近日，南昌一所學校收取2300元「校服費」的信息引起了很多人的關注。筆者在某社交媒體上對該信息發表的簡短評論，很快就收穫了100多萬閱讀量和800多條回復。
2300元校服費，共有13件校服，囊括一年四個季節，且有衝鋒衣、毛呢大衣這樣的「硬貨」。折算下來，平均每件衣服約170元（如果不考慮購買衝鋒衣的460元和購買毛呢大衣的526元，每件衣服的均價大概在100元左右）。
不少人對此價格提出了質疑，有人覺得校服是大批量採購，價格應該較低，一件衣服五六十塊錢足以。他們還列舉了一些案例，比如自己上中學時一套校服60；朋友家孩子上的小學，四件校服只收了200多元。也有人表示「2300元13件校服」的價格不貴，只要質量不差，完全可以接受。
大家爭來爭去，也無法在價格是否合理上達成一致意見。這也不怪，每個人對價格的敏感度是不同的，月收入較高的家長，不覺得校服的價格高；但對於收入不高的家長來說，一下子收取2300元，似乎很難接受。另外，衣服質量也影響著價格判斷。質量好點的衣服，價格肯定要貴點。
隨著網友評論的增加，筆者發現家長們爭論的焦點漸漸偏移「價格」，逐漸轉向校服購買過程是否公開透明上。有位家長直言「13件校服憑啥要2300」，他認為自己不在乎衣服「太貴」，而是在意自己在「學校購買校服」這件事上沒有知情權，如果學校把流程公開，讓家長全程參與，再貴點自己也能接受。
這位家長的表態引起了很多人的共鳴。可以說，家長質疑「2300元購13件校服」不是在乎衣服「貴不貴」，而是在意這3個字「知情權」。
早在2015年，教育部等四部門就聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，其中明確指出，「學校要在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。選用學校要建立家長、學生參與的校服選用組織。」也就是說，在購買校服的問題上，不是學校「說了算」，而是學校要與家長、學生做充分溝通，進行廣泛的討論。顯然，涉事學校沒有與家長、學生、家長委員會等達成共識，他們自行決定校服件數、面料、品牌和價格的行為，肯定就不會被家長們接受了。
事實上，有些學校不與家長們溝通，只是為了「省事」。在他們看來，購買校服並非是一件很重要的事，家長們也不會太在意。然而恰恰相反，隨著社會的發展，人們公共意識的增強，不僅是家長，就是學生自己，也會對校服的價格、質量等發出各種聲音。
如果學校在購買校服這件事上大包大攬，沒有與家長、學生進行充分溝通，無論校服的價格有多廉價，無論校服的質量有多好，都免不了被人們質疑。況且，很多時候，學校購買的校服的質量很一般。這難免讓學校成為別人懷疑的對象。一旦被懷疑，就算學校在購買校服的過程中，付出了很多艱辛，也沒有利益輸送、權力尋租的問題，人們還是會因知情權喪失而抱怨、憤恨。校服選用流程不透明，缺乏監督，家長和學生的質疑聲音就一直不會斷。
那學校該如何打消家長和學生疑慮呢？筆者認為，應該好好發揮家長委員會的作用。採購校服前，學校可以提供多種樣式的校服供家長和學生選擇，同時也接受家長們的建議。這個過程，家長委員會需全程參與、監督，力求公開公正。校服的樣式、品牌、價格大致協商好後，學校要在校內予以張貼公示，各班也可以將相關信息發到家長群內，積極聽取家長們的修正意見。
最終定奪後，校服的購買需經過正規的招標流程，如果達不到招標的標準，學校可以委託家長委員會等第三方組織購買，儘量不要經手資金，以免讓家長和學生誤解。對家庭困難的學生，學校要予以照顧，應無償向他們提供校服。
中小學生統一著裝，可以體現出青少年的朝氣，可以讓人們感受到學校的正氣，有利於學校日常管理和學生良好行為習慣的形成，但好經不能念歪了。只有建立完善的校服選用流程和標準，才能讓大家不再對「天價校服」事件敏感。