。
第三、孩子的價值感更強
我的一個小學閨蜜，上到高中後就沒再讀書了，但我發現她的兒子很優秀，而且她和兒子相處得其樂融融，前年春節時她在外地，想回老家，卻買不到票，她的兒子就在網上幫她預定上，她高興地對我說：我覺得我兒子好厲害呀。
可能這在我們是一件非常小的事，但是她是真心佩服孩子各項「技能」。
而高智商的父母，卻不知不覺就把很多事情都做了，沒有了給孩子露一手的機會。
有位研究生網友就說，自己的智商一直是被父母碾壓，他覺得很不快樂，甚至研究生論文，也被父母不斷糾正批評，長久以來，他對學習上一點自信心都沒有。
有一項根據學生們的反饋表明，很多高學歷的父母，因為自身學歷高，往往喜歡打擊孩子的學習能力。曾經看過一個小視頻，一個媽媽不斷地怒吼著孩子的作業，孩子明顯被嚇傻了表情，越發的不會了，而媽媽也更加憤怒了。這是典型的打擊式教育。
第四、父母的不容易，也讓孩子暗自下決心
學歷不高的父母，往往屬於忙於生計，孩子看在眼裡，也會很心疼，會有想改變自己和家庭現狀的心理。
從今年高考狀元上也可以看得出：
河南高考狀元李昊，高考考了724分，其中，數學和外語僅丟了3分，只有聽力比較差，滿分30分，他只得了11分。而他的父親在上海打工，母親在家照顧他，但文化程度很低；
北大錄取年齡最小的學生，湖南考生屈詩穎，只有15歲，卻以696分考上北大，她的家境也是非常貧寒，父親也是在外地打工，母親在家照顧她和兩個妹妹，姐妹三個都很爭氣，成績一個賽一個，比著成長。
黑龍江姐弟倆，李雙和李可欣，雙雙考上哈工大，父母常年有病，考上大學後，父親說：把家裡的兩頭牛賣了，即便家裡再窮，也不能耽誤孩子上大學。
其實，從這個父親的話里，就可以看到，低學歷父母能養成高學歷的孩子，都是那些對知識很敬重感的父母，他們信奉知識改變命運，同時對孩子有著最深切的期盼和熱望，他們會用全部心思告訴孩子：你是可以的，好好學習！而這些，是執念，也是推動孩子前進最堅實的根基。
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